1．以下說法中符合物理學(xué)史實的是（　�。�
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C．哥白尼創(chuàng)立了“日心說”D．湯姆生建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：
A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，故A錯誤；
B、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B錯誤；
C、哥白尼提出了日心說，故C正確；
D、盧瑟福在用a粒子轟擊金箔的實驗中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，提出原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說，故D錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在做托里拆利實驗時，玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差取決于（　�。�
A．玻璃管的長度B．玻璃管是否豎直
C．玻璃管的粗細(xì)D．當(dāng)時大氣壓的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．請畫出重力為4.5N的足球靜止時所受重力和支持力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．“密度、力、速度、比熱容、熱值、功”是初中學(xué)過的物理量．請你對上述六個物理量進(jìn)行分類，并寫出分類的依據(jù)．一類包括：密度、速度、比熱容、熱值，依據(jù)是：概念都是通過比值法建立的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．遇到緊急情況時，汽車司機(jī)緊急剎車，這主要是通過變滾動為滑動（填“增大接觸面的粗糙程度”、“增大壓力”或“變滾動為滑動”）的方法，增大汽車受到的阻力；汽車剎車后還會繼續(xù)前進(jìn)，是由于汽車具有慣性，要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．汽車駛過后，我們看到“灰塵飛揚(yáng)”，這是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象
B．水沸騰時，要不斷吸熱，溫度不變，內(nèi)能增加
C．太陽能、風(fēng)能、天然氣、電能均屬于一次能源
D．太陽能是太陽內(nèi)部的氫原子核在超高溫下發(fā)生裂變產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是（　　）
A．該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B．該溫度計的量程是 20℃～100℃
C．在使用該溫度計測量液體溫度時，可以離開被測液體讀數(shù)
D．該溫度計此時的示數(shù)為32℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示電路，閉合開關(guān)，小燈泡和LED發(fā)光；如若用一根導(dǎo)線接到小燈泡兩端，小燈泡不能（選填“能”或“不能”）發(fā)光，原因是小燈泡被短路（選填“斷路”、“通路”或“短路”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．鐵軌鋪設(shè)在枕木上是為了通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的．潛水員要穿上潛水服才能進(jìn)入較深的水域中進(jìn)行作業(yè)，則是因為水深度越大，液體壓強(qiáng)越大．

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