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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)代數(shù)式與的和是,則這個(gè)代數(shù)式是          。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某市在道路改造過(guò)程中,需要鋪設(shè)一條長(zhǎng)為1000米的管道,決定由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)來(lái)完成這一工程,已知甲工程隊(duì)比乙工程隊(duì)每天能多鋪設(shè)20米,且甲工程隊(duì)鋪設(shè)350米所用的天數(shù)與乙工程隊(duì)鋪設(shè)250米所用的天數(shù)相同.
(1)甲、乙工程隊(duì)每天各能鋪設(shè)多少米?
(2)如果要求完成這項(xiàng)工程的工期不超過(guò)10天,那么為兩工程隊(duì)分配工程量(以百米為單位)的方案有幾種?請(qǐng)你設(shè)計(jì)出來(lái).
(3)你還能提出新的問(wèn)題來(lái)研究嗎?如果能,請(qǐng)?zhí)砑舆m當(dāng)?shù)臈l件,并解答之.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為使x2-7x+b在整數(shù)范圍內(nèi)可以分解因式,則b可能取的值為
此題答案不唯一,如6等
此題答案不唯一,如6等

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知x2-5x-2006=0,則代數(shù)式
(x-2)3-(x-1)2+1 
x-2
的值是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC的兩條中線BG、CD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E、F分別是BO、CO的中點(diǎn).
(1)說(shuō)明:四邊形DEFG是平行四邊形;
(2)連接AO,當(dāng)線段AO與BC滿足怎樣的位置關(guān)系時(shí),四邊形DEFG為矩形?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,?ABCD,點(diǎn)E是DC邊上的一點(diǎn),∠AED=∠D,說(shuō)明:四邊形ABCE是等腰梯形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在人才招聘會(huì)上,某公司承諾:錄用后第一年的月工資為2000元,以后每年的月工資比上一年的月工資增加300元,一年按12個(gè)月計(jì)算.
(1)如果某人在該公司連續(xù)工作x年,他在第x年后的月工資是y元,寫出y與x的關(guān)系式.
(2)如果這個(gè)人期望第五年的工資收入超過(guò)4萬(wàn)元,那么他是否應(yīng)該在該公司應(yīng)聘?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某艦艇雷達(dá)顯示屏,圖中目標(biāo)A,記為A(3,30),表示AO=3,∠AOM=30°,其中O為圓心.
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)在圖中標(biāo)出目標(biāo)B(6,15),C(8,105);
(2)求B(6,15)、C(8,105)兩個(gè)目標(biāo)之間的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某公司招聘一名員工,對(duì)甲、乙、丙三名應(yīng)聘者進(jìn)行三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試,各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚?BR>
測(cè)試項(xiàng)目 測(cè)試成績(jī)
創(chuàng)新 8 9 7
綜合知識(shí) 5 7 7
語(yǔ)言 9 5 7
(1)如果根據(jù)三項(xiàng)成績(jī)的平均分確定錄用人選,那么應(yīng)該選誰(shuí)?為什么?
(2)根據(jù)實(shí)際需要,公司將創(chuàng)新、綜合知識(shí)和語(yǔ)言三項(xiàng)得分按3:2:1的比例確定最終人選,那么如何確定人選?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
4
+
3(-3)3
+|1-
2
|-
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案