【題目】如圖所示,將蠟燭放在距凸透鏡20cm處時(shí),在另一側(cè)距凸透鏡6cm處的光屏上出現(xiàn)了一個(gè)清晰的像。請(qǐng)你利用所學(xué)的凸透鏡的成像規(guī)律和數(shù)學(xué)知識(shí),計(jì)算該凸透鏡焦距的取值范圍是多少?

【答案】3cm<f<6cm

【解析】

要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律,凸透鏡成像規(guī)律:物距小于焦距成正立放大虛像.應(yīng)用是放大鏡;物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實(shí)像,像距大于二倍焦距,應(yīng)用是投影儀或幻燈機(jī);物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像,像距等于二倍焦距;物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距,應(yīng)用是照相機(jī)。

由題意知,物體經(jīng)凸透鏡后成的是倒立、縮小的實(shí)像,物距為20cm,像距為6cm,物距大于像距,即u>2f,f<v<2f,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,20cm>2f,所以f<10cm,f<6cm<2f,所以3cm<f<6cm,得:3cm<f<6cm。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后,小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)踐課題,你認(rèn)為能夠完成的是( )

①測(cè)量牛奶的密度

②鑒別金戒指的真?zhèn)?

③測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度

④鑒定銅球是空心的還是實(shí)心的

⑤測(cè)定一大堆大頭針的數(shù)目.

A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組自制了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì),該裝置插入瓶中的玻璃管很細(xì),玻璃瓶容積較大,目的是_____;為了給他標(biāo)上刻度,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將溫度計(jì)放入_____中,將液面處標(biāo)記為0℃;再將溫度計(jì)放入_____中,將液面處標(biāo)記為100℃。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540N的物體,所用的拉力F200N物體以0.2m/s的速度勻速上升了10s,(不計(jì)繩重,繩與滑輪的摩擦)求:

1)物體上升的高度;

2)拉力F所做的功的功率

3)若物重只有240N,滑輪組的機(jī)械效率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著世界性能源危機(jī)的日益加劇,一向?yàn)槿藗兯贄壍睦采韮r(jià)倍增,變成了能源再生的“寶庫(kù)”。利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后,通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這些沼氣燃燒,產(chǎn)生高溫燃?xì),推?dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),汽輪機(jī)驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)來(lái)發(fā)電。

(1)根據(jù)上面的短文,請(qǐng)你將垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整。

(2)垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣是一種______________(填“可再生”或“不可再生”)能源。利

用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點(diǎn)(寫出一條):_____________________________________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示, AB BC 是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小關(guān)系正確的是 如圖

A. U AB U BC I AB I BC

B. U AB U BC I AB I BC

C. U AB U BC I AB I BC

D. U AB U BC I AB I BC

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為檢查家庭照明電路的故障,電工有時(shí)采用的方法是:取下火線上的保險(xiǎn)絲,將額定電壓為220V的“校驗(yàn)燈”接在保險(xiǎn)絲的兩只接線柱上(如圖所示),用這種方法可以檢查電路中是否有短路。首先將電路中所有開關(guān)都斷開,在閉合雙刀開關(guān)S后,下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 若“校驗(yàn)燈”正常發(fā)光,表明電路連接無(wú)誤

B. 若“校驗(yàn)燈”不亮,但將某一個(gè)電燈的開關(guān)閉合后,“校驗(yàn)燈”正常發(fā)光,這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象

C. 若“校驗(yàn)燈”不亮,但將某一個(gè)電燈的開關(guān)閉合后,這個(gè)電燈和“校驗(yàn)燈”都發(fā)光,只是亮度不夠,這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象

D. 不論電路中電燈的開關(guān)斷開還是閉合,“校驗(yàn)燈”均不發(fā)光,這表明電路中有短路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是

A. 圖甲中,漫反射的光線雜亂無(wú)章,因此不遵循光的反射定律

B. 圖乙中,木工師傅觀察木板是否光滑平整是利用了光沿直線傳播的性質(zhì)

C. 圖丙中,鋼筆錯(cuò)位了是因?yàn)楣獾姆瓷?/span>

D. 圖丁表示太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為5g的鉛彈射入0.5cm的木板,鉛彈受到的平均阻力是7800N,若鉛彈克服阻力做的功75%使鉛彈發(fā)熱,則當(dāng)鉛彈穿過模板后,能否自行熔化,鉛彈的初溫為27℃,鉛的比熱容為1.3×102J/(kg℃),熔點(diǎn)為327℃.

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