9.如圖甲是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定像的位置.
(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小芳拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像和物大小相等.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在M(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個(gè)反射面都會(huì)形成像.
(5)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來小芳應(yīng)該進(jìn)行的操作是:連接對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn),判斷連線是否和鏡面垂直;測(cè)出像點(diǎn)和物點(diǎn)到玻璃板的距離進(jìn)行比較.

分析 (1)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置.
(2)另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點(diǎn)燃的蠟燭的像能完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等.
(3)根據(jù)平面鏡成的像是虛像,可判斷在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)眼睛應(yīng)該在蠟燭哪一側(cè)觀察;
(4)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個(gè)像,從這個(gè)角度去分析此題.
(5)平面鏡成像的特點(diǎn):物像等大、等距、連線與鏡面垂直,據(jù)此分析實(shí)驗(yàn)的操作步驟.

解答 解:(1)為了確定像的位置,讓蠟燭A的像和蠟燭B重合,既能觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,實(shí)驗(yàn)中要使用透明的玻璃板.
(2)未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等.
(3)由于平面鏡成的是虛像,所以在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),人眼應(yīng)在蠟燭M這一側(cè)觀察.使它與蠟燭M在玻璃板中所成的像完全重合;
(4)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個(gè)像,所以通過玻璃板該同學(xué)看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像.
(5)本實(shí)驗(yàn)是探究驗(yàn)證平面鏡成像的特點(diǎn),所成的像是虛像;像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直;像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等.他們下一步應(yīng)該連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),判斷連線與鏡面是否垂直;通過歸納處理即可得出如下結(jié)論:物和像的連線與鏡面垂直,物體和像到鏡面的距離相等.
故答案為:
(1)確定像的位置;
(2)像和物大小相等;
(3)M;
(4)玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個(gè)反射面都會(huì)形成像;
(5)連接對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn),判斷連線是否和鏡面垂直;測(cè)出像點(diǎn)和物點(diǎn)到玻璃板的距離進(jìn)行比較.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn),解答此類題目就很容易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,學(xué)校有前、后兩個(gè)門和值班室,在前、后門各裝有一個(gè)按鈕開關(guān),學(xué)校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞電燈,要求:前門來人按下開關(guān)時(shí),紅燈亮且電鈴響;后門來人按下開關(guān)時(shí),綠燈亮且電鈴響,以下電路設(shè)計(jì)符合要求的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小劉有一個(gè)額定電壓是2.5V正常工作電流約為0.2A的小燈泡,他想測(cè)定燈泡的額定功率.實(shí)驗(yàn)室提供器材如下:電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),三個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 0.5A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 0.1A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干,電壓為6V的電源.

(1)小劉設(shè)計(jì)的電路如圖甲,通過分析應(yīng)選用規(guī)格為“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器;
(2)小劉連接好電路,閉合開關(guān)后,燈泡亮度很大且很快熄滅,其操作上的錯(cuò)誤是滑動(dòng)變阻器未滑到最大阻值處;
(3)改正電路后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)過程中,小劉觀察到了如圖乙所示的一組電壓表和電流表示數(shù).根據(jù)這組示數(shù)可計(jì)算出小燈泡的電阻值為15Ω;再根據(jù)計(jì)算出的電阻和小燈泡的額定電壓,小劉就計(jì)算出了小燈泡的“額定功率”為0.42W;
(4)對(duì)小劉的計(jì)算結(jié)果予以評(píng)價(jià)計(jì)算結(jié)果不科學(xué),未考慮小燈泡電阻的變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.圖甲是測(cè)量標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡電功率的電路圖.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖丙中的實(shí)物電路連接完整.
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最左端.
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,由此可得,小燈泡的額定功率為1.14W.
(4)在實(shí)驗(yàn)中,小明把電流表與電壓表的位置互換,閉合開關(guān)后會(huì)造成D(選填選項(xiàng)前的字母).
A.電流表被燒壞   B.電壓表被燒壞   C.小燈泡被燒壞   D.小燈炮不亮
(5)同組的小芳發(fā)現(xiàn),只要將燈泡換成定值電阻,就可以做伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn),看來這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖是可以共用的.但同組的小華說,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的確有相同之處,但也有不同之處.她列了一個(gè)表格對(duì)比兩者的不同,請(qǐng)幫她補(bǔ)充表格①②,并填在橫線上
不同點(diǎn)測(cè)電阻測(cè)電功率
原理①R=$\frac{U}{I}$P=UI
滑動(dòng)變阻器的作用多次測(cè)量求平均值來減小誤差②測(cè)量不同電壓下燈泡的電功率
 

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.2015年3月19日,我國(guó)首次用水下機(jī)器人在南海3000m深的海底插上國(guó)旗.若不計(jì)海水密度的變化及水的阻力,機(jī)器人在下潛過程中(  )
A.受到的重力不變B.受到海水的浮力逐漸減小
C.受到的浮力大于重力D.受到海水的壓強(qiáng)逐漸增大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
B.物體內(nèi)能增加,一定是通過外界對(duì)物體做功
C.正在沸騰的水吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能不變
D.同一物體在相同物態(tài)時(shí),溫度越低它的內(nèi)能會(huì)越少

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)想用一只“1.5V  0.45W”的小燈泡制作一個(gè)簡(jiǎn)易手電筒,采用電壓為6V的蓄電池作電源.為了保證小燈泡在使用時(shí)不至于因?yàn)殡妷禾叨鵁龤В撏瑢W(xué)又從實(shí)驗(yàn)室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線.該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光( 。
A.應(yīng)并聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線B.應(yīng)串聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線
C.應(yīng)并聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線D.應(yīng)串聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖,木箱在平行于斜面的拉力作用下由底端勻速運(yùn)動(dòng)到頂端,用時(shí)6s,已知木箱A重G=400N,拉力F=75N,斜面長(zhǎng)s=4m,斜面高h(yuǎn)=0.5m.則工人做的有用功200J:工人做的總功300J,斜面的機(jī)械效率為66.7%,拉力做功的功率為50W.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.在串聯(lián)電路中,流入第一個(gè)燈泡的電流用IA表示,流出第二個(gè)燈泡的電流用IB表示.請(qǐng)自選實(shí)驗(yàn)器材證明:在串聯(lián)電路中,IB等于IA
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

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