【題目】物理興趣小組的同學為了探究物體動能、重力勢能的大小與哪些因素有關,做了如下實驗:

(1)如圖甲所示,實驗中是通過木塊被推動距離的大小,說明鋼球對木塊__________的多少,從而判斷鋼球動能的大小,下列實驗中所用的研究方法與此相同的是___________(選填序號).

A.根據(jù)溫度計中液柱上升的高度來反映物體溫度的高低

B.研究電流與電阻關系時控制電壓不變

C.利用彈簧形變的程度來反映力的大小

D.利用電流表指針偏轉的幅度大小來表示用所測量電流的大小

(2)換用質量不同的鋼球,讓它們從同一高度沿著斜面自由滾下,這是控制了___________相同,通過本實驗,你得出的結論是______________________________

(3)探究影響重力勢能大小的因素時,該小組分別用 A、B、C 三個物塊從一定高度下落后打在三個個相同的樁上,得到了如圖乙所示的情景,根據(jù) 的現(xiàn)象可知___________物塊的重力勢能最大,若 m A =m B <m C ,A、C 兩物塊下落高度相等,請在圖乙中虛線框內畫出 B 物塊的大致位置 _____________________

【答案】 做功 ACD 鋼球到達水平面的速度 當速度一定時,物體的質量越大,動能越大;木樁陷入沙坑深度不同 B 見解析所示

【解析】(1)實驗中是通過木塊被推動距離的大小,說明鋼球對木塊做功的多少,從而判斷鋼球動能的大小,這種方法是轉換法;A. 根據(jù)溫度計中液柱上升的高度來反映物體溫度的高低運用的是轉換法;B. 研究電流與電阻關系時控制電壓不變運用的是控制變量法;C. 利用彈簧形變的程度來反映力的大小運用的是轉換法;D. 利用電流表指針偏轉的幅度大小來表示用所測量電流的大小運用的是轉換法;(2)換用質量不同的鋼球,沿斜面同一高度自由滾下,這是控制了鋼球到達水平面的速度相同,改變的是質量,研究動能與質量的關系;當速度一定時,物體的質量越大,動能越大;(3)如圖乙探究影響重力勢能大小的因素木樁陷入沙坑深度不同的現(xiàn)象可知B物塊的重力勢能最大,物塊陷入沙坑的深度最大;mA=mBB物塊重力勢能大,則B物塊的位置比A物塊的位置高,其粗略位置如下圖所示

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學校運動會上,小漢在男子5kg級鉛球項目中以14m的成績獲得第一名。如圖所示為小漢投擲鉛球的過程示意圖,若他擲鉛球時用力是500N,則小漢在擲鉛球的過程中,對鉛球所做的功是

A. 700J

B. 7000J

C. 0

D. 條件不足,無法確定

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【題目】有一個金屬零件,靜止于水平地面時與地面的接觸面積為0.01m2;把它懸掛在彈簧測力計下靜止時示數(shù)是18N,接著把零件浸沒在水中,彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?/span>12N。(g10N/kg)求:

1)金屬零件對水平地面的壓強;

2)金屬零件的體積。

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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中裝置完全相同.燃料的質量都是10 g,燒杯內的液體初溫相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應選擇_______兩圖進行實驗;比較不同物質的比熱容,應選擇_______兩圖進行實驗;

(2)若在研究不同燃料熱值實驗時,記錄數(shù)據(jù)如下表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算:完全燃燒10 g燃料1放出的熱量為__________J;燃料2的熱值是_____________J/kg.

(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏(填“大”或“小”),你認為出現(xiàn)這種情況的主要原因是:___________________________________________________________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物,所用的拉力F500N,貨物在50s內勻速上升5m。在此過程中,貨物上升的速度是 m/s;所做的有用功是 J;拉力做功的功率是 W;滑輪組的機械效率是 。

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【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:

1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應將左端的平衡螺母向________調節(jié)(選填“左”或“右”),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量_________。

2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在B點掛___個相同的鉤碼。

3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當測力計從a位置轉動b位置時,其示數(shù)大小將_______(選填“變大”、“變小”或“不變 ”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響導體電阻大小的因素實驗中,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,且l=l, S=S

(1)實驗中,根據(jù)________ 判斷接入M、N兩點間電阻的大小.

(2)若選擇甲、乙兩根導線進行實驗,可以探究導體電阻的大小與________ 的關系.

(3)為了探究電阻大小與導體材料的關系,應該再選一個實驗器材是________

(4)為了使實驗更精準,請你寫出一條改進本實驗的建議:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中:

(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示.在組裝器材時應先調節(jié) (選填A或B)的高度.

(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油 ,得出結論.要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是

(3)在對實驗進行反思時,他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 .(答出一個即可)

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【題目】如圖所示,圓柱體甲和裝有適量某液體的圓柱形容器乙的底面積之比為3:4,把它們平放在同一水平桌面上。在甲物體上,沿水平方向截取一段長為x的物體A,并平穩(wěn)放入容器乙中,用力使物體A剛好浸沒在液體中(A不與容器乙接觸,液體無溢出)。截取后,甲、乙對桌面的壓強截取長度x的變化關系如圖所示。已知甲的密度為0.6×103kg/m3,容器乙壁厚和質量均忽略不計,g10N/kg。下列說法正確的是

A. 圓柱體甲截取前和容器乙中的液體質量之比為3:2

B. 圓柱體甲截取前對桌面的壓強為1000Pa

C. 容器乙中液體的密度為0.4×103kg/m3

D. 容器乙中未放入物體A時,液體的深度為8cm

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