11．2016年我國(guó)將發(fā)射“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室，并發(fā)射“神舟11號(hào)”載人飛船和“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船，與“天宮二號(hào)”交會(huì)對(duì)接．屆時(shí)將有宇航員長(zhǎng)時(shí)間駐留太空，宇航員在完全失重的空間站中進(jìn)行體能鍛煉，下述活動(dòng)中，可采用的是（　�。�
A．用天平測(cè)物體的質(zhì)量B．在跑步機(jī)上跑步
C．用彈簧拉力器健身D．做引體向上

分析 宇宙飛船中是失重狀態(tài)，物體不受重力的作用；根據(jù)活動(dòng)是否受到重力的影響來(lái)分析選擇正確答案．

解答 解：
A、天平的原理是杠桿的平衡條件，在失重狀態(tài)下，無(wú)法測(cè)量重力，故無(wú)關(guān)測(cè)量質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；
B、沒(méi)有重力時(shí)，對(duì)跑步機(jī)就沒(méi)有壓力，也就沒(méi)有摩擦力，無(wú)法在跑步機(jī)上跑步，故B錯(cuò)誤；
C、沒(méi)有重力時(shí)，不影響用力拉彈簧，所以可以用拉力器進(jìn)行鍛煉，故C正確；
D、沒(méi)有重力時(shí)，身體不受重力作用，用很小的力就可做引體向上，起不到鍛煉的作用，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力對(duì)人的影響；在沒(méi)有重力時(shí)，用彈簧拉力器健身時(shí)，所用的力是不變的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．以下估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．普通教室的高度約為4 kmB．物理課本寬度約為16.9 dm
C．中學(xué)生課桌高度約為80 cmD．中學(xué)生50 m短跑的速度約為20 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．甲、乙兩物體重力之比是5：4，甲的質(zhì)量是60kg，則乙的質(zhì)量為48kg，重力為480N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡上標(biāo)有“3V 1.5W”字樣，閉合S，滑片P移動(dòng)過(guò)程中，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)關(guān)系如圖乙所示，燈泡正常發(fā)光的電阻是6Ω，電源電壓為10V，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4A時(shí)，燈泡的實(shí)際功率為0.8W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示為研究水和煤油的吸熱能力，用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”） 食用油吸收的熱量．
（2）實(shí)驗(yàn)表明，水（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．
（3）水從溫度20℃加熱到45℃的過(guò)程中，它的內(nèi)能增大了6300 J，這是采用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列選項(xiàng)中反映力的作用效果是用來(lái)改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（　�。�
A．風(fēng)把樹(shù)干吹彎B．用力拉伸一根彈簧
C．運(yùn)動(dòng)員將足球踢飛D．用橡皮泥捏出造型

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖所示，GMR是巨磁電阻，它的阻值隨電磁鐵磁性的增強(qiáng)而減少．下列判斷不正確的是（　�。�
A．開(kāi)關(guān)S1閉合，滑片移到某一位置，電磁鐵右端為S極
B．開(kāi)關(guān)S1閉合，滑片向左移動(dòng)，電磁鐵磁性增強(qiáng)
C．開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)閉合，滑片向左移動(dòng)，GMR的電阻變大
D．開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)閉合，滑片向左移動(dòng)，指示燈變暗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．根據(jù)圖象中的信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)為非晶體
B．在第5min時(shí)物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存態(tài)
C．該物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了15min
D．80℃時(shí)該物質(zhì)可能還沒(méi)開(kāi)始熔化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小芳喜歡喝橙汁，于是她在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量橙汁的密度．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）小芳將橙汁倒入量筒中（如圖甲所示），則橙汁的體積為30mL；
（2）小芳將天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡（如圖乙所示），她的操作存在的問(wèn)題是：游碼沒(méi)有歸零；
（3）改正錯(cuò)誤后，小芳重新調(diào)節(jié)天平平衡，發(fā)現(xiàn)此時(shí)天平左邊往上翹，則應(yīng)該向左（選填“左”“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母．調(diào)平后，并測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為55g，接著將量筒中的橙汁全部倒入空燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和橙汁的總質(zhì)量（如圖丙），則燒杯中橙汁的質(zhì)量為36g；
（4）計(jì)算出橙汁的密度ρ橙=1.2g/cm3，小芳用這種方法測(cè)出的橙汁的密度比實(shí)際密度偏�。ㄟx填“大”或“小”）；
（5）一天，小芳用新鮮奉節(jié)臍橙榨橙汁，在清洗臍橙時(shí)發(fā)現(xiàn)臍橙居然能夠漂浮在水面上，于是聰慧好學(xué)的她利用一個(gè)臍橙，一個(gè)圓柱形玻璃杯，一把刻度尺，細(xì)針和水測(cè)出了臍橙的密度，請(qǐng)你幫他將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整．
①在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h0；
②將臍橙輕輕放入玻璃杯中，使其漂浮在水面上；用刻度尺測(cè)出杯中水的深度h1．
③用細(xì)針緩慢地把臍橙壓入水中，使之完全浸沒(méi)，用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h2；
④臍橙密度的表達(dá)式：ρ橙=$\frac{{h}_{1}-{h}_{0}}{{h}_{2}-{h}_{0}}$ρ水g/cm3．（用h0、h1、h2和ρ水表示）

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