11．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列幾種說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
C．在平衡力的作用下，物體一定靜止
D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到力的作用

分析 ①力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動(dòng)不需要力，改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才需要力；
②在平衡力的作用下物體保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)；在非平衡力的作用下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．

解答 解：
A、力的作用不是維持物體運(yùn)動(dòng)，而是使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、物體在平衡力的作用下保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、在平衡力的作用下，物體可能靜止，有可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用，并且是非平衡力的作用．此選項(xiàng)正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的理解和應(yīng)用．在分析物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，首先要對(duì)物體進(jìn)行受力分析，明確物體受幾個(gè)力、方向如何、彼此什么關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．晴天曬被子能殺菌是利用太陽(yáng)光中的紫外線；光在真空中的速度為3×108m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．作圖題．
（1）一條光線照射在平面鏡上O點(diǎn)，如圖1所示，請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出它的反射光線并標(biāo)出反射角的位置及大�。�
（2）光線L射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖2所示．請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出平面鏡（圖中要顯示作圖痕跡）．
（3）某小鎮(zhèn)被群山包圍，難以獲得陽(yáng)光照射．某同學(xué)參觀后建議在位置A處安裝平面鏡，于是廣場(chǎng)中心B處被照亮．若太陽(yáng)位于圖3所示位置，請(qǐng)?jiān)贏處添加平面鏡并完成光路圖．（保留作圖痕跡）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小明同學(xué)買了一張火車時(shí)刻表，他注意到在豐都和成都間往返D5125次和D5126次動(dòng)車的運(yùn)行時(shí)刻表如下：他了解到D5125次列車是由豐都開往成都，D5126次列車是由成都開往豐都．豐都到成都鐵路線全長(zhǎng)450km，豐都距離重慶120km．
車次到、發(fā)站時(shí)間豐都重慶成都
D5125到站時(shí)間--15：0517：15
發(fā)車時(shí)間14：1015：09--
D5126到站時(shí)間21：1520：10--
發(fā)車時(shí)間--20：1518：09
根據(jù)火車時(shí)刻表計(jì)算D5125次列車由重慶駛往成都的平均速度多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，如果天平的指針偏向分度盤中線的左側(cè)，應(yīng)向右調(diào)整平衡螺母？若偏右呢？向左調(diào)節(jié)平衡螺母
（2）調(diào)節(jié)或測(cè)量時(shí)，如果指針總是晃動(dòng)不停，怎樣快速判斷橫梁是否平衡呢？以中央刻線為基點(diǎn)，左右偏轉(zhuǎn)格數(shù)相同即可判斷天平平衡
（3）當(dāng)天平位置不動(dòng)時(shí)可以連續(xù)測(cè)量不同的物體嗎？若移動(dòng)呢？可以；若移動(dòng)了，需要重新調(diào)節(jié)后再測(cè)量
（4）如果在調(diào)節(jié)天平時(shí)，沒(méi)有將游碼移至標(biāo)尺左端就開始調(diào)節(jié)平衡螺母，測(cè)量結(jié)果會(huì)怎樣？變大
（5）如果在調(diào)節(jié)天平時(shí)，指針偏向分度盤中線的左側(cè)就開始放物體，測(cè)量結(jié)果會(huì)怎樣？變大
（6）如果砝碼粘泥（生銹）了，測(cè)量結(jié)果會(huì)怎樣？變小
（7）如果砝碼磨損了，測(cè)量結(jié)果會(huì)怎樣？變大
（8）如果不小心砝碼和物體位置顛倒了，測(cè)量結(jié)果會(huì)怎樣？變小如何可以讀出正確的結(jié)果？物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量-游碼對(duì)應(yīng)的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，根據(jù)要求用筆畫線代替繩子，畫出人利用滑輪組提升重物的繩子繞法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列事實(shí)與所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)不相符的是（　�。�
A．駕駛員使用安全帶--防止慣性B．三峽船閘--連通器
C．鞋底有凸凹不平的花紋--增大壓強(qiáng)D．飛機(jī)的升力--流速與壓強(qiáng)關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．當(dāng)你走在將要破碎的冰面上時(shí)，你應(yīng)該采取的措施是（　　）
A．馬上向岸邊跑去B．立既趴下，慢慢的向岸邊爬去
C．雙腳站立改為單腳站立D．馬上跳離將要破碎的冰塊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．從房縣到襄陽(yáng)火車站的路程為240km，一輛小車以80km/h的平均速度行駛了一半路程后，又以100km/h的平均速度行駛完后一半路程．求：
（1）這輛小車從房縣到襄陽(yáng)火車站所需的時(shí)間是多少？
（2）這輛小車從房縣到襄陽(yáng)火車站的平均速度是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案