6.昭陽(yáng)湖是興化人游泳的好去處,但這里也是發(fā)生溺水事故的高發(fā)水域.為安全起見(jiàn),有經(jīng)驗(yàn)的游泳者常常要裝備一種被稱作“跟屁蟲(chóng)”的輔助裝備.“跟屁蟲(chóng)”由一個(gè)氣囊和腰帶組成,兩者之間由一根線連接.如圖A,正常游泳時(shí),連線松馳,“跟屁蟲(chóng)”浮在水面,跟人如影相隨.體力不支時(shí),可將氣囊壓入水中,這樣就可以起到很好的保護(hù)作用.如圖B為一“跟屁蟲(chóng)”的說(shuō)明書(shū).(ρ=1.0×103 kg/m3)求:

(1)人正常游泳,“跟屁蟲(chóng)”浮在水面時(shí)排開(kāi)水的體積;
(2)將氣囊全部壓入水中,由此可獲得的向上的力量;
(3)為了使“跟屁蟲(chóng)”在不慎被刺破后,仍能起到一定的保護(hù)作用,請(qǐng)對(duì)它的氣囊設(shè)計(jì)提一個(gè)合理的建議.
把內(nèi)部氣囊設(shè)計(jì)為多氣囊.

分析 (1)根據(jù)物體的浮沉條件和阿基米德原理分析;
(2)求出跟屁蟲(chóng)的體積,根據(jù)阿基米德原理求出全部浸入時(shí)的浮力,浮力減去重力為獲得的向上的力量;
(3)可以采用多個(gè)氣囊的方法.

解答 解;
(1)由圖可知,跟屁蟲(chóng)的質(zhì)量為m=100g=0.1kg,
其重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N;
跟屁蟲(chóng)漂浮在水中,受到的浮力等于重力;
由阿基米德原理可得,“跟屁蟲(chóng)”浮在水面時(shí)排開(kāi)水的體積為:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{1N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1×10-4m3;
(2)跟屁蟲(chóng)的體積為:V=0.4×0.3m×0.2m=0.024m3;
將氣囊全部壓入水中,此時(shí)“跟屁蟲(chóng)”受到的浮力為:
F'=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×0.024m3=240N;
由此可獲得的向上的力量為:F=F'-G=240N-1N=239N;
(3)可以把內(nèi)部氣囊設(shè)計(jì)為多氣囊,即使一個(gè)被刺破,也能正常使用.
答:(1)“跟屁蟲(chóng)”浮在水面時(shí)排開(kāi)水的體積為1.0×10-4 m3;
(2)獲得的向上的力量為239N;
(3)把內(nèi)部氣囊設(shè)計(jì)為多氣囊.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道力學(xué)綜合題,考查了重力的計(jì)算、浮力的計(jì)算、知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),本題關(guān)鍵是阿基米德原理和漂浮條件的聯(lián)合使用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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16.某共享單車的車鎖內(nèi)加裝了GPS模塊,車與衛(wèi)星之間通過(guò)無(wú)線電波(選填“聲波”或“無(wú)線電波”)建立實(shí)時(shí)定位,模塊的用電依靠車上的自發(fā)電裝置提供,該裝置將自行車運(yùn)動(dòng)的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.圖中杠桿在A端受力F,能表示力F的力臂的是( 。
A.OA段B.AC段C.OC段D.OB段

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于同一高度.
(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時(shí),在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,這個(gè)像一定是縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的,此時(shí)成像特點(diǎn)可應(yīng)用于照相機(jī)(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上的像變模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:①若移動(dòng)光屏,則應(yīng)將光屏靠近(選填“遠(yuǎn)離”、“不動(dòng)”或“靠近”)凸透鏡;②若不移動(dòng)光屏,則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)焦距合適的近視眼鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.用摩擦的方式使物體帶電叫做摩擦起電.如圖,將分別與絲綢、毛皮摩擦過(guò)的兩帶電棒相互靠近,發(fā)生圖示情況,該現(xiàn)象表明帶電物體間的相互作用規(guī)律是同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.再把其它各種帶電物體分別靠近圖中懸掛的玻璃棒和橡膠棒,發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的,就會(huì)跟橡膠棒排斥;而跟橡膠棒吸引的,就會(huì)跟玻璃棒排斥,由此可推理得:自然界中只有2種電荷.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”說(shuō)法正確的是(  )
A.“高聲”是指聲音的音調(diào)高
B.“不敢高聲語(yǔ)”是從人耳處減弱噪聲
C.“恐驚天上人”表明聲音在真空中傳播最快
D.說(shuō)話的聲音是由人的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.在如圖所示的電路中,R1、R2是定值電阻,電源電壓保持不變,S閉合,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1由斷開(kāi)變?yōu)殚]合時(shí),以下說(shuō)法正確的是D
A.電路中的總電阻變大     B.電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變小         D.電路消耗的總功率變大
理由當(dāng)S1由斷開(kāi)變?yōu)殚]合后,電路中R2被短路了,電路中電流變大,則電路的總功率變大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明想利用所學(xué)的知識(shí)測(cè)量醬油的密度實(shí)驗(yàn)過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)如下步驟:
A、將一部分醬油倒入量筒中,記下量筒中醬油的體積,如圖甲所示.
B、取出醬油樣品倒入玻璃杯,稱出醬油與玻璃杯總質(zhì)量,如圖乙所示.
C、稱出剩余醬油與玻璃杯的總質(zhì)量,如圖丙所示.
D、利用測(cè)得的數(shù)據(jù),求出醬油樣品的密度.

(1)實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是:BACD
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知:乙圖中醬油和玻璃杯的總質(zhì)量為73.4g,倒入量筒中的醬油質(zhì)量為45g.
(3)量筒中醬油的體積為40cm3,醬油的密度為1.125×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.船閘、鍋爐水位計(jì)、茶壺都是連通器
B.吸盤(pán)式掛鉤、離心式水泵、潛水艇都是利用大氣壓工作的
C.運(yùn)動(dòng)員將籃球投出,籃球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球做了功
D.做功快的機(jī)器,功率一定大

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同步練習(xí)冊(cè)答案