1．以下估測中，最接近實(shí)際的是（　　）
A．普通教室的高度約為4 kmB．物理課本寬度約為16.9 dm
C．中學(xué)生課桌高度約為80 cmD．中學(xué)生50 m短跑的速度約為20 m/s

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個．

解答 解：
A、一層樓的高度在3m左右，普通教室的高度與此差不多，在3m=0.003km左右．故A不符合實(shí)際；
B、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，物理課本的寬度略小于此數(shù)值，在16.9cm=1.69dm左右．故B不符合實(shí)際；
C、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右．故C符合實(shí)際；
D、中學(xué)生50m跑的速度一般在8m/s左右．故D不符合實(shí)際．
故選C．

點(diǎn)評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．靜止平放在水平桌面上的物理課本長度約為26cm（填單位），此時物理課本受到桌面的支持力與重力是一對平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．吊車以lm/s速度勻速提起重2000N的重物，則鋼索拉力是2000N．當(dāng)?shù)踯囈?m/s速度勻速提起重物時，鋼索拉力將等于2000N（選填“大于”、“等于”或小于）．拉力的方向是豎直向上．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示是一種指甲剪的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)用力向下壓時，放在D處的指甲就被剪斷，此時金屬桿ABC是一個省力杠桿；若大拇指松開，金屬桿ABC就會自動向上彈起，在這個過程中，金屬桿OBD的彈性勢能轉(zhuǎn)化為金屬桿ABC的動能和重力勢能．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．灑水車在晨曦中辛勤的工作，已知汽車自重2.5噸，滿載時可裝水10噸，共有10個輪胎，每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2．（g取10N/kg）

（1）求灑水車與水共重多少牛頓？
（2）求裝滿水時，汽車對地面的壓強(qiáng)是多少帕斯卡？
（3）灑水車在某段路面上勻速行駛時，進(jìn)入某超聲測速區(qū)域，如圖所示，當(dāng)該車運(yùn)動到距測速儀420m時，測速儀向該車發(fā)出一超聲波信號，2.4s后收到從車返回的信號，超聲波在空氣中傳播速度為340m/s，求該車的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一塊質(zhì)量為m，體積為V的冰塊，漂浮在一個裝部分食鹽水的水槽內(nèi)，當(dāng)冰塊熔化后，水槽內(nèi)的液面將上升．請你用學(xué)過的知識加以證明．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖甲是小雨和小美在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景，對水加熱了較長時間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
時間/min…12345678910
水溫/℃…92939495969798999999

（1）除了圖中所給的實(shí)驗(yàn)器材外，完成本實(shí)驗(yàn)還需要的測量器材是秒表．
（2）小雨發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底，小美指出他們在實(shí)驗(yàn)操作中溫度計(jì)使用還有一個錯誤之處：在讀數(shù)時，俯視了，這樣讀數(shù)會偏大．
（3）在糾正錯誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖乙中的a（a/b）圖．
（4）根據(jù)記錄在圖丙中畫出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象，小雨發(fā)現(xiàn)水沸騰時吸收熱量，溫度不變（上升/不變/下降）．
（5）造成水從開始加熱到沸騰的這段時間過長的原因可能是：水的質(zhì)量太大．（給出一種原因即可）
（6）如圖丁所示，給一定量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖左邊圖象所示，若其他條件不變，僅將水的量減少，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是A 

（7）實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來越?jīng)觯瑘D戊中能表示其溫度T隨時間t變化關(guān)系的圖象是D

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示，小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中
（1）小明選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是為了便于確定像的位置；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選較薄的玻璃板（選填“較厚”或“較薄”）
（2）在探究活動中對玻璃板放置的要求是與水平桌面垂直；  若玻璃板沒有豎直放置，觀察到的現(xiàn)象是無法在水平面上找出蠟燭的像．
（3）選擇蠟燭A和B的要求是完全相同；選取兩段完全相同的蠟燭的目的是為了便于比較像與物的大小．
（4）實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測量物體與像到鏡面的距離；
（5）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能“）．
（6）小明將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像大小不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（7）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到A蠟燭的像，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（8）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；若直接將蠟燭放在直尺上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直．像和物到玻璃板的距離相等．
（9）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？B
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合．
（10）觀察者看到玻璃板前的蠟燭A，是由于光的直線傳播形成，看到玻璃板后的蠟燭B實(shí)際是由于光的折射而成的虛像，看到玻璃板前蠟燭A的像，是由于光的反射而成的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．2016年我國將發(fā)射“天宮二號”空間實(shí)驗(yàn)室，并發(fā)射“神舟11號”載人飛船和“天舟一號”貨運(yùn)飛船，與“天宮二號”交會對接．屆時將有宇航員長時間駐留太空，宇航員在完全失重的空間站中進(jìn)行體能鍛煉，下述活動中，可采用的是（　�。�
A．用天平測物體的質(zhì)量B．在跑步機(jī)上跑步
C．用彈簧拉力器健身D．做引體向上

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同步練習(xí)冊答案