7．如圖所示的匣子上，有兩個(gè)完全相同的小燈泡，接上電源都能正常發(fā)光，請(qǐng)你使用一只電壓表和若干導(dǎo)線，不許打開匣子，判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)，說出方法．

分析 串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)電路電壓之和，并聯(lián)電路兩端電壓相等；
兩燈泡相同，不論兩燈泡是并聯(lián)還是串聯(lián)，每個(gè)燈泡兩端電壓都相等，
用電壓表分別測(cè)任意兩個(gè)接線柱間的電壓，則可以測(cè)6次，
如果兩燈是并聯(lián)的其中兩次測(cè)量的電壓為零，其余4次測(cè)量值相等；
如果兩燈是串聯(lián)的，則只有一次測(cè)量值為零，據(jù)此分析答題．

解答 答：將電壓表依次接在任意兩個(gè)接線柱上，測(cè)出每?jī)蓚�(gè)接線柱間的電壓，共測(cè)量六次；
若六次測(cè)量值中兩次為零，其余四次測(cè)量值相等，則兩燈為并聯(lián)；
若一次為零，四次測(cè)量值相等，另一次測(cè)量值是四次測(cè)量值的兩倍，則兩燈為串聯(lián)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了用電壓表判斷燈泡的連接方式，知道串并聯(lián)電路特點(diǎn)是正確解題的前提與關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．比較圖中使用同一撬棒的兩種用法，橇同一物體，你認(rèn)為那種更省力？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．小明在《物理手冊(cè)》中查到如表數(shù)據(jù)：不同溫度和壓強(qiáng)下液態(tài)酒精的比熱容c/×103J•（kg•℃）-1．由表中信息可知（　�。�
　溫度t/℃2040　6080　100　120　140　160　180　
　P1=0.98×106Pa時(shí)的比熱容　2.412.622.84　　3.063.28　　3.523.75　　氣態(tài)　氣態(tài)
　P1=5.8×106Pa時(shí)的比熱容　2.382.58　2.793.00　　3.213.44　　3.663.90　4.19
A．提高溫度，可以提高酒精的比熱容
B．增大壓強(qiáng)，可以提高酒精的沸點(diǎn)
C．增大壓強(qiáng)，可以提高酒精的比熱容
D．圖象a能正確反映液態(tài)酒精比熱容與溫度關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示的電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣．為了電路安全，閉合開關(guān)后，兩電表的示數(shù)均不超過所選量程，燈泡兩兩端電壓不允許超過額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的最小電阻是4Ω，燈泡允許達(dá)到的最小功率是0.162W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”，已知電源電壓為6V恒定，實(shí)驗(yàn)用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）根據(jù)電路圖甲，將乙圖中實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．某次實(shí)驗(yàn)中，小海用5Ω的電阻做好實(shí)驗(yàn)后，接下來：斷開開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到A端（選填“A”或“B”）．然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，保持電壓表的示數(shù)為2.5V，讀出電流表的示數(shù)．
（3）小梅在實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)解變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如右圖所示電路，兩個(gè)完全相同的電流表A1，A2指針偏轉(zhuǎn)相同，若電流表A2示數(shù)為0.5A，則通過L1的電流為2A，通過L2的電流為0.5A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小潔燒水，她觀察到水沸騰時(shí)，不斷有“白氣”冒出來，從水到形成“白氣”的物態(tài)變化是先汽化后液化．通過觀察，小潔發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)的條件是：
①溫度達(dá)到沸點(diǎn)；②繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明同學(xué)配制了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿的種子，她想知道所配制的鹽水密度，就利用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量．
（1）操作步驟：
①把天平放在水平臺(tái)上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)將平衡螺母向左（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1=122g；
③把適量的鹽水倒入量筒中，測(cè)得鹽水體積V，如圖甲所示；
④調(diào)好天平，測(cè)得燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2=76g，如圖乙所示；
根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫小明同學(xué)把下表填寫完整：
量筒中鹽水的體積V/cm3量筒中鹽水的質(zhì)量m/g鹽水的密度ρ/（g•cm-3）
40461.15
（2）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起覺入了鹽水底部，她想盡快知道石塊的密度究竟有多大，就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊，巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測(cè)出了石塊的密度．
①用細(xì)線栓著石塊浸沒在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數(shù)增大了△m1；
②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開細(xì)線，天平的讀數(shù)再增大了△m2；
③石塊密度的表達(dá)式ρ 石=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}ρ$（用△m1、△m2及 鹽水密度ρ 表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．今年“中秋”期間，爸爸開車帶著全家去旅游．汽車（包括車上的人和物品）總重為1.6×104N，汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛230km，所受的平均阻力是汽車總重的0.05倍，全程共消耗16kg的汽油，汽油的熱值是4.6×107J/kg（假設(shè)汽油完全燃燒）．
（1）汽車行駛230km牽引力做了多少功？
（2）全程燃料完全燃燒共放出多少熱量？
（3）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案