【題目】如圖所示．用自制的小孔成像裝置觀察燭焰，有以下四種說法．其中正確的有（　�。�

A. 薄膜上出現(xiàn)的像是倒立的

B. 薄膜上的像可能是縮小的也可能是放大的

C. 保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動薄膜，燭焰的像更明亮

D. 保持小孔和燭焰的距離不變，向前拉動薄膜，燭焰的像變小

【答案】ABD

【解析】根據(jù)小孔成像的特征，小孔成像時，成倒立的實像，像的大小，與物距和像距有關(guān)，像距大，像就大，像距小，像就小。

A. 薄膜上出現(xiàn)的像是倒立的，A正確；

B. 薄膜上的像可能是縮小的也可能是放大的，因為取決于物距和像距的大小關(guān)系，B正確；

C. 保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動薄膜，像距變大，像會變大，而透過的光線是一定的，像越大，亮度越低，故C錯誤；

D. 保持小孔和燭焰的距離不變，向前拉動薄膜，像距變小，像變小，D正確；

選ABD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

高速公路區(qū)間測速

江蘇省已正式啟用了高速公路機動車全程區(qū)間測速系統(tǒng)，實現(xiàn)了由“定點測速”像“區(qū)間測速”的轉(zhuǎn)換，定點測試是指在道路上的一個固定位置布設(shè)監(jiān)控點，測出汽車經(jīng)過該監(jiān)控點時的行駛速度，比較該行駛速度與限速標(biāo)準(zhǔn)判斷是否超速，若行駛速度超過限定速度，將實時抓拍，作為處罰的證據(jù)，區(qū)間測速是在同一路程上布設(shè)兩個相鄰的監(jiān)控點，根據(jù)車輛通過前后兩個監(jiān)控點的時間來計算車輛在該路段上的平均行駛速度，并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判定車輛是否超速，比如，某高速路段兩個測速點之間的距離是120公里，該路段限速每小時120公里，車輛如圖在1小時內(nèi)跑完，那它就超速了，《道路交通安全法》規(guī)定車速超過規(guī)定時速的10%以內(nèi)，暫不處罰，只給予警告，若超過規(guī)定時速的10%以上，將會根據(jù)超速的程度受到不同的處罰．

區(qū)間測速系統(tǒng)通過在監(jiān)控點架設(shè)攝像機監(jiān)控抓拍，對監(jiān)測區(qū)域內(nèi)所通行的車輛進行實時監(jiān)控、抓拍、以獲取車輛行駛速度、交通流量、車輛的牌照號碼、顏色、大概尺寸以及駕駛員特征等信息，再將信息通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)街笓]中心的數(shù)據(jù)庫中進行數(shù)據(jù)儲存、查詢、比對等處理，為有效打擊違章超速等違法行為提供技術(shù)支持，道路上的LED屏幕還對違法車輛信息實時發(fā)布，以告知及警示更多的車輛，以往的頂點測速，在司機熟知測速點的情況下，可以通過剎車降低車速逃避處罰，很容易造成追尾事故，而區(qū)間測速采取計算平均車速的方法來檢測車輛是否超速，堵住了司機投機取巧的手段，更加科學(xué)公正．

（1）某路段限速100km/h，若汽車以30m/s的速度行駛，該汽車__（超速/不超速）．

（2）如圖乙所示為測速系統(tǒng)中的測速和拍照裝置，拍照所用的攝像機的鏡頭是一個____（凸/凹）透鏡，成的是__（放大/縮小）的像．

（3）關(guān)于區(qū)間測速，被認定為超速的理解正確的是（____）

A．汽車經(jīng)過前一個監(jiān)控點時速度超過限定值

B．汽車經(jīng)過后一個監(jiān)控點時速度超過限定值

C．汽車經(jīng)過前后兩個監(jiān)控點時速度均超過限定值

D．汽車經(jīng)過兩個監(jiān)控點之間的路段的平均速度超過限定值

（4）下列物體中不屬于光源的是（_____）

A．亮著的汽車尾燈 B．發(fā)光的LED屏 C．拍照時閃光的燈 D．交警的反光制服

（5）如圖丙所示，區(qū)間測速的兩個監(jiān)控點相距40km，該路段限速120km/h，某汽車通過前一個監(jiān)控點的時間是10：30，通過后一個監(jiān)控點的時間是10：49，經(jīng)過測速路段的時間為__min，這輛車__（會/不會）受到處罰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)S1、S2、S3均處于斷開狀態(tài)；若要使燈L和電鈴串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)；若要使燈L和電鈴并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)；若所有開關(guān)都閉合，電路（通路/斷路/短路）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計的．參閱表中幾個溫度的數(shù)據(jù)，你認為哪個實驗?zāi)芨玫姆从?/span>“碘的升華”現(xiàn)象．

