11.在甲圖中,R1=3R2,要使R1與R2組成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,此時(shí)R1與R2中通過(guò)的電流比I1:I2=1:3.在乙圖中,閉合開(kāi)關(guān)S,并將滑片向右移動(dòng),電壓表示數(shù)將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”),如在移動(dòng)滑片時(shí),V的示數(shù)突然增大到接近電源電壓值,而A的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是電阻R斷路.

分析 (1)把幾個(gè)用電器首首相接,尾尾相接,再連入電路,即為并聯(lián),據(jù)此開(kāi)關(guān)的閉合、斷開(kāi);根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出R1與R2中通過(guò)的電流比;
(2)在乙圖中,R與R0串聯(lián),電壓表測(cè)R兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R兩端的電壓變化;電壓表的示數(shù)突然增大到接近電源電壓值,說(shuō)明電壓表與電源之間是通路,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)說(shuō)明電路斷路,即電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦罚?/p>

解答 解:(1)由圖甲電路圖可知,當(dāng)S1、S3閉合,S2斷開(kāi)時(shí),R1與R2并列連接即為并聯(lián);
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可知,R1與R2中通過(guò)的電流比:
$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{\frac{U}{{R}_{1}}}{\frac{U}{{R}_{2}}}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{{R}_{2}}{3{R}_{2}}$=$\frac{1}{3}$;
(2)在圖乙可知,R與R0串聯(lián),電壓表測(cè)R兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,
將滑片向右移動(dòng)時(shí),接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變小,
由U=IR可知,R兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變;
電壓表的示數(shù)突然增大到接近電源電壓值,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦,即可能是電阻R斷路.
故答案為:S1、S3;S2;1:3;變。浑娮鑂斷路.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的連接方式判斷和并聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律的應(yīng)用、電路的動(dòng)態(tài)分析以及電路故障的判斷,是一道電學(xué)的綜合題,是一道好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.2012年6月3日,劉翔在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽110米欄的比賽中,以12秒87的成績(jī)獲得冠軍.比賽過(guò)程中,劉翔蹬地起跑,說(shuō)明物體間力的作用是相互的;奔跑時(shí),他身后的跨欄架相對(duì)于劉翔是運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.

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6.在如圖所示的電路中,電源電壓恒為8V,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為60Ω,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~15V.求:
(1)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,則R1為多少?
(2)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電壓表示數(shù)為3.8V,此時(shí)小燈泡L正常發(fā)光.則小燈泡L的額定功率為多少?
(3)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),為保證各電路元件安全使用,則滑動(dòng)變阻器R2的可調(diào)范圍和電流表相應(yīng)的變化范圍分別是多少?

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16.如圖所示,甲為電路的連接情況,R1=20Ω,R2為滑動(dòng)變阻器,乙為R3的I-U圖象,電源電 壓保持不變.當(dāng)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),若滑片P在a端,則電流表示數(shù)為0.6A;若滑片P在b端,則電壓表示數(shù)為8V.求:

(1)電源電壓.
(2)滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值.
(3)當(dāng)S1、S2均閉合,且滑片P在a端時(shí),求電流表的示數(shù).

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3.盤(pán)錦市中學(xué)生足球賽精彩紛呈.進(jìn)攻時(shí)運(yùn)動(dòng)員用力踢球,足球發(fā)生彈性形變,由彈性形變產(chǎn)生的力叫做彈力;同時(shí)運(yùn)動(dòng)員的腳也會(huì)感到痛,說(shuō)明物體間力的作用是相互的;球離開(kāi)腳后由于慣性繼續(xù)向前飛行;守門(mén)員把迎面而來(lái)的足球牢牢抓住,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

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C.只閉合S,滑片在A端,電壓表、電流表的示數(shù)為U、I;再閉合S1,電壓表、電流表的示數(shù)都不變
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(3)繼續(xù)加熱,當(dāng)觀察到附著在杯底的氣泡開(kāi)始上升(如圖丙所示).小健認(rèn)為水沸騰了,他讀出此時(shí)的溫度是92℃;當(dāng)杯內(nèi)大量氣泡上升并在水面處破裂時(shí)(如圖丁所示),溫度計(jì)的示數(shù)是97℃.他能否通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察就得出“水沸騰時(shí),溫度不斷升高”的結(jié)論.不能(選填“能”或“不能”),你判斷的依據(jù)是根據(jù)有氣泡上升就判斷水開(kāi)始沸騰是錯(cuò)誤的,所以92℃并非沸騰時(shí)的溫度.

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