【題目】如圖甲所示，一個(gè)底面積為75cm2的柱形物體A掛在彈簧測力計(jì)下，靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1=15N；底面積為120cm2且足夠深的柱形容器放在水平桌面上，將物體A放入容器中且與容器底接觸但對容器無壓力，慢慢向容器注水，待液面穩(wěn)定后物體A上表面到水面的距離h=5cm，如圖乙所示，此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)F2=7.5N（忽略繩重和附在物體表面上水的重力，g取10N/kg）。求：

（1）物體A浸沒在水中受到的浮力；

（2）物體A的密度；

（3）將物體A豎直向上提起，直至其上表面露出水面8cm。求物體A提起前后，水對容器底壓強(qiáng)的變化量。

【答案】（1）7.5N；（2）2×103kg/m3；（3）500Pa。

【解析】（1）根據(jù)稱重法測量浮力的原理，得浮力為：

；

（2）根據(jù)，計(jì)算物體的體積為：

根據(jù)得物體的密度為：

；

（3）物體的高度為：

所以其上表面露出水面8cm時(shí)，物體仍有部分浸在水中；

露出水面部分等于水面下降的體積：

水面下降的高度為：

變化的壓強(qiáng)為：

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表是某儲水式電熱水器的銘牌.已知水的比熱容c水＝4.2×103 J/（kg·℃）.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，求：

（1）電熱水器正常工作的電流是多大？

（2）電熱水器里的水剛好是額定容量時(shí)，把這些水從20 ℃加熱到50 ℃，水吸收的熱量是多大？

（3）在（2）問情況下，電熱水器正常工作時(shí)放出的熱量80%被水吸收，那么加熱這些水需要多長的時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以用來研究光從水中斜射到與空氣的分界面時(shí)所發(fā)生的光現(xiàn)象。

（1）使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大，會發(fā)現(xiàn)折射角r____________(填“不變”“由小變大”或“由大變小”），且折射角總是大于相應(yīng)的入射角；

（2）當(dāng)入射角i增大到某一值時(shí)，折射角r會達(dá)到最大值，該最大值是______________；

（3）若繼續(xù)增大入射角i，將會發(fā)現(xiàn)不再有___________光線，而只存在____________光線。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油的吸熱能力．

甲

,A),B),C),D)

乙

(1)在圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測量工具有天平和______．加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過_______來判斷的．

(2)實(shí)驗(yàn)中第1、2兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是：______________．

(3)圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量－時(shí)間”和“溫度－時(shí)間”圖象，能正確描述該實(shí)驗(yàn)真實(shí)情況的圖象是_____(填序號)．

(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱時(shí)間應(yīng)該相同，但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)：第1小組的加熱時(shí)間明顯偏長，其原因可能是________．

(5)這兩組同學(xué)對圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱，如圖丙所示，而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱，這樣做的好處是___________________．

丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在CCTV1“加油向未來”科普節(jié)目中，“深海勇士號”下潛1400m,西紅柿、土豆與雞蛋“奇跡生還”,如圖所示。假設(shè)將西紅柿當(dāng)成一個(gè)規(guī)則長方體，上表面面積為15cm2,上表面剛好達(dá)到1400m,ρ水=1×l03kg/m3 ,g=10N/kg。求：

（1）求西紅柿上表面所受的壓強(qiáng)和壓力；

（2）如果西紅柿下表面的壓力為21002N，求西紅柿所受的浮力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是兩個(gè)完全相同的薄壁柱形金屬容器,質(zhì)量為0.6kg,底面積為0.01m2,容器高48cm,分別裝有2.0×10-3m3的水和3.0×10-3m3的酒精，置于水平桌面上（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）。求：

（1）酒精的質(zhì)量；

（2）B容器對水平桌面的壓強(qiáng)；

（3）依據(jù)題意，下述情景是否有可能出現(xiàn)：當(dāng)兩個(gè)容器中的液體在增加同一深度△h后，容器中的液體對底部的壓強(qiáng)能夠達(dá)到p水＞p酒精？若可能，求△h范圍；若沒有可能,請說明理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,將一木塊放在彈簧上,用手壓木塊,彈簧被壓縮,迅速松手后木塊被向上彈出.下列說法正確的是

A. 用手壓塊時(shí)彈簧被壓說明力能改變物體的形狀

B. 松手后木塊的動能大小不變

C. 手壓著木塊靜止時(shí),手對木塊的壓力和彈簧對木塊的支持力是一對平衡力

D. 木塊彈出到最高點(diǎn)時(shí)不受力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)消息稱，武漢及長江中上游地區(qū)制造的“大型重器”，將取道陽邏港運(yùn)往世界各地．目前，武漢陽邏港通用碼頭投入試運(yùn)營，這也是長江中上游承載能力最高的重件碼頭，如圖所示．

（1）陽邏港通用碼頭上正將質(zhì)量為280t 的1節(jié)列車車廂吊至貨船．轉(zhuǎn)運(yùn)列車車廂的平板貨車安裝有很多車輪，這是為了 ．

（2）將該車廂從平板貨車被吊起5m的過程中，此時(shí)塔吊對車廂做功至少為 J；隨后水平移動車廂10m，該過程中塔吊對列車車廂做的功為 J．

（3）將列車車廂吊裝到貨船上，貨船排開水的體積將增大 m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為制作彈簧測力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).

表一

甲彈簧受到的拉力F1/N

0

1

2

3

4

5

6

甲彈簧的長度l1/cm

6.0

9.0

12.0

15.0

18.0

21.0

24.0

表二

乙彈簧受到的拉力F2N

0

1

2

3

4

5

6

乙彈簧的長度l2cm

6.0

7.5

9.0

10.5

12.0

13.5

15.0

(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成________.

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧________(選填“大”或“小”).

(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是________測力計(jì)，精度較高的是________測力計(jì)(均選填“A”或“B”)．

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