【題目】（1）物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的，請你讀出圖中四種測量儀器的讀數(shù)①___________，②_____________，③__________，④_____________。

（2）同時，物理和我們的生活緊密聯(lián)系， 小明利用礦泉水瓶做了如下幾個實驗：

a. 雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的_________有關(guān)；

b. 在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得最急，這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而_______________；

c. 往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這證明了_____________________________________；

【答案】 3.4g -3℃ 8.5V 0.7N 大小 增大 大氣壓是存在的

【解析】圖中四種測量儀器的讀數(shù) ①是托盤天平的標(biāo)尺，分度值為0.2g，讀數(shù)是3.4g。②是溫度計，溫度計的分度值為1℃，溫度計的示數(shù)由下向上變小，所以為零下溫度，讀數(shù)為-3℃。③ 是電壓表，所選取的量程為0~15V，分度值為0.5V，讀數(shù)為8.5V。④是彈簧測力計，分度值為0.1N，讀數(shù)為0.7N。

a. 雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)。

b. 在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得最急，表明下孔處壓強(qiáng)較大，這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

c. 往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，由于瓶內(nèi)水蒸氣液化，壓強(qiáng)變小，在大氣壓的作用下向內(nèi)凹陷，這證明了大氣壓是存在的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量電阻的實驗中，實驗的器材有:學(xué)生電源1個，電流表、電壓表各1個，開關(guān)2個，滑動變阻器1只，定值電阻Ro;待測電阻Rx,導(dǎo)線若干.

(1)如圖甲是實驗電路圖，小明按照電路圖連接實物圖時，為保護(hù)電路，滑動變阻器的滑片戶應(yīng)移至_______端(選填“左”或“右”).

①閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無示數(shù)，其原因可能是_______(填選項前面的字母)

A.滑動變阻器斷路 B.滑動變阻器短路 C.R斷路 D.R短路

②排除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則定值電阻的阻值Rx=________Ω.

(2)實驗時，小玲所在小組利用一個電流表和一個已知阻值為R的定值電阻完成對未知電阻R的測量，如圖丁所示是她們按照設(shè)計想法連接的部分實驗電路.

①請你依據(jù)下面的實驗步驟，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整__________(只添加一條導(dǎo)線).

實驗步驟:

A.開關(guān)S和S1都閉合時，讀取電流表的示數(shù)為I1;

B.開關(guān)S閉合，S1斷開時，讀取電流表的示數(shù)為I2.

請你用I、I2、RO表示Rx,則Rx=___________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人眼看近處和遠(yuǎn)處物體時的光路示意圖，下列說法正確的是

A. 甲圖中的眼睛是近視眼，應(yīng)戴凸透鏡矯正 B. 甲圖中的眼睛是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)戴凹透鏡矯正

C. 乙圖中的眼睛是近視眼，應(yīng)戴凹透鏡矯正 D. 乙圖中的眼睛是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)戴凸透鏡矯正

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中， 小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如上圖中a、b所示。則圖中________是水在沸騰前的情況，

（2）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是________℃。

（3）實驗中可看到：水在沸騰時繼續(xù)加熱，溫度________（變大、不變或變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）

（1）一個音叉旁邊懸掛著一個乒乓球，敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)小球被彈開，說明聲音的產(chǎn)生是由于物體的________，聲音可以傳遞________．

（2）小雨用一把鋼尺，探究“響度與什么因素”有關(guān)

過程與方法

實驗中應(yīng)注意鋼尺的________保持不變，用大小不同的力去改變鋼尺的________，聽振動發(fā)出的聲音有何不同．此實驗用到的物理研究方法是________．實驗表明：鋼尺振動的________越大，________．

結(jié)論

響度跟發(fā)聲體振動的________有關(guān)系，且物體振動的________，響度越大．

（3）聲音的傳播

器材

鬧鐘，玻璃罩，________．

步驟

把________放在玻璃罩內(nèi)，用抽氣機(jī)逐漸抽取罩內(nèi)空氣

現(xiàn)象

隨著罩內(nèi)空氣逐漸減少，鈴聲________．

結(jié)論

________不傳聲（聲音傳播需要________）

物理研究方法：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”實驗中，小明進(jìn)行了以下探究：第一步，讓一束平行光正對凸透鏡照射，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，如圖甲所示；第二步，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在如圖乙所示的位置，移動光屏在圖中位置時，光屏上得到清晰的像，第三步，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)盡上40cm和50cm之間的某一位置取下光屏觀察像，請你解答下列問題：

（1）該凸透鏡的焦距為________ cm；

（2）如圖乙所成的像是倒立、________的實像，生活中的________成像原理與此相同；

（3）第三步應(yīng)從凸透鏡的________側(cè)（選填“左”或“右”）透過凸透鏡觀察像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，研究平面鏡成像特點(diǎn)時，M的位置應(yīng)放置一塊________（選填“玻璃”或“鏡子”），蠟燭在M中所成像的位置應(yīng)在圖中的________處（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）.如何判斷平面鏡成的是實像還是虛像呢？請你說說區(qū)分的方法：________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖線可知

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度，兩種液體吸收熱量相同

C. 加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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