Question

8．老師要求同學用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，小亮找到的器材有海棉和一塊磚．
（1）該同學通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果．
（2）如圖所示，小亮將這塊磚分別平放和側(cè)放在海綿上，其目的是控制壓力相同，改變受力面積的大小，從該實驗中得出的結(jié)論是壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，以下實例中應用該結(jié)論的有A（選填字母）
A．菜刀要經(jīng)常磨一磨   B．汽車限重   C．用較大的力劈開木柴
（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：先把一塊磚平放在海綿上，再把兩塊磚疊放在海綿上，觀察海綿的形變程度來比較壓力的作用效果．

Answer 1

分析 （1）壓力作用效果用物體形變大小來反映；
（2）（3）影響壓力作用效果的因素是壓力的大小和受力面積的大�。禾骄繅毫Φ淖饔眯Ч�和壓力大小的關(guān)系時就要保證受力面積一定；要探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系時就要保證壓力的大小一定；據(jù)此可總結(jié)結(jié)論并判斷其應用實例；同時也可以根據(jù)控制變量法設(shè)計出新的探究方案．

解答 解：
（1）該同學通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，這是轉(zhuǎn)換法的運用；
（2）將同一塊磚分別平放和側(cè)放在海綿上，這樣可以控制壓力相同，改變受力面積的大��；從該實驗中得出的結(jié)論是壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
A．菜刀要經(jīng)常磨一磨，是為了在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強，符合題意；
B．汽車限重，是在受力面積一定時，減小壓力，減小對路面的壓強，不合題意；
C．用較大的力劈開木柴，是為了在受力面積一定時，增大壓力，增大壓強，不合題意；
故選A；
（3）要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應控制受力面積相同，只改變壓力的大小，故他的操作步驟是：先把一塊磚平放在海綿上，再把兩塊磚疊放在海綿上，觀察海綿的形變程度來比較壓力的作用效果．
故答案為：（1）海綿的凹陷程度；（2）壓力；壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；A；（3）先把一塊磚平放在海綿上，再把兩塊磚疊放在海綿上，觀察海綿的形變程度來比較壓力的作用效果．

點評 掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法，探究壓力作用效果跟影響因素之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵．