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7.在探究“動能大小與哪些因素有關”的活動中,提供以下器材:中間有溝槽的木質軌道(如圖1,其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接,溝槽較為光滑)、大小與溝槽相當?shù)牟A、鐵球各一只、輕質彈簧、刻度尺各一個.

(1)利用這套器材進行實驗時,可以通過比較小球被彈簧彈出的距離大小,來比較小球動能的大。
(2)為了研究動能與質量大小的關系,請你寫出簡要的操作步驟:用質量不同的小球從相同高度釋放,比較小球被彈簧彈出的距離.
(3)課外興趣小組活動中,物理老師曾經告訴同學們“重力勢能的大小與物體被舉起的高度成正比”.善于動腦的小明利用上述器材,設計了一個研究彈簧彈性勢能E彈與壓縮量x之間關系的實驗方案:(實驗裝置如圖2)
用某個小球將彈簧壓縮并測量出壓縮量x;
松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達的最高位置;
用刻度尺測量出小球上升的高度h.如表數(shù)據(jù)是小明的實驗記錄.
 實驗次數(shù) 彈簧壓縮量x(cm) 上升的高度h(cm)
 1 1.00 1.60
 2 2.00 5.99
 3 3.00 13.50
 4 4.00 23.98
由上表可知,壓縮量x=2.5cm小球上升的高度h=9.375cm.
(4)分析可知,小球到達最高點時彈性勢能全部轉化為重力勢能.進一步推理可知,彈簧彈性勢能E彈、壓縮量x之間的關系是:(可采用文字表述,也可以用公式體現(xiàn))彈簧彈性勢能與壓縮量的平方正比.
(5)寫出你形成結論(4)的推理過程:由表中數(shù)據(jù)知:當壓縮量由1.00cm變?yōu)?.00cm時,壓縮量變?yōu)?倍.而反映彈簧彈性勢能大小的小球的高度是從1.50cm變成了5.99cm,是原來的4倍,所以彈簧的彈性勢能E與壓縮量x不成正比.進一步分析,應該與壓縮量x的平方成正比.

分析 物體動能和兩個因素有關,一是物體質量,二是物體運動速度.
彈性勢能和彈性形變程度有關,彈性形變程度越大,彈性勢能越大.
重力勢能和兩個因素有關,一是物體重力,二是物體上升高度.
探究過程應按照控制變量法進行.

解答 解:(1)通過小球下滑后,對彈簧壓縮的程度來反映動能的大。畡幽茉酱螅瑥椈蓧嚎s后的形變程度就越大,小球被彈簧彈出的距離越大.
(2)需要按照控制變量法,保證物體運動速度相同.
具體做法:分別讓玻璃球和鐵球從溝槽的同一高度滑下,當球的速度相同時,質量越大,球的動能越大.
(3)由實驗數(shù)據(jù)知,壓縮量x1=1cm,小球上升的高度為h1=1.50cm,
壓縮量為原來的2倍x2=2cm,小球上升的高度為h2=22×1.50cm≈5.99cm,
壓縮量為原來的3倍x3=3cm,小球上升的高度為h3=32×1.50cm≈13.50cm,
壓縮量為原來的4倍x4=4cm,小球上升的高度為h4=42×1.50cm≈23.98cm,
綜合分析得:小球上升高度是壓縮量變化的平方,即h=1.5x2
所以壓縮量x=2.5cm小球上升的高度h=1.5×2.52cm=9.375cm;
根據(jù)表格數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)當彈簧壓縮量增大4倍后,物體上升高度增大的倍數(shù)不是4倍,所以彈簧彈性勢能E與壓縮量x的平方成正比;
(4)(5)由表中數(shù)據(jù)知:當壓縮量由1.00cm變?yōu)?.00cm時,壓縮量變?yōu)?倍.而反映彈簧彈性勢能大小的小球的高度是從1.50cm變成了5.99cm,是原來的4倍,所以彈簧的彈性勢能E與壓縮量x不成正比.進一步分析,應該與壓縮量x的平方成正比.
故答案為:
(1)小球被彈簧彈出的距離;
(2)用質量不同的小球從相同高度釋放,比較小球被彈簧彈出的距離;
(3)9.375;
(4)彈簧彈性勢能與壓縮量的平方正比;
(5)由表中數(shù)據(jù)知:當壓縮量由1.00cm變?yōu)?.00cm時,壓縮量變?yōu)?倍.而反映彈簧彈性勢能大小的小球的高度是從1.50cm變成了5.99cm,是原來的4倍,所以彈簧的彈性勢能E與壓縮量x不成正比.進一步分析,應該與壓縮量x的平方成正比.

