5．在圖中，采用增大壓力以增大壓強(qiáng)的事例是（　�。�
A．
鐵軌鋪在枕木上		B．
刀磨得鋒利
C．
大象的腳掌很大		D．
壓路機(jī)裝有很大的碾

分析 （1）增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積．
（2）減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積．

解答 解：
A、鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對路基的壓強(qiáng)，不符合題意；
B、刀磨的很鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)，不符合題意；
C、大象的腳掌很大，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對地面的壓強(qiáng)，不符合題意；
D、壓路機(jī)裝有很大的碾，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大對路面的壓強(qiáng)，符合題意；
故選D．

點評 這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增大或減小壓強(qiáng)，要學(xué)會學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義．解答時，要注意使用控制變量法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，在海面上向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過5s收到回波信號，該處海洋的深度是多少米？（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰
（1）組裝實驗器材時，應(yīng)按照自下而上的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）．實驗室現(xiàn)有水銀溫度計（-20℃～120℃）、酒精溫度計（-80℃～60℃）、體溫計等不同種類的溫度計，本實驗應(yīng)選用的溫度計是水銀溫度計．
（2）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為68℃；
（3）小明觀察到：沸騰前水中氣泡的情形為圖丙中B圖（選填“A”或“B”）；
（4）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)4min后停止讀數(shù)；
時間/min0123456789
溫度/℃90929496989999999999
請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象．
（5）水沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實際上是小水滴（選填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸氣”）．
（6）實驗結(jié)束后，小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間，原因是石棉網(wǎng)（或鐵圈或燒杯底）的溫度仍高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．將一薄鋼條的下端固定，如圖所示分別用不同的力推它，使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變，其中F1=F
3=F4＞F2

①對比圖A、B說明力的作用效果與力的大小有關(guān)；
②對比圖A、D說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．畫出長方形林塊在水平地面上所受重力和地面對它的支持力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．質(zhì)量是500g的空心鐵球重5N，當(dāng)它懸浮在水中不動時，它受到的浮力是5N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于功和能的認(rèn)識，錯誤的是（　　）
A．相同時間內(nèi)，熱機(jī)做功越多，熱機(jī)效率越大
B．物體的機(jī)械能增大，物體的內(nèi)能可能不變
C．在熱機(jī)的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱，說明做功可以改變物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明家里的保溫箱只有一個檔位，如甲圖所示，于是，小明打算用一個121Ω的電阻R2與R1串聯(lián)，將其改造為兩個檔位的保溫箱，如乙圖所示，為了測量R1的電阻，小明將原保溫箱單獨接入家庭電路，發(fā)現(xiàn)規(guī)格為3000r/kW•h的電能表在6min內(nèi)轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)，不考慮電阻隨溫度的變化．
（1）R1的電阻為多少？
（2）保溫箱處于低檔時的保溫功率是多少？
（3）保溫箱處于低檔時R2在10min內(nèi)消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．連接電路時，如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接．其實，有時只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題．如圖是某同學(xué)連接的電路：
（1）如果合上開關(guān)，將出現(xiàn)短路現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）．除了兩只燈都不亮以外，還會造成燒壞電源的不良后果．
（2）對于這個電路，只須改接一根導(dǎo)線，就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路．請在要拆除的那根線上打上“×”號，并改畫出一根正確的導(dǎo)線．

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同步練習(xí)冊答案