13．下列四個(gè)實(shí)例，目的是為了增大摩擦的是（　�。�
A．冰壺表面打磨得很光滑B．給自行車(chē)的后軸加機(jī)油
C．輪胎表面凹凸不平的花紋D．行駛的磁懸浮列車(chē)不接觸導(dǎo)軌

分析 （1）增大摩擦的辦法有：①增大壓力，②增大接觸面的粗糙程度，③變滾動(dòng)為滑動(dòng)；
（2）減小摩擦的辦法有：①減小壓力，②減小接觸面的粗糙程度，③變滑動(dòng)為滾動(dòng)，④使接觸面脫離接觸．

解答 解：
A、冰壺表面打磨得很光滑，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦的，故A錯(cuò)；
B、向車(chē)轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油，使接觸面更光滑一些，以減小摩擦力，故B錯(cuò)；
C、輪胎表面凹凸不平的花紋，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，故C正確；
D、行駛的磁懸浮列車(chē)不接觸導(dǎo)軌，使接觸面脫離接觸來(lái)減小摩擦的，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 要判斷哪些是增大摩擦的實(shí)例，首先要知道影響摩擦力大小的因素是什么，然后根據(jù)此知識(shí)來(lái)分析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示是我縣部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車(chē)，這種校車(chē)的性能完全符合校車(chē)12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)．求：
（1）若校車(chē)和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg，車(chē)輪與地面的接觸總面積為0.15m2，求校車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)．
（2）若此校車(chē)以12m/s的速度在一段平直路面勻速行駛2000m，校車(chē)受到的牽引力是4500N，求校車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，AB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)，BO=2AO，AB兩端分別懸掛實(shí)心銅球和實(shí)心鐵球，杠桿在水平位置平衡，若將兩球同時(shí)浸沒(méi)在水中（不觸底），則杠桿（ρ銅＞ρ鐵）（　�。�
A．能保持平衡
B．銅球一端下降
C．鐵球一端下降
D．球的密度未知，故無(wú)法判斷哪端下降

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小剛用水平推力推靜止在水平面上的講臺(tái)，結(jié)果沒(méi)有推動(dòng)（如圖所示）．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．講臺(tái)太重，推力太小，推力小于講臺(tái)重力
B．推力與講臺(tái)的重力大小相等，是一對(duì)平衡力
C．推力與地面對(duì)講臺(tái)的摩擦力大小相等
D．推力小于地面對(duì)講臺(tái)的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖1是“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)臉前．發(fā)現(xiàn)杠桿左端略高于右端，應(yīng)左調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）在圖甲中的A處掛2個(gè)相同的鉤碼．要使杠桿水平平衝，在B處應(yīng)掛3個(gè)同樣的鉤碼．在此基礎(chǔ)上，若兩端各增加一個(gè)鈎碼，杠桿左端將下降．
（3）在圖乙中的C處施加豎直向下的拉力F，使杠桿水平平衡．當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí)，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是阻力和阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力臂會(huì)變小．

（4）學(xué)校組織同學(xué)們到市中小學(xué)綜合實(shí)踐基地參加杜會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小明第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子，他做了以下實(shí)驗(yàn)：他先在扁擔(dān)的兩端各掛上80N的重物，擔(dān)子很快就平穩(wěn)地挑起來(lái)．這時(shí)他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的中點(diǎn)．接著，他又在扁擔(dān)的A端加上40N的重物，如圖2所示，但他掌握不好擔(dān)子的平衡．請(qǐng)你用杠桿平衡知識(shí)，幫助他計(jì)算出肩膀應(yīng)距B端0.72m，擔(dān)子才能重新水平平衡（扁擔(dān)的質(zhì)量忽略不計(jì)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示，將一杯牛奶放在水平桌面上，下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．杯子所受的重力與桌面對(duì)杯子的支持力是一對(duì)平衡力
B．杯子和牛奶所受的總重力與桌面對(duì)杯子的支持力大小相等
C．牛奶對(duì)杯子底的壓強(qiáng)與杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小相等
D．牛奶對(duì)杯子底的壓力小于牛奶所受的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖甲所示，將邊長(zhǎng)為10cm密度均勻的正方體木塊平放在圓柱形容器的底部，此時(shí)正方體木塊對(duì)圓柱形容器底部的壓強(qiáng)是800Pa．現(xiàn)緩慢地往容器中注水，當(dāng)容器中的水面升至一定高度時(shí)，木塊對(duì)容器底面的壓力恰好為零，如圖乙所示．求：
（1）木塊的密度ρ木．
（2）注入的水深h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．我國(guó)自主研制的“和諧號(hào)”380A新一代高速動(dòng)車(chē)組試測(cè)成功，此項(xiàng)技術(shù)是目前世界上運(yùn)營(yíng)速度最快，科技含量最高的列車(chē)組．其中有一項(xiàng)技術(shù)就是動(dòng)車(chē)組的車(chē)頭制造成流線型是利用了在氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小的原理，使動(dòng)車(chē)組的上下表面產(chǎn)生了壓強(qiáng)差，通過(guò)減小動(dòng)車(chē)組對(duì)地面的壓力而減小摩擦力，實(shí)現(xiàn)提速的目的；如圖2所示的是一幅科學(xué)漫畫(huà)，畫(huà)中所用機(jī)械的特點(diǎn)是不能（此空選填“能”或“不能”）省力．

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