在如圖所示的實驗裝置中,當(dāng)開關(guān)閉合時,能觀察到導(dǎo)體棒ab沿 金屬導(dǎo)軌運(yùn)動.利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設(shè)備是
A.電熱器 B.發(fā)電機(jī)
C.電動機(jī) D.電磁繼電器
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理下冊《第8章 力與運(yùn)動》質(zhì)量檢測試卷 題型:單選題
如圖所示是探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實驗裝置,下列有關(guān)此探究活動的各種表述,錯誤的是( 。
A. 每次實驗時,應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下
B. 由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動
C. 水平面越粗糙,小車在水平面上前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)
D. 運(yùn)動的物體若不受阻力,將一直運(yùn)動下去
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第三章 物態(tài)變化單元測試卷 題型:填空題
從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會兒,凍魚身上出現(xiàn)一層白霜,又過一段時間凍魚身上的霜變成了水。此過程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先_______后_______。(均物態(tài)變化的名稱)
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊《第14章 電磁現(xiàn)象》知識過關(guān)檢測試卷 題型:填空題
當(dāng)兩個磁極靠近時,它們表現(xiàn)出來的作用規(guī)律是________.
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊《第14章 電磁現(xiàn)象》知識過關(guān)檢測試卷 題型:單選題
如圖所示,通電螺線管與條形磁鐵相互吸引的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊《第14章 電磁現(xiàn)象》知識過關(guān)檢測試卷 題型:單選題
如圖所示,a和b分別為閉合電路中的一部分導(dǎo)體,當(dāng)磁體繞垂直于紙面的軸O逆時針轉(zhuǎn)動的一瞬間,導(dǎo)體a和b中
A. 均有感應(yīng)電流產(chǎn)生,且電流方向相反 B. 均有感應(yīng)電流產(chǎn)生,且電流方向相同
C. 均無感應(yīng)電流產(chǎn)生 D. 無法判斷有無感應(yīng)電流產(chǎn)生
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理第十一章《功和機(jī)械能》單元練習(xí)題 題型:實驗題
學(xué)習(xí)了機(jī)械能的轉(zhuǎn)化和守恒之后,教師讓學(xué)生考察日常生活中有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象,并從中發(fā)現(xiàn)問題.小明說:有資料顯示,氣象站要每日放飛探空氣球,氣球下吊有測量儀器,氣球和儀器一起勻速上升,它們的機(jī)械能增加了,這份增加的機(jī)械能是什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢?
(1)接著小軍補(bǔ)充說:前幾天我買了一個氫氣球,不小心氫氣球飛上了天,在氫氣球上升的過程中,機(jī)械能增加了,這份增加的機(jī)械能是由什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢?在激烈的討論下,首先大家排除了由空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來.理由是________
(2)那么增加的機(jī)械能究竟是什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢?老師做了以下實驗,引導(dǎo)學(xué)生分析思考:液體和氣體很多時候具有相似的性質(zhì),我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況.
實驗發(fā)現(xiàn),當(dāng)撤去對木塊的壓力時,由于________ ,木塊上。緣K升高了,機(jī)械能增加了,而這時,會有一部分水下去填補(bǔ)木塊原來占據(jù)的位置,此外,當(dāng)物體最終漂浮后,水面有所下降,所以水的重力勢能________ (選填“增加”或“減少”)了!
(3)假設(shè)氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的,你能解釋小明小軍提出的問題了嗎?請試著分析一下________
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理第十一章《功和機(jī)械能》單元練習(xí)題 題型:單選題
圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖像,下列說法正確的是( )
A. t4 時刻物體內(nèi)能為零
B. t2、t3 時刻物體內(nèi)能相等
C. t2 時刻物體內(nèi)能比 t3 小
D. t1 時刻物體分子動能比 t2 時大
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊《第6章 質(zhì)量與密度》知識達(dá)標(biāo)檢測試卷 題型:填空題
一支鉛筆,筆尖的面積是0.5mm2 , 筆尾的面積是0.4cm2
(1)一支鉛筆的質(zhì)量約為5________(填單位)
(2)如圖甲所示,手指用較小的力壓鉛筆尖,手感到疼,說明力的作用是________的.手對筆尖的壓力________ 桌面對筆尾的支持力(選填“大于”“等于”或“小于”)
(3)如圖乙所示,兩個手指用4N的力壓鉛筆的兩端,手指對筆尖的壓強(qiáng)為________Pa.
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