點評 本題考查學生對動能、勢能的影響因素及其轉化的掌握情況;在確定動能多少及彈性勢能、重力勢能多少時,應用的是轉換法;在研究多變量的關系時,運用的是控制變量法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在探究“并聯(lián)電路中電流的關系”時,實驗電路圖如圖所示.以下是一份實驗探究報告,請你填全其中空白項目并回答相關問題:
提出問題:并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關系?
猜想假設:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.
設計實驗:
(1)實驗器材有:電源、開關一個、若干導線、規(guī)格不同的小燈泡若干、一個電流表
(2)小利連好如圖所示的電路后,閉合開關進行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏.導致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯誤操作可能是:電流表正負接線柱接反了.
小利檢查后重新連接電路,閉合開關,用電流表分別測出A、B、C三處的電流,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中,下一步的操作應該是:B
A.改變電流表的量程或換電流表再測幾次
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.整理器材,結束實驗
D.分析數(shù)據(jù),得出結論
(3)通過對下面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結論:
A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
第一次測量0.100.120.22
第二次測量0.150.180.33
第三次測量0.200.240.48
并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和;由此可以判斷,你的猜想是正確(選填“正確”或“不正確”)的.
(4)小和同學通過實驗,得到了如下數(shù)據(jù),他由此得出結論:并聯(lián)電路中各個支路的電流相等.其不足之處是:使用相同規(guī)格的器材進行實驗且只進行了一次實驗,實驗結論不具有普遍性.
A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
0.40.40.8

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18.我國已步入世界汽車大國行列,觀察發(fā)現(xiàn),許多汽車上都安裝有倒車雷達.如圖所示是一種“防撞可視全國雷達”,有關這種倒車雷達,下列說法正確的是( 。
A.安裝在車尾的攝像頭其主要光學元件是凹透鏡
B.障礙物通過攝像頭所成的是正立、縮小的實像
C.如果顯示屏中障礙物的像變小,則障礙物離車尾的距離也變小
D.倒車雷達是利用回聲定位的原理確定障礙物的位置的

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15.甲、乙兩支普通照明燈泡的銘牌如圖所示,忽略燈絲電阻變化,下列說法中正確的是( 。
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B.兩燈均正常發(fā)光時,乙燈的電阻比甲燈的電阻小
C.兩燈并接入110V電路中,電路的實際功率為62.5W
D.兩燈串聯(lián)在220V的電路中,乙燈比甲燈亮

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2.在我們生活的周圍有很多標志牌,在如圖下面一幅交通標志牌中,能明顯表示用于環(huán)境保護的是( 。
A.B.C.D.

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12.下列關于光現(xiàn)象的說法中正確的是(  )
A.光從水斜射入空氣時,折射角小于入射角
B.光垂直射到平面鏡上時,其反射角為90度
C.人離平面鏡較遠時,在鏡中所成的像比人要小
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19.(1)作出圖1中特優(yōu)通過平面鏡所成的像.
(2)畫出圖2中與入射光線對應的反射光線和折射光線的大致位置;
(3)請在圖3中畫出入射光線或折射光線.
(4)圖4中的A、B兩架飛機,一架是實際飛機,一架是從潛水艇上觀察到該飛機的像,則:B(填字母)是實際飛機,并作出從潛水艇上觀察到飛機的像的光路圖.

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16.請在圖的圓圈中填上合適的電表,使之成為正確的電路圖.

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