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科目: 來源: 題型:

如圖,已知矩形ABCD,
(1)用沒有刻度的直尺和圓規(guī)分別在AD和BC上找一個點E、F,使得四邊形BEDF為一個菱形(不寫作法,保留作圖痕跡),并給出證明.
(2)若AD=8,CD=6,求此菱形邊長BE和對角線EF的長度.

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科目: 來源: 題型:

已知x、y滿足y=4
2x-3
-
3-2x
+2
,求xy的平方根.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,已知AD=15,AB=8,P是AD邊上任意一點,PE⊥BD,PF⊥AC,E,F分別是垂足,那么PE+PF=
120
17
120
17

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科目: 來源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=72°,AB的垂直平分線交對角線AC于點F,E為垂足,連接DF,則∠CDF=
72°
72°

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠ABC=50°,將△ABC繞點B按順時針方向旋轉得△A′BC′,使點C′在線段AB的延長線上,連接AA′,則直線AA′與直線CB相交所成的銳角為
75
75
°.

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科目: 來源: 題型:

如圖,等邊△ABC的邊長為3cm,D、E分別AB、AC是上的點,將△ADE沿直線DE折疊交BC于點F和G,點A落在點A′處,且點A′在△ABC外部,則陰影部分的周長為
9
9
cm;若∠CEG=40°,則∠FDB=
80
80
°.

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科目: 來源: 題型:

已知平行四邊形的面積是144,相鄰兩邊上的高分別為8和9,則它的周長是
68
68

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科目: 來源: 題型:

現有甲、乙、丙、丁、戊五個同學,他們分別來自一中、二中、三中.已知:(1)每所學校至少有他們中的一名學生;(2)在二中聯歡會上,甲、乙、戊作為被邀請的客人演奏了小提琴;(3)乙過去曾在三中學習,后來轉學了,現在同丁在同一個班學習:(4)丁、戊是同一所學校的三好學生.根據以上敘述可以斷定甲所在的學校為 (  )  

A.一中                  B. 二中                  C.三中              D.不確定

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科目: 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD=BC,對角線AC⊥BD,垂足為O.若CD=3,AB=5,則AC的長為
4
2
4
2
,CB長為
17
17

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科目: 來源: 題型:

在實數-
2
3
,0,
3-8
5
,3.14,-
3216
3
-2
,0.2020020002…,1.56,-|-π|中,正無理數有
3
3
個.

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