【題目】今年5月,昆明市氣溫連續(xù)10天達到30℃左右,讓冬無嚴寒,夏無酷暑的昆明人著實體驗了一下什么叫酷暑難耐。往室內(nèi)地面上灑水、打開窗戶通風、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場。這些措施為什么可以使人感覺到凍爽?小林同學準備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風機(有加熱和不加熱兩檔),請你加入進來一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關。

1)小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上,并將其中一滴水攤開,把它們放在室內(nèi),觀察蒸發(fā)情況,這是探究蒸發(fā)快慢與_____的關系;

2)如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關系,應該_____。然后用吹風機(不加熱檔)_____,觀察蒸發(fā)愔況;

3)為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關系,小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上,然后用吹風機(加熱檔)去吹其中一滴水,觀察蒸發(fā)情況,這樣做是_____的,原因是:_____;

4)該實驗將水滴在玻璃片上而不滴在木板上,這是為了_____;

5)發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好:一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上,水很快就不見了,而油還在,由此,你的猜想是_____。

6)小林同學上公共廁所洗完手后,用如圖所示的烘干機(手一放進去就自動吹暖風的機器)使手上的水快速蒸發(fā)。當他把干燥的左手和沾水的右手,同時放進|烘干機內(nèi),左手感覺吹的是暖風,而右手感覺吹的卻是涼風,這是因為_____。

【答案】液體表面積大小 控制兩滴水其它條件都相同時 吹其中一滴水 錯誤 改變水溫度的同時,改變了水表面空氣流速大小 避免木板吸水對本實驗結果造成一定的影響 液體的蒸發(fā)速度還可能與液體種類有關 左手干燥,吹熱風時蒸發(fā)較緩慢感覺到的是熱風;右手潮濕,吹熱風時加快了皮膚表面液體蒸發(fā)速度,蒸發(fā)吸熱因此感覺是涼風

【解析】

第一空.把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上,并將其中一滴水攤開,保持了溫度、空氣流動速度相同,只有液體表面積不同,因此,這是探究蒸發(fā)快慢與液體表面積的關系;

第二空.根據(jù)控制變量法,如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關系,應該保持:兩滴水的大小、溫度和表面積相同;

第三空.然后用吹風機(不加熱檔)對其中一滴水吹風,觀察蒸發(fā)情況;

第四空.探究蒸發(fā)快慢與溫度的關系,應控制表面積和空氣流動速度相同,而如果用吹風機(加熱檔)去吹其中一滴水,則空氣流動速度和溫度都發(fā)生了改變,因此這樣做是錯誤的;

第五空.原因是改變水溫度的同時,改變了水表面空氣流速大小

第六空.實驗中將水滴在玻璃片上而不滴在木板上,這是為了防止因材料吸水影響實驗效果;

第七空.一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上,水很快就不見了,而油還在,由此,可做出的猜想是液體蒸發(fā)的快慢與液體的種類有關;

第八空.因為水蒸發(fā)吸熱,有致冷作用,所以當他把干燥的左手和沾水的右手,同時放進烘干機內(nèi),左手感覺吹的是暖風,而右手由于水蒸發(fā)吸熱,所以感覺吹的卻是涼風。

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【題目】在彈簧測力計下懸掛一長方體實心金屬塊,金屬塊下表面與水面剛好接觸,如圖甲。從此處勻速下放金屬塊,直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放(金屬塊未與容器底部接觸),在金屬塊下放過程中,彈簧測力計示數(shù)F與金屬塊下表面浸入水的深度h的關系如圖乙,g10N/kgρ1.0×103kg/m3.由圖象可知:

1)金屬塊完全浸沒在水中受到的浮力為_____N。

2)金屬塊的密度是_____kg/m3

3)你還能求出有關金屬塊的哪些物理量:_____(寫出三個物理量即可,不需要計算結果)

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【題目】如圖所示是電動機的工作原理圖,如果實現(xiàn)線圈平穩(wěn)、連續(xù)不停地轉動,需要安裝一個叫_____的元件,安裝上此元件后,若把圖中的電源換成小燈泡,快速轉動線圈,小燈泡會發(fā)光,這是利用了_____原理。

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【題目】小華在建筑工地上看到,工程車的車斗慢慢傾斜到一定程度時,車斗中的石料就沿車斗斜面滑落下來(如下左圖所示)。小華想,車斗中的石料如果減少些,要滑落下來,車斗的傾斜程度是否可以減小些?

