如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān),其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動(dòng).根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為      較易損壞,這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開關(guān)的     較小,按動(dòng)需要的力較大.墻壁開關(guān)應(yīng)與所控制的的電燈   聯(lián).
  
甲、動(dòng)力臂、串

試題分析:(1)甲乙兩種開關(guān)均可在力的作用下繞軸轉(zhuǎn)動(dòng),符合杠桿原理,因甲力臂小,根據(jù)杠桿原理可知?jiǎng)恿Ρ墼叫∽饔昧υ酱,因此損壞的越快,所以甲較易損壞.
(2)為了防止短路和控制電路需要開關(guān)與電燈串聯(lián).
點(diǎn)評(píng):物理知識(shí)來源于實(shí)際生活、用物理知識(shí)解決實(shí)際生活問題.近幾年的中考題多涉及此方面,學(xué)生需要加強(qiáng)訓(xùn)練.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

我們知道,使用彈簧測力計(jì)時(shí)不得超過其量程。但小明和小紅想利用一把粗細(xì)均勻的米尺作為杠桿,并利用杠桿和量程為10N的彈簧測力計(jì),測量超過量程的物體的重力。

(1)小明的方法如圖10 a所示:在杠桿的A端拴重物,B端掛彈簧測力計(jì),用手拉彈簧測力計(jì),使杠桿在水平位置平衡。若杠桿總長1m,均勻分成10份,測力計(jì)示數(shù)為8N,則小明測出的物體重力約為多大?
(2)小紅認(rèn)為小明的做法并不科學(xué),她設(shè)計(jì)的方案如圖10 b所示。你覺得小明和小紅的方法哪個(gè)好?說說你的理由。
(3)如果我們采用小紅所設(shè)計(jì)的b圖所示的方法,可以精確地測量出物體的最大重力是多大?并說出你的做法。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(1)如圖所示杠桿在力F1、F2的作用下處于平衡狀態(tài),l1是力F1的力臂,請(qǐng)畫出力F1并標(biāo)出其作用點(diǎn)A,請(qǐng)畫出并標(biāo)出F2的力臂l2。

(2)圖中畫出了光通過透鏡前后的方向,在圖中分別填上適當(dāng)?shù)耐哥R。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖用一個(gè)動(dòng)滑輪提升重為20N的物體,當(dāng)勻速向上拉動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)
為12N,若不計(jì)摩擦,拉力F為       N,動(dòng)滑輪的重       N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,甲圖是一把普通門鎖,構(gòu)造簡單,使用方便,乙是三把鑰匙。它們都應(yīng)用了相關(guān)物理知識(shí):
(1)開鎖時(shí),鎖舌能自動(dòng)彈起,應(yīng)用了彈簧的    。
(2)若同一把鎖的鑰匙設(shè)計(jì)成如圖乙所示的三種形狀,    種設(shè)計(jì)的鑰匙開鎖最省力。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示,畫出作用在“開瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的杠桿中,屬于費(fèi)力杠桿的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

建筑工地上,工人用獨(dú)輪車運(yùn)送石塊如圖所示,石塊與獨(dú)輪車的總重為600 N.重心在A點(diǎn),則工人兩手對(duì)車所施加向上的力F等于         N;要想使F 更小一些,你的建議有:①                             ;②_                            .

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體A重為5N,物體B重為10N,若彈簧測力計(jì)自重及滑輪摩擦不計(jì),當(dāng)它們處于平衡狀態(tài),則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為
A.0NB.2.5NC.5ND.10N

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