20．教室里的電子白板和日光燈是并聯(lián)的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；額定功率為 0.5kW 的用電器正常工作 6 小時，耗電3度．

分析 并聯(lián)電路中的用電器是互不影響的．據(jù)公式W=Pt計算用電器消耗的電能．

解答 解：
由生活經(jīng)驗可知，教室里的電子白板和日光燈是互不影響的，所以它們是并聯(lián)的；
由P=$\frac{W}{t}$可得，額定功率為0.5kW 的用電器正常工作6 小時消耗的電能：
W=Pt=0.5kW×6h=3kW•h=3度．
故答案為：并聯(lián)；3．

點評 此題考查了家庭電路連接的認(rèn)識和理解以及電能的計算等知識點，屬于一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．隨著生活水平的提高，小汽車已進入千家萬戶，圖1有關(guān)某品牌普通家用小汽車的物理量的估測，你認(rèn)為最接近實際的是（　�。�
A．這輛小汽車的長度約是5m
B．這輛小汽車的質(zhì)量約是5kg
C．小汽車上電氣系統(tǒng)中電流最大可達5mA
D．小汽車上發(fā)動機冷卻液的最高溫度可以達到5℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的四種情況中，符合安全用電原則的是（　�。�
A．
洗衣機的金屬外殼安裝接地線		B． 
使用絕緣層破損的電線
C．
用濕抹布擦拭正在工作的臺燈		D．
用金屬棒挑開通電的裸導(dǎo)線

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．老師要求同學(xué)用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，小亮找到的器材有海棉和一塊磚．
（1）該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果．
（2）如圖所示，小亮將這塊磚分別平放和側(cè)放在海綿上，其目的是控制壓力相同，改變受力面積的大小，從該實驗中得出的結(jié)論是壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有A（選填字母）
A．菜刀要經(jīng)常磨一磨   B．汽車限重   C．用較大的力劈開木柴
（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：先把一塊磚平放在海綿上，再把兩塊磚疊放在海綿上，觀察海綿的形變程度來比較壓力的作用效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．物理課上老師給同學(xué)們提供如下器材，三根鎳鉻合金絲a、b、c，其長度關(guān)系La=Lb＞Lc，橫截面積關(guān)系Sa＞Sb=Sc；電源、電壓表、開關(guān)各一個；導(dǎo)線若干．想要探究的課題有：①導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系；②導(dǎo)體的電阻跟它的長度的關(guān)系；③導(dǎo)體的電阻跟它的材料的關(guān)系．同學(xué)們利用上述器材可以完成的探究課題是（　�。�
A．僅有①B．僅有②C．①和②D．①、②和③

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，小球由靜止開始沿光滑的斜面下滑，經(jīng)過A、C兩位置時具有相同的（　�。�
A．速度B．重力勢能C．動能D．機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω．閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為2A，電流表A2的示數(shù)為0.8A．求：
（1）電源電壓．
（2）R2在20s的時間內(nèi)消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，小明將一枚硬幣放在水平桌面上，沿箭頭方向吹氣，發(fā)現(xiàn)硬幣起飛，這是因為通過硬幣上部空氣流速大，壓強小，硬幣下面沒有氣流通過，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個向上的動力，當(dāng)向上的動力大于（大于/等于/小于）硬幣的重力，硬幣就會飛起來，已知硬幣的重力為G、上下表面面積都為S，空氣流速v與壓強p的關(guān)系可表示為$\frac{1}{2}$ρv2+p=C，式中C是常數(shù)，ρ表示空氣密度，則小明能將硬幣吹起時吹氣速度v應(yīng)大于$\sqrt{\frac{2G}{sρ}}$（用ρ、S、G）表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示是液壓汽車起重機提升重物的示意圖．A是動滑輪，B是定滑輪，C是卷揚機，D是油缸，E是柱塞．通過卷揚機轉(zhuǎn)動使鋼絲繩帶動A上升，被提升的物體重1.2×104N，物體勻速升高6m用時20s，滑輪組的機械效率為80%，g取10N/kg，求：
求：
（1）物體勻速上升的速度；
（2）滑輪組上繩子自由端的拉力；
（3）拉力的功率．

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同步練習(xí)冊答案