【題目】如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測(cè)出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔lmin記錄一次溫度.

實(shí)驗(yàn)記錄如下表

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

沙子

20

25

29

34

38

20

21

22

23

24

(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.

(3)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多.通過(guò)大量類似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做

【答案】(1)水和沙子吸收熱量的多少;(2)見(jiàn)上圖;(3)沙子;水;比熱容.

【解析】

試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映水和沙子吸收熱量的多少;

(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái);

(3)分析圖象分析水和沙子的溫度變化情況,得出結(jié)論.

解:(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了水和沙子吸收熱量的多少,加熱時(shí)間越長(zhǎng),說(shuō)明吸收熱量越多.

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示:

(3)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是沙子;

若使兩者升高相同的溫度,水加熱時(shí)間較長(zhǎng),說(shuō)明吸收的熱量較多.

由上可知,水吸熱能力較強(qiáng),物理學(xué)將這種屬性叫做比熱容.

故答案為:(1)水和沙子吸收熱量的多少;(2)見(jiàn)上圖;(3)沙子;水;比熱容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀看交響樂(lè)隊(duì)演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂(lè)器的圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)發(fā)出聲音的高低各不相同,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度有關(guān)

猜想二:管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積(粗細(xì))有關(guān)

小明找來(lái)了兩個(gè)未使用過(guò)的一次性注射器制成了一些哨子(如下圖所示).注射器的規(guī)格分別為2.5ml和5ml.他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度,同時(shí)利用專用儀器測(cè)出聲音的頻率和響度,詳見(jiàn)下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)

序號(hào)

A

B

C

D

E

F

注射器規(guī)格(ml)

2.5

2.5

2.5

5

5

5

空氣柱長(zhǎng)度(cm)

2

1.5

1

2

1.5

1

頻率(Hz)

337

488

562

300

337

488

聲強(qiáng)級(jí)(dB)

75

75

60

75

6075

(1)選用序號(hào)為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比,可以得出:在空氣柱的 ______ 相同時(shí),管內(nèi)空氣柱越短,音調(diào)越 ______

(2)選用序號(hào)為 ______ 的兩次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比,可以得出:在空氣柱的 _____ 相同時(shí),管內(nèi)空氣柱橫截面積越大,音調(diào)越 ______

(3)序號(hào)為C、D的兩次實(shí)驗(yàn)中,響度大的是 ______ (選填“C”或“D”).

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【題目】某家庭電路中安裝有“220V 10A”的空氣開(kāi)關(guān)(未畫出),如圖所示是電路中的四種情況,開(kāi)關(guān)全部閉合后,不會(huì)引起空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”的是( )

A. B. C. D.

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【題目】電梯出于安全考慮,設(shè)置有超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),其工作原理如圖所示,R1為保護(hù)電阻,R2為壓敏電阻,其阻值隨壓力增大而減小。下列說(shuō)法正確的是

A. 電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的 B. 超載時(shí),電磁鐵的磁性減小

C. 工作時(shí),電磁鐵的上端為N D. 正常情況下(未超載),KB接觸

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論,請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。

1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖,剛該凸透鏡的焦距為________

2)將蠟燭、凸透鏡、和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在________.目的是________。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

像距v/cm

像的的性質(zhì)

1

30

15

倒立、縮小的實(shí)像

2

25

16.7

3

20

20

倒立、等大的實(shí)像

4

15

倒立、放大的實(shí)像

5

5

正立、放大的虛像

3)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在表中。

表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中的像的性質(zhì)為________,與此相關(guān)的應(yīng)用是________。

當(dāng)蠟燭從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向________(選填靠近遠(yuǎn)離)透鏡方向移動(dòng)。

4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎么移動(dòng)光屏都找不到像,原因可能是________

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【題目】科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)3s,收到回波信號(hào),問(wèn):

1)海洋中該處的深度為多少米?聲音在海水中傳播的速度是 1531m/s

2)這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】騎自行車的人自西向東運(yùn)動(dòng),固定在路旁的攝像系統(tǒng)兩次拍照分別如圖甲、乙,以下判斷錯(cuò)誤的是( )

A. 以小轎車為參照物,貨車與自行車都向東運(yùn)動(dòng)

B. 以地面為參照物,貨車、小轎車、自行車均在運(yùn)動(dòng)

C. 以人為參照物,小轎車向西的速度大于貨車的速度

D. 以貨車為參照物,小轎車向西運(yùn)動(dòng),自行車也向西運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,在圖甲中使用了相同的試管和溫度計(jì),在圖乙中使用了兩個(gè)相同阻值的電阻絲。

(1)圖甲的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤:沒(méi)有控制_____相同;

(2)與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比,圖乙的優(yōu)點(diǎn)是:更容易控制_____相同:

(3)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示,分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:同種物質(zhì)開(kāi)高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)的_____有關(guān);分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的_____有關(guān)。

(4)對(duì)實(shí)驗(yàn)有著濃厚興趣的小明同學(xué)回到家后,用兩個(gè)相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),如表二所示,若水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則他所用某液體的比熱容為_______J/(kg℃)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題.如圖1所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)土電話”.

(1)他們用土電話能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明_____

(2)如果用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于____。

(3)他們又進(jìn)行了探究音調(diào)和哪些因素有關(guān)的活動(dòng),他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖2中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在音箱上的松緊程度一致。

若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦______(選填符號(hào)a、b、cd)

②若選擇琴弦ab,則是為了研究_________

③若有同學(xué)選擇cd進(jìn)行研究,并推理得出:琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是:_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案