15．兩個(gè)相同的燈泡L1、L2組成如圖所示的電路，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，則它們之間的關(guān)系是（　�。�
A．I1=I2B．I1=I3C．I1=I2+I3D．I3=I1+I2

分析 先根據(jù)電路圖來判定三個(gè)燈泡的串并聯(lián)關(guān)系，再來判定各個(gè)電流表分別測(cè)量誰的電流；最后根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律即可確定I1、I2、I3之間的關(guān)系．

解答 解：由電路圖看出，L2和L1并聯(lián)；
A1測(cè)量干路的電流，A2測(cè)量的為L2的電流，A3測(cè)量L1的電流；
根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律可知：干路電路等于各支路電流的和，即I1=I2+I3．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 電流表是要串聯(lián)在電路中的，其電流等于串聯(lián)部分的總電流；解題的關(guān)鍵是判定各個(gè)電流表分別測(cè)量誰的電流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列四種用電器，其中主要是利用電流熱效應(yīng)來工作的是（　�。�
A．電風(fēng)扇B．電冰箱C．電視機(jī)D．電水壺

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，電源電壓不變，R1=1Ω，R2=2Ω，R3=2Ω．只閉合S，電流表A1、A2示數(shù)之比為1：1，電壓表V1、V2示數(shù)之比為1：3，再閉合S1、S2，電流表A1、A2示數(shù)之比為2：3，電壓表V1、V2之比為1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．把標(biāo)有“PZ220-25”的甲燈和“PZ220-60”的乙燈串聯(lián)起來接在220V的電路中，較亮的燈是甲燈；若將它們并聯(lián)起來，接在110V的電路中，較亮的燈是乙燈（選填“甲燈”或“乙燈”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖，能正確反映近視眼的成因及矯正方法的是（　�。�
A．（a）（d）B．（a）（b）C．（c）（d）D．（c）（b）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．關(guān)于家庭電路和安全用電常識(shí)，下列說法中正確的是（　�。�
A．大量實(shí)驗(yàn)表明：人體的安全電壓為36V
B．使用試電筆時(shí)，手與試電筆的尾部金屬部分接觸
C．家庭電路中，用電器都是并聯(lián)的
D．家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘，一定是電路中某處發(fā)生短路

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．閱讀下文
導(dǎo)體中的電流看不見也摸不著，那么怎樣才能知道導(dǎo)體中有沒有電流呢？小明進(jìn)行了大膽的猜想，電流通過各種導(dǎo)體會(huì)不會(huì)發(fā)生一些現(xiàn)象呢？會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？他進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)：給小燈泡通電，小燈泡發(fā)光一會(huì)兒后，用手摸摸燈泡，覺得它比不發(fā)光時(shí)熱；他又給一段電阻絲通電，發(fā)現(xiàn)電阻絲通電一會(huì)兒后熱得發(fā)紅．他又做了大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：一切導(dǎo)體有電流通過時(shí)，都要發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng)．他找到了這種判斷導(dǎo)體中是否有電流的方法．
小明又在網(wǎng)上看到了一個(gè)戶外愛好者的取火“神器”，仔細(xì)研究之后，自己動(dòng)手試了試，他將口香糖的錫紙剝下來，剪成中間窄、兩端寬的形狀、將錫紙兩端搭在電池的正負(fù)極，由于被短路，電流較大，電流具有熱效應(yīng)，過一會(huì)兒，錫紙中間部分燃燒起來，如圖所示．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）小明找到判斷導(dǎo)體中有電流的方法，其依據(jù)是A
A．電流的熱效應(yīng)   B．電流的化學(xué)效應(yīng)    C．電流的磁效應(yīng)
（2）下列家用電器主要利用電流的熱效應(yīng)原理工作的是B
A．洗衣機(jī)   B．電飯鍋C．電風(fēng)扇D．空調(diào)
（3）錫紙?jiān)谥虚g窄的地方開始燃燒是因?yàn)樽钫庪娮璐螅ㄟx填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖，圖中的四個(gè)透鏡中，可以用來矯正遠(yuǎn)視眼的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后，對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)進(jìn)行了探究，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，將電路中的a，b兩金屬片分別插為甲、乙溶液中所示的位置進(jìn)行探究：
（1）根據(jù)圖示過程請(qǐng)你寫出他們探究的問題是：鹽水溶液的導(dǎo)電性與食鹽水的濃度有關(guān)嗎？．
（2）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由電流表的示數(shù)來判斷．

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