【題目】(3分)某同學在只有電流表或電壓表的情況下想測量未知電阻Rx的阻值,其中電源電壓未知,定值電阻和滑動變阻器的最大阻值均已知,下列電路中,可以測出Rx阻值的是(

【答案】BC

【解析】

試題要測量電阻阻值,需要測出電阻兩端電壓與通過電阻的電流,然后應用歐姆定律求出電阻阻值;

A.兩電阻串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓,滑動變阻器處于最大阻值處時可以測出兩端的電壓,由于電源電壓未知,無法求出Rx兩端的電壓,所以無法利用串聯(lián)電路的特點和歐姆定律求出Rx的阻值,故選項A不正確;B.兩電阻串聯(lián),分別利用電流表測出滑片位于最大阻值處時電流表測電路中的電流I1,此時電源的電壓

U= I1(R0+RX),當滑動變阻器接入電路的電壓為0Ω時,電流表測電路中的電流I2,此時電源的電壓U=I2RX,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電源的電壓,利用電源的電壓不變得出等式即可求出Rx=,故B正確;C.當開關(guān)S1閉合時,電路為R0的簡單電路,電流表測電路中的電流I1,此時電源的電壓U=I1R0,當S1斷開時,兩電阻串聯(lián),電流表測電路中的電流I2,此時電源的電壓U=I2(R0+RX)利用電源的電壓不變得出等式即可求出Rx=的阻值,故選項C正確;D.當開關(guān)S1閉合或斷開時,電壓表始終測電源的電壓,無法得出Rx兩端的電壓的通過的電流,測不出Rx的阻值,故D不正確.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面四個圖都是反映課本內(nèi)容的實驗,其中表述不正確的是(

A. 如圖是研究電磁鐵中電流大小與磁性強弱的關(guān)系的

B. 如圖是研究磁場對電流作用的

C. 如圖是研究電磁感應現(xiàn)象的

D. 如圖是研究電流的磁場的

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【題目】在相距50km的甲、乙兩地間沿直線架設(shè)兩條輸電線。輸電線的電阻與其長度成正比。若輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測量儀,并分別進行了如下測量:將測量儀連接ab時,電流表的示數(shù)為03A;將測量儀連接cd時,電流表的示數(shù)為12A。由此可判斷短路位置離甲地的距離為

A30km B40km C10km D20km

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【題目】家庭電路中超負荷是指電路中功率過大。出現(xiàn)上述情況時,電路中的熔斷器或空氣開關(guān)會自動切斷電路。熔斷器中的熔絲熔斷是電流的_____效應引起的。如圖是空氣開關(guān)的原理圖,它切斷電路則是電流的_____效應引起的。

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【題目】如圖所示,利用重垂線和三角尺可以判斷桌面是否水平,這是利用了重力的方向總是_____,物體的重力與質(zhì)量的比值約是9.8N/kg,其物理意義是___________。

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【題目】25.小雨為了幫助家人測定鹽水的密度,課余時間和同學從實驗室借來了天平和量筒等器材,一起測量鹽水的密度,她們進行了三次測量,以下是她們第一次的測量過程:

(1)該實驗測量鹽水密度的實驗原理是______________________________

(2)將天平放在水平桌面上后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,小雨要使橫梁在水平位置平衡,應將平衡螺母向_____________移動;

(3)如圖乙所示,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為____________g,記錄燒杯和鹽水的總質(zhì)量后,再將部分鹽水倒入量筒中,此時量筒中鹽水的體積如圖丙所示。接下來小雨稱得燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為25.6g,則小雨在這次實驗中測得鹽水的密度________g/cm3.

(4)就在她們?yōu)闇y出鹽水的密度而高興的時候,小剛發(fā)現(xiàn)在調(diào)節(jié)天平平衡時,忘記將游碼歸零。通過分析實驗過程及數(shù)據(jù),她們認為這樣會使測得的燒杯和鹽水的總質(zhì)量________(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓4.5V保持不變,電阻R1=5Ω,變阻器R2的最大阻值為20Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程0~3V,為保護電表,變阻器接入電路的阻值范圍是

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【題目】如圖,一物體重400N,滑輪重、繩重和摩擦均忽略不計,要拉起這個物體甲圖中需 N拉力,乙圖中需 N拉力.旗桿上方應該選擇 (選填“甲”或“乙”)滑輪.

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【題目】如圖所示,從中得出的結(jié)論錯誤的一項是  

A. AB段,物質(zhì)處于固態(tài)

B. 這是某種晶體的熔化圖象

C. 該物質(zhì)熔化過程歷時6分鐘

D. 該物質(zhì)的熔點是

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