【題目】有一電阻為30 Ω的電燈，在正常工作時(shí)它兩端的電壓為12 V．要把電燈接在36 V的電路中，需要給它_______聯(lián)一個(gè)_______Ω的電阻．

【答案】串；60

【解析】

試題分析：電源電壓大于燈泡額定電壓，要使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)串聯(lián)一個(gè)分壓電阻；燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流I=UL/RL=12V/30Ω=0．4A，燈泡正常發(fā)光時(shí)，串聯(lián)電阻的電壓：UR =U-UL =36V-12V=24V，∵I=U/R，∴串聯(lián)電阻阻值R=UR/I=24V/0．4A=60Ω；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在音樂(lè)中，中調(diào)C調(diào)“1（do）”的頻率是262Hz，D調(diào)“1（do）”的頻率是294Hz，由此可知D調(diào)“1”比C調(diào)“1”的_____高。用音箱來(lái)播放音樂(lè)，可以增大聲音的_____。（本題兩空均選填聲音的特性）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構(gòu)造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學(xué)們了解到水火箭升空工作過(guò)程如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時(shí)，瓶飛向高空．

（1）水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過(guò)的 知識(shí)來(lái)解釋．從能量轉(zhuǎn)化角度來(lái)看，水火箭的動(dòng)能是由 能轉(zhuǎn)化來(lái)的．
（2）實(shí)驗(yàn)后小明提出了問(wèn)題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？
小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；
小華猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；
小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；
你認(rèn)為影響因素還有 ．（寫出一點(diǎn)）
（3）實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)充一次氣氣量相同），他們選用同一可樂(lè)瓶，瓶中水量為200ml．通過(guò)站在不同樓層觀察員目測(cè)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

瓶塞塞入深度

淺

深

更深

高度/m

2

5

12

這可驗(yàn)證水火箭上升高度與 有關(guān)的猜想是正確的．
（4）實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)討論思考發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其實(shí)是增大了瓶塞與瓶口的 力，從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力，使瓶塞不易壓出，實(shí)現(xiàn)了增大瓶?jī)?nèi)氣壓的目的，請(qǐng)你幫助實(shí)驗(yàn)小組再想一個(gè)增大摩擦力的方法． ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】月底張明家電能表的情況如圖所示．然后從記錄本上查出上月底電能表的示數(shù)是811.6千瓦時(shí)，張明家本月消耗的電能為 千瓦時(shí)．若按每千瓦時(shí)0.45元計(jì)費(fèi)，張明家本月應(yīng)繳電費(fèi)為 元．張明家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過(guò) 瓦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁性，為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多，以下措施中可行的

A．將滑片向左端滑動(dòng) B．將滑片向右端滑動(dòng)

C．減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù) D．去掉一節(jié)干電池

說(shuō)明理由： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，海邊的晝夜溫差小，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是

A. 炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水

B. 北方春天的夜晚，農(nóng)民往田里灌水以防秧苗凍壞

C. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)

D. 城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定，R1為磁敏電阻，磁敏電阻的阻值隨所處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其變化關(guān)系如乙圖所示，其中B表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，單位為特斯拉（T）．則在甲圖中當(dāng)R1所處的磁場(chǎng)逐漸減弱時(shí)（ ）

A. R1的阻值變小 B. 電壓表的示數(shù)變小

C. 電流表的示數(shù)變小 D. 電流表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的滑輪組中，不計(jì)拉繩質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦的影響，當(dāng)繩自由端用豎直向上的力F=60N時(shí)，恰能使物體A以0.2m/s的速度勻速上升，此時(shí)裝置的機(jī)械效率為80%，求：

（1）物體和動(dòng)滑輪重各是多大？拉力的功率是多大？

（2）若繩最大能承受的拉力為75N，最多可提升多重的物體？此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少？

（3）通過(guò)比較兩次機(jī)械效率的大小你得到什么啟示？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重6N。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，由圖中可知拉力大小為 N，將彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)15cm, 則鉤碼上升的高度為 cm,該滑輪組的機(jī)械效率為 。

（2）取下2個(gè)鉤碼，再做實(shí)驗(yàn)，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率將 （選填：“增大”、“減小”或“不變”）

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