【題目】學校運動會上舉行“雙搖跳繩”比賽,“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后,繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法,比賽中,初三某同學1min內搖輕繩240圈,則他在整個跳繩過程中的功率最接近于( )
A.120W
B.400W
C.600W
D.1000W
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中,人們通常用兩種方法來比較運動快慢. a.方法①:相同路程比時間;
b.方法②: .
c.物理學用速度描述運動快慢,公式為v= ,這種方法與日常方法(①/②)是相同的.常用的速度單位有m/s和km/h.其關系是1m/s=km/h.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在實驗室用天平和量筒測量礦石的密度,他先把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端的零刻度線處,發(fā)現指針在圖甲位置靜止,接著他將天平右端的平衡螺母向調節(jié),使橫梁在水平位置平衡,然后他用天平測量礦石的質量,示數如圖乙所示,則礦石的質量為g.最后他用量筒測量礦石的體積,示數如圖丙所示,由此可得礦石的密度為kg/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗證并聯電路的電流特點.小薇設計了如圖所示的電路進行實驗.
(1)在連接電路時,開關應處于狀態(tài).
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是:.
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖中甲、乙、丙所示,根據測量結果.在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是:.(寫出關系式即可)
(4)為了驗證結論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是:.
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【題目】按題目要求作圖:
(1)圖甲中,光線AO從空氣中斜射向水面,請畫出它的反射光線和大致的折射光線.
(2)圖乙中,物體漂浮在水面上,請作出物體受到的重力G和浮力F的示意圖.
(3)圖丙中,杠桿OBA在圖示位置靜止,請畫出作用在A點的最小力F及其力臂L.
(4)圖丁中,小磁針在圖示位置靜止,請標出通電螺線管的N極和電源的正極.
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【題目】如圖所示,為測量某種液體的密度,小華用彈簧測力計、量筒、小石塊和細線進行了如下操作: a、將小石塊浸沒在待測液體中,記下彈簧測力計示數F1和量筒中液面對應的刻度V1;
b、讀出量筒中待測液體的體積V2;
c、將小石塊用細線懸吊在彈簧測力計下,記下測力計示數F2 .
(1)使用彈簧測力計前,應檢查指針是否指在 .
(2)為了較準確地測量液體的密度,圖中合理的操作順序應為(填對應字母代號).
(3)小石塊浸沒在待測液體中時,排開液體的重為G= .
(4)待測液體的密度可表示為ρ液= .
(5)小華還算出了小石塊的密度,其表達式為ρ石= .
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【題目】如圖所示,L是標有“6V 1.2W”字樣的小燈泡,R是定值電阻,斷開開關S2 , 閉合開關S1和S3 , 燈泡正常發(fā)光,電流表的示數為0.50A.
(1)求燈泡正常發(fā)光時,1min內燈泡消耗的電能.
(2)求定值電阻R的阻值.
(3)斷開開關S1和S3 , 閉合開關S2 , 改變電源電壓,使燈泡正常發(fā)光,求電路的總功率.
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【題目】根據所學知識完成實驗:
(1)在“探究串聯電路中的電流”實驗中;某同學用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小。為了進一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關系,他下一步的操作應該是( )
A.將電源兩極對調,再次測量a、b、c三處的電流
B.改變開關S的位置,再次測量a、b、c三處的電流
C.將圖中兩只燈泡位置對調,再次測量a、b、c三處的電流
D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量a、b、c三處的電流
(2)在完成了上述實驗后,同學們想繼續(xù)探究“串聯電路中的電壓”實驗。在根據圖2 連接電路時,開關應處于狀態(tài);連接好電路,當開關閉合后,電壓表V1的示數為2.5V,電壓表V2的示數為3. 8 V,則電源兩極間的電壓為V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當開關S1和S2斷開時,電路處于狀態(tài);當S1閉合S2斷開時,電路處于狀態(tài);當開關S1和S2都閉合時,電路處于狀態(tài).
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