【題目】能源即是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，也是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支柱。我省多地有效調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，穩(wěn)步發(fā)展安全高效的能源體系，合理利用如下三種發(fā)電方式，并取得了顯著成效。

(1)與C相比，A、B發(fā)電的共同優(yōu)點(diǎn)是_______________(寫一條)。

(2)A的能量轉(zhuǎn)化方式是把______能經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)化成電能。

【答案】 節(jié)約資源(或綠色環(huán)保/無廢渣廢氣排放) 風(fēng)

【解析】（1）從圖片可以看出火力發(fā)電的缺點(diǎn)來分析A、B發(fā)電的共同優(yōu)點(diǎn)；

（2）根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化來分析。

解答：（1）風(fēng)力發(fā)電和太陽能發(fā)電與火力發(fā)電相比，既能節(jié)約化石燃料，又減少了污染物的排放，綠色環(huán)保；

（2）風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再轉(zhuǎn)化為電能；

故答案為：(1). 節(jié)約資源(或綠色環(huán)保/無廢渣廢氣排放) (2). 風(fēng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣．小明想：將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢？他通過實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù)：水壺里放入2000cm3、20℃的水，大火加熱直至沸騰．又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3．[氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；c水=4.2×103J/（kg℃）]

（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？

（2）如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開這壺水，需要燃燒多少m3的天然氣？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有一底面積為 1.50×l0-2m2 的圓柱形容器，容器中水深 40cm，一個邊長為 10cm 的正方體物塊通過一根細(xì)線與容器底部相連，細(xì)線受到的拉力為 4N。求：

（1）此時容器底受到水的壓力；

（2）物塊的質(zhì)量；

（3）細(xì)線剪斷后，物塊靜止時浸入水中的體積。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)小組做了如下4個實(shí)驗(yàn)：在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)。

分析表中的數(shù)據(jù)你有哪些發(fā)現(xiàn)？請寫出3條。

⑴比較1、2次實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)：___________________________________________；

⑵比較3、4次實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)：______________________________________________；

⑶比較1、3次實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)：____________________________________________；

⑷比較1、4次實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)：________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地球表面的物體都受到重力，小敏同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計(jì)進(jìn)行了探究．

次數(shù)

1

2

3

4

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1

3

4

(1)如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，其讀數(shù)是________N.

(2)請你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象．

（______）

(3)由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成________．

(4)若干年后，小考在我國建成的太空站工作時，你認(rèn)為他用同樣的器材________(填“能”或“不能”)完成該探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中(小燈泡有“ 3.8V”字樣),電源電壓恒定.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實(shí)物電路連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮.

（______）

(2)實(shí)驗(yàn)時,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)移動滑動變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為 _____時,電流表示數(shù)如圖乙所示,通過燈泡的電流為 _____A,燈泡的額定功率為_____ W.

(3)做完實(shí)驗(yàn)后,小明看到實(shí)驗(yàn)臺上有一個定值電阻R,上邊的數(shù)字模糊不清,想測出它的阻值,可是發(fā)現(xiàn)電壓表損壞,經(jīng)過小組討論設(shè)計(jì)了如圖丙和丁兩個電路圖,小明認(rèn)為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個電路圖,都能測出R的阻值.你認(rèn)為能測出R阻值的電路圖是 _____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止，駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車制動需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間，在這段時間里汽車通過的距離叫反應(yīng)距離。從操縱制動器，到汽車完全停止，汽車又前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動距離；對應(yīng)的時間為制動時間。若汽車在平直高速公路上以120km/h的速度勻速行駛。求：

速度v/kmh-1

反應(yīng)時間t/s

制動距離s/m

50

0.49

13

60

0.50

20

80

0.51

34

100

0.52

54

120

0.54

85

（1）反應(yīng)距離是多少？

（2）為避免與前車相撞，在正常行駛時駕駛員必須使自己駕駛的汽車與前面車輛保持一定的距離，這一距離至少要大于多少米？

（3）若汽車在平直高速公路上以120km/h的速度勻速行駛的制動時間為4.46秒，求司機(jī)從發(fā)現(xiàn)異常情況到車停止這個過程中的平均速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】比較酒精和碎紙片這兩種材料的熱值，小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中燃燒皿、燒杯a、b溫度計(jì)均完全相同，燒杯中盛有相同質(zhì)量的水．實(shí)驗(yàn)時，分別點(diǎn)燃放在兩個燃燒皿中的酒精和碎紙片，通過石棉網(wǎng)給燒杯加熱，直至酒精和碎紙片完全燒盡．

燃料

加熱前水溫t1/℃

①

10g酒精

②

（1）小明設(shè)計(jì)了一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，其中①②兩項(xiàng)內(nèi)容漏寫了，請你幫他補(bǔ)充完整．

①________

②________

（2）在實(shí)驗(yàn)時，小明發(fā)現(xiàn)兩支溫度計(jì)的示數(shù)變化不明顯，請你分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因________ （寫一條）．為了使兩支溫度計(jì)示數(shù)變化明顯，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh：________．

（3）實(shí)驗(yàn)時，小明記下了各個時刻a、b燒杯中水溫，繪制了圖乙所示的圖象，若熱損失相同，則可初步判斷________的熱值較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓, 每次運(yùn)送量不定�；喗M的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì)， g 取10N/ kg。

（1）若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為50kg。 則建材的重力是多少?

（2）若工人在1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率。

（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60% 時，運(yùn)送建材的重力是多大？

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