【題目】如圖所示,小剛為了探究壓強(qiáng)是否與受力面積和壓力的大小有關(guān),找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典。設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):圖a,海綿平放在桌面上;圖b,海綿上平放一本字典;圖c,海綿上疊放兩本字典;圖d,海綿上側(cè)放一本字典;圖e,一本字典平放在桌面上。
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖a和b,可以得出:小剛是根據(jù)______________________來(lái)比較壓強(qiáng)的;
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖b和c,可以得出:在________________一定時(shí),________越大,壓強(qiáng)越大;
(3)通過(guò)觀察圖________和________后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽男子100米自由游決賽中,寧澤濤以47秒84奪得冠軍,獲得本人首枚世錦賽金牌,并創(chuàng)造了亞洲游泳的歷史。如圖甲所示是一種電子碼表,請(qǐng)你將寧澤濤的比賽成績(jī)填入甲圖方框中正確位置(________);如圖乙是機(jī)械停表,它的讀數(shù)是________min________s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,這時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像(像未畫(huà)出).以下判斷正確的是( )
A. 光屏上的像是倒立放大的像
B. 光屏上的像是倒立縮小的像
C. 凸透鏡的焦距可能是10cm
D. 該次成像規(guī)律與照相機(jī)原理相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示是一同學(xué)研究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中比較木塊分別被從不同高度滑下的同一鋼球撞擊后的運(yùn)動(dòng)的距離,關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法正確的是( 。
A.本實(shí)驗(yàn)是為了研究動(dòng)能大小與高度的關(guān)系
B.小球在光滑的斜面上從不同高度滑下的目的是使小球到達(dá)水平面時(shí)的速度不同
C.小球具有的動(dòng)能是從小球被釋放時(shí)的高度看出來(lái)的
D.若水平面完全光滑,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列四幅圖的說(shuō)法正確的是( )
A. 甲圖中針頭做得很尖目的是增大壓力
B. 乙圖中的水壺利用了連通器原理
C. 丙圖中鋼筆吸墨水利用了帕斯卡定律
D. 丁圖中簡(jiǎn)易噴霧器說(shuō)明流體在流速大的地方壓強(qiáng)大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是
A. “海市蜃樓”和“彩虹”這兩種自然現(xiàn)象,形成的原理是完全一樣
B. 牛頓用玻璃三棱鏡使白色的太陽(yáng)光發(fā)生色散,從而證明了白光是由七種不同顏色的光組成的
C. 在電磁波譜中,從γ射線→X射線→紅外線的頻率逐漸增大
D. 如果電視機(jī)遙控器發(fā)出的紅外線的波長(zhǎng)為900 nm,那么,它的頻率為×1015 Hz
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R2=20Ω。開(kāi)關(guān)S1、S3閉合,S2斷開(kāi)時(shí)電流表的示數(shù)為0.5A,S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A。則電源電壓U=_____V,電阻R1=_____Ω。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3斷開(kāi),S2閉合時(shí),電路中1min消耗的電能為_____J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一底面積為的長(zhǎng)方體木塊用細(xì)線栓在個(gè)空容器的底部,然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平,如圖甲所示,在此整個(gè)過(guò)程中,木塊底部受到水的壓強(qiáng)隨容器中水的深度的變化如圖乙所示,則木塊所受到的最大浮力為______N,木塊重力為______N,細(xì)線對(duì)木塊的最大拉力為______取
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月,昆明市氣溫連續(xù)10天達(dá)到30℃左右,讓“冬無(wú)嚴(yán)寒,夏無(wú)酷暑”的昆明人著實(shí)體驗(yàn)了一下什么叫“酷暑難耐”。往室內(nèi)地面上灑水、打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場(chǎng)。這些措施為什么可以使人感覺(jué)到凍爽?小林同學(xué)準(zhǔn)備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風(fēng)機(jī)(有加熱和不加熱兩檔),請(qǐng)你加入進(jìn)來(lái)一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。
(1)小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上,并將其中一滴水?dāng)傞_(kāi),把它們放在室內(nèi),觀察蒸發(fā)情況,這是探究蒸發(fā)快慢與_____的關(guān)系;
(2)如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動(dòng)快慢的關(guān)系,應(yīng)該_____。然后用吹風(fēng)機(jī)(不加熱檔)_____,觀察蒸發(fā)愔況;
(3)為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系,小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上,然后用吹風(fēng)機(jī)(加熱檔)去吹其中一滴水,觀察蒸發(fā)情況,這樣做是_____的,原因是:_____;
(4)該實(shí)驗(yàn)將水滴在玻璃片上而不滴在木板上,這是為了_____;
(5)發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好:一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上,水很快就不見(jiàn)了,而油還在,由此,你的猜想是_____。
(6)小林同學(xué)上公共廁所洗完手后,用如圖所示的烘干機(jī)(手一放進(jìn)去就自動(dòng)吹暖風(fēng)的機(jī)器)使手上的水快速蒸發(fā)。當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手,同時(shí)放進(jìn)|烘干機(jī)內(nèi),左手感覺(jué)吹的是暖風(fēng),而右手感覺(jué)吹的卻是涼風(fēng),這是因?yàn)?/span>_____。
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