你認為實驗方案______更好些（填數(shù)字），你的理由是：因為酒精燈火焰的溫度______（高于/低于/等于）碘的熔點、沸點的溫度，可能使碘發(fā)生先______再______變成氣態(tài)的現(xiàn)象，不能說明“碘的升華”．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖現(xiàn)象中，通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是（ ）
A.給冷水加熱
B.壓縮空氣溫度升高
C.下滑時臀部發(fā)熱
D.搓手取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是（ ）

A. 手冷時對手“哈氣”，手會感到暖和

B. 來回彎折的鐵絲溫度會升高

C. 冬季用熱水袋取暖

D. 北方的冬季寒冷，室內(nèi)用暖氣取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文同學(xué)通過以下的實驗過程，探究光的反射規(guī)律．

【提出問題】光的反射光線與入射光線的位置有什么關(guān)系？

【設(shè)計與進行實驗】

(1)如圖甲所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點．

(2)當(dāng)一束光貼著左側(cè)紙板沿AO方向射到O點時，在右側(cè)紙板上能看到反射光線OB．實驗時，在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑，這是因為光在光屏上發(fā)了___________反射．

(3)讓光線逆著BO的方向射向鏡面O點，會發(fā)現(xiàn)反射想沿著OA方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路具有____性．由(2)、(3)能發(fā)現(xiàn)反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)．

(4)若將右側(cè)紙板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在右側(cè)紙板上__(選填“能”或“不能”)看到反射光線．

(5)再如圖乙所示，若將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，則右側(cè)紙板上________ (選填“能”或“不能”)看到反射光線．

【實驗中提到新的問題】

(4)、(5)中反射光線存在嗎？若存在，射向哪個方向呢？是否還是與入射光線共面呢？

【繼續(xù)實驗】在圖乙中過O點垂直于鏡面立一根鉛筆OM，仍以(5)中那條入射光線為入射光線，將紙板再豎立起來旋轉(zhuǎn)紙板，使入射光線與OM共面，再移開鉛筆，此時在紙板同一平面上呈現(xiàn)出反射光線．

【分析與論證】

(1)為了探究反射光線與入射光線的位置關(guān)系，過入射點作與鏡面垂直的一條直線(用虛線)很有必要，我們物理學(xué)中把這根線叫做法線．

(2)經(jīng)過多次實驗發(fā)現(xiàn)，在光的反射中，反射光線中，反射光線、法線、入射光線都在_____．

【評估與交流】探究出上述光的反射規(guī)律以后，小文同學(xué)在如圖甲所示中作出了法線，讓光線貼著紙板沿

AO法線射向鏡面，反射光線沿OB方向射出．測量出兩個角的大小都是40°，于是繼續(xù)補充光的反射規(guī)律，

得出結(jié)論：光反射時，入射角等于反射角．現(xiàn)請你對他這樣得出的結(jié)論及正確性作出評價：

①________________；②_________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例是利用聲音傳遞信息的是

A. 利用次聲波判斷核爆炸的方位和強度 B. 醫(yī)生用聽診器給病人診斷病情

C. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 D. 將超聲波應(yīng)用在倒車?yán)走_上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在2015年某工廠要研發(fā)一種新型材料，要求對該材料的承受的撞擊力進行測試．在測試時將材料樣品（不計質(zhì)量）平放在壓力傳感器上，閉合開關(guān)s，由靜止自由釋放重物，經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損．從重物開始下落到撞擊樣品的這個過程中，電流表的示數(shù)I隨時間t變化的圖象如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示．電源的電壓=24V，定值電阻R0=10Ω．求：
（1）在重物下落的過程中，壓力傳感器的電阻是多少？
（2）在撞擊過程中，樣品受到的最大撞擊力是多少？

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同步練習(xí)冊答案