【題目】在探究聲音的特性時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

如圖示,先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動(dòng)粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn),記錄如下表:

實(shí)驗(yàn)2如圖所示,兩次敲打音叉,觀察泡沫球被彈起,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較。旱诙沃厍靡舨妫l(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較大,而且音叉前后兩次發(fā)出的聲音是前者較小后者較大。

分析以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(l)實(shí)驗(yàn)1主要是研究聲音的_______與發(fā)聲體振動(dòng)_______的關(guān)系:發(fā)聲體振動(dòng)的_______越快,聲音的_______。

(2)實(shí)驗(yàn)2主要是研究聲音的_______與發(fā)聲體振動(dòng)的_______的關(guān)系:發(fā)聲體振動(dòng)的_______越大,聲音的_______。

【答案】 音調(diào) 頻率 頻率 音調(diào)越高 響度 振幅 振幅 響度越大

【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)1中,先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動(dòng)粗橡皮筋,發(fā)現(xiàn)發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越快,聲音的音調(diào)越高,即表明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)。(2)實(shí)驗(yàn)2中,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較。旱诙沃厍靡舨妫l(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較大,而且音叉前后兩次發(fā)出的聲音的不同是:前者較小,后者較大。即表明發(fā)聲體振動(dòng)的幅度越大,聲音的響度越大,即表明聲音的響度與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時(shí),光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。若小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)物體距凸透鏡30cm時(shí),重新調(diào)節(jié)光屏的位置,便可以得到(  )

A. 倒立等大的實(shí)像

B. 倒立放大的實(shí)像

C. 倒立縮小的實(shí)像

D. 正立放大的虛像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上,同時(shí)有F=2N的兩個(gè)水平力分別作用于A、B兩物體上,使A、B兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),下列分析正確的是( 。

A. AB之間摩擦力為0

B. 地面對(duì)B的摩擦力為0

C. 地面對(duì)B的摩擦力為2N,方向水平向左

D. 地面對(duì)B的摩擦力為2N,方向水平向右

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,R1的電阻為10Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后電流表A的示數(shù)為2.7A,電流表A1的示數(shù)為1.8A.求:
(1)電源的電壓.
(2)電阻R2的電阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題,并寫在下面的橫線上.
甲同學(xué)的問(wèn)題:;
乙同學(xué)的問(wèn)題:;
丙同學(xué)的問(wèn)題:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路圖中,若要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該只閉合開(kāi)關(guān) , 如果閉合開(kāi)關(guān) , 就會(huì)導(dǎo)致短路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電壓表V1、V2和電流表A的示數(shù)分別是4.5V、2.7V、0.5A,合上開(kāi)關(guān),兩盞燈都發(fā)光.
(1)求出燈泡L1、L2兩端的電壓,說(shuō)明較為詳細(xì)的理由;
(2)開(kāi)光合上后兩盞燈發(fā)光,過(guò)一會(huì)兩盞燈都不亮,電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表示數(shù)相同,請(qǐng)判斷出故障.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)如圖甲所示,讓一束平行光正對(duì)凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,由此可得出該凸透鏡的焦距為cm.
(2)如圖乙所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到同一高度.當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的(選填“倒立”或“正立”)、(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.若對(duì)換蠟燭和光屏的位置,光屏上仍能得到一個(gè)清晰的像,據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是
(3)將圖乙中的凸透鏡換成焦距為30cm的凸透鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,移動(dòng)光屏,在光屏上(選填“能”或“不能”)得到一個(gè)清晰的像,原因是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是一種常見(jiàn)的電熱水袋,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖,其性能指標(biāo)如表所示,請(qǐng)完成下列各題:

額定電壓

額定加熱功率

指示燈功率

袋內(nèi)充水

自動(dòng)斷電溫度

220V

500W

≤0.2W

1L

55℃


(1)給它通電,當(dāng)達(dá)到斷電溫度時(shí),水共吸收了2.1×105J的熱量,袋內(nèi)水的初溫是多少?(水的密度ρ=1.0×103kg/m3 , 水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃))
(2)電熱水袋此次在額定電壓下通電15分鐘指示燈熄滅,則電熱水袋發(fā)熱效率是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案