【題目】學(xué)校的教學(xué)樓有東、南、西、北四扇大門(mén)，放學(xué)后要求都要將門(mén)關(guān)上.平時(shí)傳達(dá)室的蔣師傅住在南門(mén)，每天都要跑三個(gè)地方檢查門(mén)是否關(guān)上，非常辛苦.小明學(xué)了電學(xué)后為減輕蔣師傅的工作量，設(shè)計(jì)了一電路圖，即三個(gè)門(mén)中只要有門(mén)沒(méi)關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)），則代表該扇門(mén)的指示燈就會(huì)發(fā)光.下列電路圖中符合要求的是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

在A中，當(dāng)開(kāi)關(guān)全部閉合時(shí)，三個(gè)燈泡全部被短路，不發(fā)光，當(dāng)東、西、北有一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，該燈被接通發(fā)光，兩個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，就是兩個(gè)燈發(fā)光，依此類(lèi)推，故A符合題意。在B中，東、西、北門(mén)有一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，不影響燈泡的發(fā)光，都閉合時(shí)，三個(gè)都不發(fā)光，斷開(kāi)東、西、北門(mén)任何一個(gè)開(kāi)關(guān)，燈泡都正常發(fā)光，故B不合題意。在C中，斷開(kāi)東、西、北門(mén)任何一個(gè)開(kāi)關(guān)，都不影響三個(gè)燈泡正常發(fā)光，故C不和題意。在D中，斷開(kāi)東、西、北門(mén)任何一個(gè)開(kāi)關(guān)，與其相連的燈泡都不發(fā)光，與題意相反。故選：A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”試驗(yàn)中，從室溫開(kāi)始加熱，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可知在本地水的沸點(diǎn)是_______℃。

（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，水溫較低時(shí)加熱1min時(shí)間水升高的溫度與水溫較高時(shí)加熱1min時(shí)間水升高的溫度不同。其主要原因是：隨著水的溫度升高，_______（填序號(hào)）

A．水的質(zhì)量變化了

B．水的比熱容變化了

C．1min時(shí)間水向空氣傳遞的熱量不同

D．1min時(shí)間酒精燈傳遞給水的熱量不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量分布均勻的A、B兩個(gè)實(shí)心正方體（VA＞VB），放置在盛水的容器中、靜止時(shí)如圖所示：現(xiàn)將A、B撈起后放置在水平桌面上，比較A、B在水中受到的浮力FA、FB，和它們對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)pA、pB的大小關(guān)系，正確的是（ ）

A．FA＜FB，pA＞pB B．FA＞FB，PA＜PB C．FA=FB，pA＜PB D．FA＞FB，pA＞pB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）實(shí)驗(yàn)中，連入電路的電流表如圖乙所示，此時(shí)使用的量程是________A，刻度盤(pán)上每個(gè)小格表示________A。

（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：

上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是_______點(diǎn)電流（此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示）。請(qǐng)指出造成錯(cuò)誤的原因是____________________。排除錯(cuò)誤后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是探究摩擦起電時(shí)得出的物體帶電次序，表中任何兩種物體相互摩擦?xí)r，次序在前的帶正電，次序在后的帶負(fù)電。學(xué)科+網(wǎng)

（1）由表中信息可知玻璃與石棉摩擦后，石棉將帶________電。

（2）木棉對(duì)電子的束縛能力要比羊毛________。

（3）由表中信息________（選填“能”或“不能”）判斷玻璃和尼龍摩擦后二者的帶電情況。

（4）由表中信息________判斷木棉和尼龍摩擦后二者的帶電情況。

（5）摩擦起電的原因是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示電路，下列說(shuō)法正確的是

A. S1、S2、S3都閉合，L1、L2、L3都發(fā)光

B. S1、S2閉合，S3斷開(kāi)，只有L2不發(fā)光

C. S3閉合，S1、S2斷開(kāi)，只有L3發(fā)光

D. S2、S3閉合，S1斷開(kāi)，L1、L2不發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將彈簧測(cè)力計(jì)下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺(tái)秤上盛有水的燒杯中，直到剛沒(méi)入水中（不接觸容器，無(wú)水溢出），在該過(guò)程中，下列有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)和臺(tái)秤示數(shù)的說(shuō)法正確的是

A. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，臺(tái)秤示數(shù)不變

B. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，臺(tái)秤示數(shù)也不變

C. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，臺(tái)秤示數(shù)增大

D. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，臺(tái)秤示數(shù)增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)線a、b、c粗細(xì)相同，b、d粗細(xì)不同； a、b、d長(zhǎng)度不同

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小．

（2）選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān)．

（3）選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān)．

（4）選用導(dǎo)線 分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

（5）影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外，還可能跟 有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB和BC是由鋁制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中。下列說(shuō)法不正確的是

A. AB段的電阻大于BC段的電阻

B. 通電相同時(shí)間，AB段消耗的電能大于BC段消耗的電能

C. AB段兩端的電壓大于BC段兩端的電壓

D. AB段的電流小于BC段的電流

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