【題目】如圖所示，電源電壓保持9V不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“40Ω 1A”．閉合開(kāi)關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片P移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電阻R1消耗最大功率為0.9W
B.電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.3A～0.5A
C.變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為8Ω～20Ω
D.電路消耗的最大總功率為4.5W

【答案】A
【解析】B、電源兩端電壓為9V保持不變，定值電阻為10Ω；

由題意知，當(dāng)電壓表的最大測(cè)量值為3V時(shí)，此時(shí)定值電阻R1兩端的電壓U1=3V，電路中的電流I=I2=I1= =0.3A＜0.6A，因此電路中的最大電流為0.3A；B不合題意；

C、根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律可得：

滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小電阻R2min= =10Ω；C不合題意；

D、電路消耗的最大總功率P=UI=6V×0.3A=1.8W；D不合題意；

A、電阻R1消耗功率最大功率：P1=U1I1=3V×0.3A=0.9W．A符合題意．

所以答案是：A．

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解歐姆定律的變形公式(公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量；③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一)，還要掌握電功率的計(jì)算公式(計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿的水平位置平衡，下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是（ ）
A.兩側(cè)鉤碼同時(shí)向外移一格
B.兩側(cè)鉤碼同時(shí)向內(nèi)移一格
C.左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格，右側(cè)減去一個(gè)鉤碼
D.在兩側(cè)鉤碼下方，同時(shí)加掛一個(gè)相同的鉤碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在測(cè)量小球的平均速度時(shí)，讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn)，并用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C 點(diǎn)用時(shí)0.6s

B. 小球在前0.4s內(nèi)通過(guò)的路程為4.00cm

C. 小球滾下的整個(gè)過(guò)程的平均速度為1.1m/s

D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，小華發(fā)現(xiàn)爸爸將水和防凍液（主要成分是不易蒸發(fā)、密度為1.11g/cm3的乙二醇）混合后加入汽車(chē)水箱，他很不解：夏天為什么還要加防凍液？他思考后認(rèn)為，加防凍液后，混合液的比熱容和沸點(diǎn)都可能發(fā)生變化．
（1）小華對(duì)混合液比熱容的變化情況作了進(jìn)一步思考，覺(jué)得混合液的比熱容應(yīng)隨含水量（水在混合液中所占體積之比）的增大而增大．為此，他在圖甲裝置的兩支相同試管中分別加入體積相同、含水量不同的混合液，通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
①實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 ．
②糾正后，實(shí)驗(yàn)通過(guò)來(lái)比較不同混合液的比熱容的大�。�
（2）小華繼續(xù)探究混合液沸點(diǎn)與含水量的關(guān)系，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

含水量W/%

50

40

30

20

10

5

混合液沸點(diǎn)t/℃

107

110

116

124

141

160

請(qǐng)?jiān)趫D乙中，描點(diǎn)作出含水量W與混合液沸點(diǎn)t的關(guān)系圖線．

（3）混合液的含水量為15%時(shí)，沸點(diǎn)是℃．
（4）混合液沸騰后冷卻，小華測(cè)出其密度，發(fā)現(xiàn)混合液的密度比混合前利用水和防凍液的質(zhì)量、體積算出的密度要大．對(duì)于混合液沸騰冷卻后密度變大的原因，他提出如下猜想： 猜想1：防凍液與水混合時(shí)總體積變�。�
猜想2：混合液沸騰過(guò)程中水大量汽化．
①若猜想1正確，則混合液總體積變小的原因是 ．
②為驗(yàn)證猜想2是否正確，他設(shè)計(jì)了以下方案：將混合液加熱至沸騰，分別測(cè)出沸騰過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度，若猜想正確，實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到；混合液密度變大的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是餐桌上常見(jiàn)的美食，其中所包含的物理知識(shí)正確的是（ ）
A.蒸餃﹣﹣剛蒸熟的餃子冒“白氣”是汽化現(xiàn)象
B.牛肉面﹣﹣挑面時(shí)香氣四溢說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.回鍋肉﹣﹣炒肉時(shí)是通過(guò)做功的方式使肉和菜的內(nèi)能增加
D.玉米排骨湯﹣﹣當(dāng)湯沸騰以后，把燉湯的火調(diào)小是為了降低湯的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是我國(guó)的傳統(tǒng)美食，其制作方法是：先將洗凈的山楂或其它野果穿在竹簽上，然后將山楂串蘸上糖稀，再等糖稀冷卻_____后（填物態(tài)變化名稱），令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了；寒冷的冬天，放在室外的自行車(chē)座四周掛滿了冰凌，冰凌的形成屬于_____現(xiàn)象、居民家窗戶玻璃上的“冰花”是水蒸氣_____生成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究碎冰塊的熔化實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖a所示的裝置，按老師的要求將水溫與冰的溫差控制在2℃．

(1) 在圖示裝置的裝配中，合理的裝配順序?yàn)?/span>______(用字母abc回答)。

(2) 要完成該探究實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示的器材外，還缺少的測(cè)量工具是______。

(3) 在圖示的裝置中，試管中溫度計(jì)的讀數(shù)為______℃。

(4) 小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格，這個(gè)數(shù)據(jù)表格存在的缺陷是：______。

(5) 在對(duì)第(3)和第(4)兩步驟進(jìn)行反思改進(jìn)后，小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)、獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、畫(huà)出了如下的b圖像，則BC段顯示的是冰的______態(tài)。若冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱，試管中的水最終______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖例的解釋說(shuō)法正確的是

A. 表示小型客車(chē)行駛不得超過(guò)100 m/s的速度

B. 為當(dāng)心噪音標(biāo)志，表示在噪聲較大的區(qū)域，防止噪聲進(jìn)入人耳

C. 為禁止鳴笛標(biāo)志，表示在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院或?qū)W校附近防止噪聲產(chǎn)生

D. 為限重標(biāo)志，意思是行駛在該段路面或橋面的車(chē)總重不得超過(guò)10噸

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，智能機(jī)器人進(jìn)入百姓家，如圖所示是質(zhì)量為4kg的掃地機(jī)器人某次工作時(shí)的情景，在4s內(nèi)沿水平直線運(yùn)動(dòng)了2m，此過(guò)程機(jī)器人所提供的牽引力為50N，g取10N/kg． 求：
（1）若機(jī)器人靜止充電時(shí)和地面的接觸面積為2cm2 ， 則它對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？
（2）上述工作過(guò)程中牽引力的功率為多少？

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