于是小華到實驗室進行探究,先把長木板放在水乎桌面上,將質(zhì)量為100克帶有鉤碼槽的木塊放在長木板的A處,如圖所示。然后進行如下操作:

①在木塊的鉤碼槽中放入三個50克的鉤碼,將木板的右端慢慢抬高到一定高度時,木塊開始下滑,記錄右端被抬升的高度h=20厘米。

②第二次在木塊的鉤碼槽中放入兩個50克的鉤碼,第三次在木塊的鉤碼槽中放人一個50克的鉤碼,分別重復上述實驗。

1)請你幫小華同學設計記錄數(shù)據(jù)的表格________

2)小華發(fā)現(xiàn)三次實驗中,木塊開始下滑時木板的傾斜程度是一樣的。那么車斗中的石料能剛好滑落下來,車斗的傾斜程度與什么因素有關呢?小明認為可能與石料和車斗間接觸面的粗糙程度有關,于是他進行如下探究:

將一塊棉布、一塊毛巾分別鋪在長木板上,把放有一個50克鉤碼的木塊放在長木板的A處,慢慢抬高木板的右端直到木塊開始下滑;測量并記錄右端被抬升的高度分別為24厘米和30厘米。

根據(jù)小華和小明的實驗,可以得出的結論是________。

3)根據(jù)以上探究,可以幫助我們解答其他類似的疑惑,比如為什么道路橋梁的引橋要做到一定長度?為什么___________?等。

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【題目】—位攝影愛好者早上在大觀河邊照像,觀察到岸邊的建筑物在水面上形成的影像甲和乙,并拍攝了下來,如圖所示。過了十多分鐘后他又回到原位罝觀察,那么影像甲和乙的大小變化情況是

A. 都變B. 都不變

C. 甲變,乙不變D. 甲不變,乙變

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【題目】如圖是一個飲水機的簡化示意圖(飲水機的外殼被省去了,支撐水桶的地方并不密封)。水桶被倒扣在飲水機上后,桶中的水會流到下面的儲水盒里,當滿足一定條件后,水不再往下流:打幵儲水盒上的龍頭,流出一些水后,桶中的水又繼續(xù)流動。那么:

1)儲水盒里的水面到達_____位罝(選填“A”或“B”),水桶里的水才不再往下流;

2)某時刻,桶中的水處于靜止狀態(tài),桶中的水面與儲水盒里的水面的高度差為h,那么桶外大氣的壓強與桶內(nèi)水面上方的壓強差是多少?_____

3)若桶底裂了一個縫,將出現(xiàn)什么現(xiàn)象?_____

4)若將水桶口向上放在桌子上,如圖所示,將一根管子的一端插入水桶中,從另一端吮吸,待水到達管中一定位罝后,水會自動從管中流出(養(yǎng)金魚的人給魚缸換水也常用這種方法)。設當?shù)氐拇髿鈮簽?/span>P0,水面距桶口的高度為h1。請通過計算說明,管子中的水至少要被“吸”到什么位罝時,桶中的水才會自動從管子中流出?_____

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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓不變,L是標有“6V 3W的電燈,當S1S3閉合、S2斷開時,燈L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖乙所示。求:

1)電源電壓。

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3S1S3斷開、S2閉合時,燈L的實際功率。(不考慮溫度對電阻的影響)

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【題目】運用初中階段學習形成的認知規(guī)律進行判斷,下列說法中正確的是

A. 家庭電路中,可以把空調(diào)的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用

B. 電路中導體兩端的電壓一定時,導體的電阻與通過它的電流成反比

C. 靠近的甲、乙兩個輕質(zhì)小球相互吸引,若甲帶正電,則乙可能帶負電或不帶電

D. 將兩個完全相同的燈泡串聯(lián)在電路中,則靠近電源正極的燈泡較亮

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【題目】為了比較A、B兩種液體的吸熱能力,小明同學設計了以下實驗步驟:

a.在兩個同樣的燒杯中分別裝入等體積的A、B兩種液體;

b.用溫度計分別測量A、B兩種液體的初溫,溫度計示數(shù)相同;

c.用兩個相同的酒精燈同時給兩個燒杯加熱,且加熱時間相同;

d.用溫度計分別測出A、B兩液體的末溫。

請完成下列問題:

(1)此實驗的主要探究方法_______

(2)在上述實驗步驟中,存在錯誤的是______(選填步驟前的字母),更正錯誤后繼續(xù)實驗;

(3)步驟c中“加熱時間相同”是為了使A、B兩種液體________;

(4)如圖所示是AB兩種液體溫度隨時間變化關系的圖像,則兩液體的比熱容關系是cA____cB(選填“>”、“<”或“=).

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