【題目】如圖所示,物體A50N,物體B15N,此時A恰能沿著水平桌面以0.2m/s的速度向右做勻速直線運動:對A施加水平向左的力F使B以原速度勻速上升,下列選項正確的是(不計摩擦、繩重及滑輪重)(

A.物體B勻速下降的速度是0. 6m/s

B.物體A受到的摩擦力為45N

C.2s內(nèi)拉力FA做的功為24J

D.物體B勻速上升時,繩子拉力的功率為9W

【答案】C

【解析】

A.由圖可知,有兩段繩子拉著動滑輪,則繩子自由端移動的速度為物體移動速度的2倍,物體B勻速下降的速度為

0.2m/s×2=0.4m/s

A錯誤;

B.物體B的重力為15N,則繩子自由端的拉力為F=15N,不計摩擦、繩重及滑輪重,則不需要做額外功,則摩擦力

f=nF=2×15N=30N

物體A做勻速直線運動,則滑輪組對A的拉力為30N,故B錯誤;

C.對A施加水平向左的力F使B以原速度勻速上升,此時物體受到向左的拉力、向右的摩擦力和滑輪組向右的拉力,物體A做勻速直線運動,則

F=30N+30N=60N

物體A通過的距離為

s=vt=0.2m/s×2s=0.4m

F所做的功為

W=Fs=60N×0.4m=24J

C正確;

D.物體B勻速上升時,繩子拉力與B的重力是一對平衡力,大小相等,則拉力的功率為

P==Fv=15N×0.4m/s=6W

D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】南極冰面上,科考隊用拖拉機借助繩索水平牽引裝有貨物的木箱運輸貨物。

(1)木箱與地面接觸面積為5m2,木箱與貨物的總質(zhì)量為5000kg,求木箱與貨物的總重力及冰面受到的壓強(g10N/kg);

(2)某次運輸過程中,拖拉機用繩索牽引裝有貨物的木箱在水平冰面上以10m/s的速度勻速直線行駛10km、牽引木箱做功的功率為1.8×104W,柴油完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為繩索牽引木箱做功的效率為20%)。

①求該運輸過程中,冰面對木箱的摩擦力大;

②求該運輸過程,拖拉機消耗柴油的質(zhì)量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個模型,如圖所示,下列說法正確的是(


A.自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力

B.自行車對鋼絲的壓力與鉤碼的重力是一對平衡力

C.自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力

D.自行車和所掛鉤碼的總重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩腳踏板,車也能滑行一段距離, 他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將同一小球從斜面的______(選填“相同”或“不同”)高度處釋放,比較小球在相同粗糙面上滑行的距離;

2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系,小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:當物體速度相同時,______。小宇認為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受力的作用,將______;

3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1______W2 (選填“>”、“<”或“=”);

4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,小宇同學還設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA <mBhA >hB),推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認為他這樣設(shè)計實驗有問題,理由是:______。在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f、f,則f______ f(選填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是王強同學使用同一壓強計探究液體內(nèi)部壓強過程中的一個情景。

(1)實驗中液體壓強的大小變化是通過比較______來判斷的;

(2)通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實驗,可知王強同學探究的問題是______;

(3)王強同學如果還要探究液體壓強跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀察比較______兩圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明要測量額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻。選擇了一些器材進行實驗,其中電源電壓為6V恒定,滑動變阻器R上標有“20Ω 1A 字樣。

(1)連成圖甲所示電路,將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大,閉合開關(guān),向左移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)______(選填 “變大”、“變小”或“不變”)。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請在該導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連線______

(2)排除故障后,繼續(xù)進行實驗,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡正常發(fā)光時電阻為______Ω;

(3)完成實驗后,還想探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”,選取了10Ω20Ω、40Ω的定值電阻,利用上述器材完成探究。為了使三個電阻單獨接入電路都能完成實驗,應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓不低于______V

(4)實驗結(jié)束后,小明沒有用電流表,又多用了一個滑動變阻器R2(最大阻值用R0表示),他設(shè)計如圖丙所示電路,測出了額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,請補全下列步驟:

①閉合開關(guān)S,先調(diào)節(jié)滑動變阻器______(選填 R1”或“R2”)的滑片到最左端,再調(diào)節(jié)另一滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止,小燈泡正常發(fā)光:

②接著______,讀出此時電壓表示數(shù)為U;

③小燈泡額定功率表達式P=______(用題中已知量和所測量字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強同學在踢足球時,用力踢向足球,足球受力后騰空而起,如圖所示,球離開腳后能在空中繼續(xù)飛行,是由于足球具有______,此過程,腳對足球______做功(選填“有”或“沒有”);若足球運動到最高處時所有的力全部都消失,足球?qū)?/span>______(選填“保持靜止”、“做勻速直線運動”或“豎直向下加速運動”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,該玩具中間是軸承,軸承內(nèi)有滾珠,邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛 葉,撥動飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動(如 圖)。下列分析錯誤的是( 。

A.飛葉轉(zhuǎn)速變慢,慣性不變

B.軸承內(nèi)有滾珠,利于減小摩擦

C.飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)

D.在勻速轉(zhuǎn)動的過程中,某一片飛葉上的黑色配件受到的是平衡力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,某同學在試管中裝適量的碎冰,將溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸,利用燒杯中的水對冰加熱。他每隔相同時間記錄一次溫度計示數(shù),觀察物質(zhì)的狀態(tài),圖乙是根據(jù)實驗記錄繪制的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知:

(1)BC段物質(zhì)處于______狀態(tài);

(2)物體在a點時具有的內(nèi)能______b點時的內(nèi)能。(選“大于”“小于”或“等于”)

(3)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標準大氣壓下將得到圖像中的DE段,這段時間內(nèi)燒杯中的水______(選“能”或“不能”)沸騰。

(4)AB段和CD段的傾斜程度不同,說明該物質(zhì)在不同狀態(tài)的______不同。

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