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【題目】在冬天學校為了讓師生能喝上熱水,買了多臺電熱水壺,其銘牌上標有“220V 10A”字樣,求:
(1)一臺電熱水壺正常工作210s消耗的電能.
(2)若電熱水壺放出的熱量全部被水吸收,那么一臺電熱水壺210s內可將質量為多少kg初溫為20℃的水加熱到75℃.[c=4.2×103J/(kg℃)].

【答案】
(1)解:電熱水壺正常工作,

P=P=UI=220V×10A=2200W,

由P= 可得電熱水壺正常工作210s消耗的電能:

W=Pt=2200W×210s=4.62×105J.

答:一臺電熱水壺正常工作210s消耗的電能為4.62×105J


(2)解:若電熱水壺放出的熱量全部被水吸收,Q=W=4.62×105J,

由Q=cm(t﹣t0)得:

m= = =2kg.

答:一臺電熱水壺210s內可將質量為2kg初溫為20℃的水加熱到75℃


【解析】(1)電熱水壺正常工作時,其實際功率等于電熱水壺的額定功率,又知道工作時間,利用W=Pt可求消耗的電能,(2)知道電熱水壺放出的熱量全部被水吸收,即Q=W,利用吸熱公式Q=cm(t﹣t0)求水的質量,本題考查電功的計算以及熱量的計算的掌握情況,計算題的關鍵是掌握相關的計算公式以及公式中各物理量的含義.
【考點精析】關于本題考查的熱量的計算,需要了解熱量的計算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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【題目】下列作圖中,錯誤的是(
A.動力F1的力臂
B.靜止物體的受力分析
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【題目】如圖所示是“探究凸透鏡成像”實驗的裝置.實驗時,先調節(jié)燭焰、凸透鏡,光屏三者的中心大致在同一高度上,然后不斷改變蠟燭到凸透鏡的距離,并移動光屏的位置,得到的實驗數(shù)據(jù)如表.

實驗序號

物距
(cm)

像距
(cm)

像的性質

正倒

大小

虛實

1

40

13.3

倒立

大小

實像

2

30

15

倒立

縮小

實像

3

20

20

倒立

放大

實像

4

15

30

倒立

放大

實像

5

12

60

倒立

放大

實像

6

10

不成像

7

8

正立

放大

虛像

8

4

正立

放大

虛像


(1)圖甲中所示的實驗操作目的是什么?
(2)實驗過程中,觀察到隨著蠟焰位置的變化,像的變化有兩個轉折點,分析表中數(shù)據(jù)據(jù)認為這兩個轉折點的位置在何處?它們分別是像的哪種變化過程的轉折點?

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【題目】別萊利曼著的《趣味物理學》記述了這樣一件事情:1912年秋天,遠洋貨輪奧林匹克號在大海上航行,同時在離它100米遠的地方,有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦豪克號幾乎跟它平行地航行。當兩艘船到了如圖-62所示的位置時,發(fā)生了一起意外的事情:小船好像是服從著一種不可見的力量,竟扭轉船頭朝著大船,并且不服從舵手操縱,幾乎筆直地向大船沖來。豪克的船頭撞在奧林匹克號的船舷上,以致豪克號把奧林匹克號的船舷撞了一個大洞。

請同學們用我們今天學習到的知識解釋這一事故發(fā)生的原因。

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【題目】如圖所示的小實驗或生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是( )

A. B. C. D.

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【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折,在開口的一邊剪兩個小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一個會跳的卡片(如圖所示).為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關,該興趣小組提出了如下猜想: A、與卡片的質量有關 B、與橡皮筋的形成變量有關
C、與橡皮筋的條數(shù)有關
為了驗證猜想,小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗.

(1)小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是 , 這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片 , 因此它具有彈性勢能.
(2)探究跳起高度與質量是否有關,應選擇質量不同的卡片,控制其它實驗條件相同.操作中將卡片反過來,每次把它在桌面上用手壓平的目的是
(3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關,請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:①

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【題目】如圖所示的玩具是許多小孩所喜歡的滑板車,有關滑板車以下說法錯誤的是(
A.滑板車的方向盤相當于一個省力杠桿
B.在安全場地,小朋友兩腳站在滑板車上靜止時,滑板車的重力和地面對滑板車的支持力是一對平衡力
C.小朋友單腳后蹬,滑板車就會向前運動,這是因為力的作用是相互的
D.滑板車在滑動過程中輪子會發(fā)光,這個現(xiàn)象應用了電磁感應原理

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A. 甲組平放,乙組每塊也平放 B. 甲組側放,乙組每塊也側放

C. 甲組立放,乙組疊著側放 D. 甲組立放,乙組疊著平放

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