交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié).建湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的活動(dòng)小組的同學(xué),利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“再探動(dòng)滑輪”的活動(dòng)以后,進(jìn)行了小組交流,下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
實(shí)驗(yàn)小組鉤碼重G(N)動(dòng)滑輪重G動(dòng)(N)拉力F(N)滑輪機(jī)械效率η
10.50.40.3547.6%
20.50.40.3843.9%
310.61.6253.8%
410.80.7146.9%
520.60.9868.0%
620.81.0662.9%
請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中影響動(dòng)滑輪機(jī)械效率的主要因素是什么?______和______;
(2)1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測(cè)出的動(dòng)滑輪的機(jī)械效率卻不同,原因可能是什么?(寫出一點(diǎn)即可)
______;
(3)請(qǐng)你就如何提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率提出自己的建議:
①______;
②______.
(1)由3、4或5、6可以看出,鉤碼重相同,動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越低;由3、5或4、6可以看出,動(dòng)滑輪重相同,鉤碼越重,機(jī)械效率越高.
(2)除了動(dòng)滑輪重力和物體重力影響機(jī)械效率外,繩重和摩擦也會(huì)影響動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.
(3)動(dòng)滑輪的重力越小、繩重和摩擦越小,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率越高.
故答案為:(1)鉤碼重、動(dòng)滑輪重;
(2)繩重或摩擦,或者操作不規(guī)范;
(3)①減小摩擦,或加潤(rùn)滑油;②減輕動(dòng)滑輪重,或增加物(鉤碼)重.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)用如圖所示的滑輪組去拉物體A,已知A物質(zhì)的密度是2 ×103kg/m3,底面積是0.3m3,重力為600N。物體A在F=100N的拉力作用下,沿水平方向勻速前進(jìn)了2m。(g取10N/kg)求:
(1)物體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)物體A的體積是多大?
(3)若該裝置的機(jī)械效率為80%,物體A
在水平方向上受到的阻力是多少

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小強(qiáng)利用如圖所示的滑輪組去拉物體,使重為2000N的物體A沿水平方向勻速移動(dòng)了6m,若A所受地面的摩擦力f = 600N,小強(qiáng)所用拉力F ="250" N,該裝置的機(jī)械效率是多少?若物體A重為3000N,仍使用該滑輪組去拉,其機(jī)械效率將如何變化(要求說(shuō)明其道理)?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在某建筑工地上,工人用如圖5所示的滑輪組將重為1200 N
的建筑材料從地面運(yùn)到高20 m的樓上,手豎直向上的拉力是500 N,
在這個(gè)過(guò)程中,工人做了________J的有用功,做了________額外功,
滑輪組的機(jī)械效率是________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在探究滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中小文連成了如圖的滑輪組,并分別測(cè)出了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
鉤碼
重力G/N
鉤碼上升
的高度h/cm
拉力F/N繩端移動(dòng)
的距離s/cm
2.410.01.030.0
(1)根據(jù)以上表格中數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,此滑輪組的機(jī)械效率為_______%.
(2)小文用此滑輪組勻速提起重為G的物體升高h(yuǎn),所用時(shí)間為t.拉力的大小為F,則F的功率P=______.(用本小題中已知字母表示)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,定滑輪重1N,動(dòng)滑輪重1N.物體A在拉力F的作用下,1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.3m.如果不計(jì)繩重和摩擦,則以下計(jì)算結(jié)果不正確的是( 。
A.繩子自由端移動(dòng)速度為0.6m/s
B.滑輪組的機(jī)械效率為80%
C.拉力F的功率為2.7W
D.拉力F的大小為4.5N

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,某同學(xué)將一滑塊沿傾角為θ的光滑斜面由靜止釋放,滑塊沿斜面作變速直線運(yùn)動(dòng).他設(shè)法測(cè)出了滑塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度V.改變滑塊在斜面上的初始位置,使它滑到斜面底端時(shí),通過(guò)的路程S不同.并分別測(cè)出滑塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大。徽{(diào)整斜面的傾角θ的大小,分別測(cè)出滑塊由不同的初始位置滑到斜面底端時(shí)的速度大小.他將實(shí)驗(yàn)位據(jù)整理成表:
斜面傾角θ及其正弦值θ=11.54°(sinθ=0.20)θ=11.54°(sinθ=0.20)
滑塊通過(guò)路程S(m)12341234
滑塊末速V(m/s)2.002.833.464.002.453.464.244.90
V2值[(m/s)]4.008.0111.9716.006.0011.9717.9824.01
斜面傾角θ及其正弦值θ=23.58°(sinθ=0.40)θ=30°(sinθ=0.50)
滑塊通過(guò)路程S(m)12341234
滑塊末速V(m/s)2.834.004.905.663.164.475.486.32
V2值[(m/s)]8.0116.0024.0132.049.9919.9830.0339.94
斜面傾角θ及其正弦值θ=36.87°(sinθ=0.60)θ=53.13°(sinθ=0.80)
滑塊通過(guò)路程S(m)12341234
滑塊末速V(m/s)3.464.906.006.934.005.666.938.00
V2值[(m/s)]11.9724.0136.0048.0216.0032.0448.0264.00
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為滑塊到達(dá)斜面底端的速度與它通過(guò)的路程之間有什么樣的關(guān)系?
(2)分別寫出在上述傾角下,滑塊到達(dá)斜面底端的速度V與它通過(guò)的路程S之間的定量關(guān)系式.
(3)若將滑塊放在距地面高為H的空中由靜止自由下落(不受任何阻力),你猜測(cè),滑塊落到地面時(shí)的速度V跟下落高度H之間應(yīng)有什么樣的定量關(guān)系?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2012年5月,日本科學(xué)家開發(fā)出制作單層硅分子薄膜技術(shù),如圖所示:在硅板表面覆蓋陶瓷薄層,持續(xù)加熱一段時(shí)間后,硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄層從而形成單層硅分子薄膜.加熱使得硅分子穿透陶瓷薄膜,這說(shuō)明:______;______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

我國(guó)第一位“太空教師”王亞平在“天宮一號(hào)”授課時(shí),將一個(gè)金屬圈插入飲用水袋,抽出后 制作了一個(gè)水膜,往水膜表面貼上一片畫有中國(guó)結(jié)圖案的塑料片.水膜依然完好,如圖甲所示,這表明分子之間存在   ;用注射器向制作好的水球內(nèi)注入少量紅色液體,水球變成了一枚“紅寶石”,如圖乙所示,這表明分子在            !疤鞂m一號(hào)”和地面之間的信息傳播是通過(guò)         波來(lái)實(shí)現(xiàn)的,這種波在真空中的傳播速度是                m/s。

甲                      乙

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