13.太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息,其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能.
太陽照射時間/h裝水量/kg吸熱板面積/m2水升高的溫度/℃太陽輻射功率
J/(m2•h)
5502.5501.68×106
求:(1)水在5h內(nèi)吸收的熱量;
    (2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量50%被水吸收)
    (3)該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.

分析 (1)由表中數(shù)據(jù)知道水的質(zhì)量、水的溫度升高值,利用吸熱公式Q=cm△t求水在5h吸收的熱量(有用能量);
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,即50%×Q=Q,再利用Q=Vq求需要完全燃燒多少天然氣;
(3)由太陽輻射功率知道1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能,據(jù)此求出5h吸收的太陽能(總能量),再利用效率公式求太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.

解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,水在5h內(nèi)升高的溫度為50℃,
則水吸收的熱量(有用能量):
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×50℃=1.05×107J;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,則有Qη=Q,而Q=Vq,
所以,Vqη=Q,
則需要天然氣的體積:V=$\frac{{Q}_{吸}}{qη}$=$\frac{1.05×1{0}^{7}J}{8.4×1{0}^{7}J/{m}^{3}×50%}$=0.25m3
(3)5h太陽能熱水器吸收的太陽能(總能量):
Q=1.68×106J/(m2•h)×2.5m2×5h=2.1×107J,
η′=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{總}}$=$\frac{1.05×1{0}^{7}J}{2.1×1{0}^{7}J}$×100%=50%.
答:(1)水在5h內(nèi)吸收的熱量為1.05×107J;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒0.25m3的天然氣;
(3)該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率為50%.

點評 本題考查了學(xué)生對吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式、效率公式的掌握和運用,本題關(guān)鍵:一是能從題目提供的表格中得到相關(guān)信息,二是注意熱值單位:固體、液體燃料(J/kg)和氣體燃料J/m3的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.某同學(xué)根據(jù)如圖所示電路進(jìn)行實驗:先用夾子夾住電動機(jī)轉(zhuǎn)軸使其不能轉(zhuǎn)動,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器滑片,記下電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù).后松開夾子,使電動機(jī)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動,移動滑動變阻器滑片,記下電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù).?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表:
 U(V) I(A) W(J) Q(J) 
 不轉(zhuǎn)動0.2  0.2W1  Q1
轉(zhuǎn)動  3.0 1.2 W2Q2 
利用上表數(shù)據(jù)計算和分析:
(1)電動機(jī)不轉(zhuǎn)動時,通電10s,電動機(jī)所做的電功W1和所產(chǎn)生的熱量Q1
(2)電動機(jī)轉(zhuǎn)動時,通電10s,電動機(jī)所做的電功W2和所產(chǎn)生的熱量Q2;
(3)求該電動機(jī)轉(zhuǎn)動時的工作效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在“研究水的沸騰”實驗中:
(1)所用的液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.為了完成本次實驗,由表格知,應(yīng)選用測溫物質(zhì)為水銀的溫度計.
測溫物體凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是水蒸氣液化成小水珠.
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實驗,如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見下表),4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為96℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為98℃.
時間/min012345678
溫度/℃8890929497989898
(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖象.
(5)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進(jìn)的措施:減少水的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實驗時,閉合開關(guān),用電壓表分別測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V,UBC=1.5V,UAC=3V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,接著的實驗步驟是(  )
A.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
B.換用電壓表的另一量程,在測出一組電壓值
C.整理數(shù)據(jù),結(jié)束實驗
D.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān),用導(dǎo)線連接a、e(或a、d)兩點,會導(dǎo)致電源短路.用導(dǎo)線連接c點和d點會導(dǎo)致電流表短路.在圖甲中,閉合開關(guān)若兩燈L1、L2均不亮,用圖乙所示的電路進(jìn)行檢測,你檢測的方法是:首先斷開開關(guān)S1,再把導(dǎo)線夾A和B與待檢測燈的兩端相連接.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,某同學(xué)用寬窄不同的橡皮筋制成了一個橡皮筋吉他,當(dāng)他用相同的力撥動不同的橡皮筋時,會發(fā)出跟吉他一樣的聲音,此聲音是由橡皮筋振動而產(chǎn)生的.當(dāng)撥動松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時,他聽到聲音的音調(diào)不同;當(dāng)他用力撥動一根非常松的橡皮筋的時候,聽不到橡皮筋發(fā)出的聲音,可能是因為此時橡皮筋發(fā)出次聲波聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,某同學(xué)橫過公路時,正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過來.如果公路寬12m,該同學(xué)以1.2m/s的正常步行速度,能否在汽車到達(dá)岔路口前完全通過公路?為了減少在岔路口發(fā)生人車相撞事故,請你向交警部門(或公路建設(shè)部門)、汽車司機(jī)或過路的行人,提出一項合理建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.閱讀短文并回答下列問題:
各種金屬導(dǎo)體中,銀的導(dǎo)電性能是最好的,但還是有電阻存在.20世紀(jì)初,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),某些物質(zhì)在很低的溫度時,如鋁在-271.76℃以下,鉛在-265.95℃以下,電阻就變成了零,這就是超導(dǎo)現(xiàn)象,用具有這種性能的材料可以做成超導(dǎo)材料.目前已經(jīng)開發(fā)出一些“高溫”超導(dǎo)材料,它們在100K(-173℃)左右電阻就能降為零.
如果把超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實際,會給人類帶來很大的好處.在發(fā)電廠發(fā)電、輸送電能等方面若能采用超導(dǎo)材料,就可以大大降低由于電阻引起的電能損耗.如果用超導(dǎo)材料來制造電子元件,由于沒有電阻,不必考慮散熱問題,元件尺寸可以大大縮小,進(jìn)一步實現(xiàn)電子設(shè)備的微型化.
(1)超導(dǎo)材料的電阻是零.
(2)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積有關(guān).閱讀上述材料可知,導(dǎo)體的電阻還受溫度的影響.
(3)若常溫下超導(dǎo)體研制成功,則超導(dǎo)體適合做B.
A.電熱水壺   B.輸電線  C.電熱吹風(fēng)機(jī)  D.電熱毯.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,要使電流表能測L1中的電流,需閉合開關(guān)S2;要使電流表僅測L2中的電流,需閉合開關(guān)S1S3;當(dāng)S1、S2、S3同時閉合時,電流表不會(會/不會)被燒壞.

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