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科目： 來源： 題型：

將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點C按如圖方式疊放在一起（其中，∠A=60°，∠D=30°；∠E=∠B=45°）：
（1）①若∠DCE=45°，則∠ACB的度數(shù)為
135°
135°
；
②若∠ACB=140°，求∠DCE的度數(shù)；
（2）由（1）猜想∠ACB與∠DCE的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．
（3）當(dāng)∠ACE＜180°且點E在直線AC的上方時，這兩塊三角尺是否存在一組邊互相平行？若存在，請直接寫出∠ACE角度所有可能的值（不必說明理由）；若不存在，請說明理由．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，∠ABC=∠BCD，BE、CF分別平分∠ABC和∠BCD，請你說出BE與CF的位置關(guān)系，并說出你的理由．

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科目： 來源： 題型：

畫出圖形B、C．
（1）圖形A繞點O順時針90°得到圖形B；
（2）圖形C是圖形B關(guān)于L對稱的圖形．

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科目： 來源： 題型：

從分別寫有1、2、3的三張卡片中任意抽取一張，記下數(shù)字后放回，再任意抽取一張，記下數(shù)字，這兩個數(shù)字之和為m，求：（1）  兩次數(shù)字相同的概率；（2）m為4的概率．

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科目： 來源： 題型：

解方程組：
（1）
x+y=5
x-y=-3

（2）
2x+5y=-4
3x-2y=13
．

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科目： 來源： 題型：

先化簡后求值：（x+2）（x-2）-（2-x）2，其中x=
12
．

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科目： 來源： 題型：

“種糧補貼”惠農(nóng)政策的出臺，大大激發(fā)了農(nóng)民的種糧積極性，某糧食生產(chǎn)專業(yè)戶去年計劃生產(chǎn)小麥和玉米共18噸，實際生產(chǎn)了20噸，其中小麥超產(chǎn)12％，玉米超產(chǎn)10％，該專業(yè)戶去年計劃生產(chǎn)小麥、玉米各多少噸?

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科目： 來源： 題型：

若方程組
2a-3b=13
3a+5b=30.9
的解為
a=8.3
b=1.2
，則方程組
2(x+2)-3(y-1)=13
3(x+2)+5(y-1)=30.9
的解是
x=6.3
y=2.2
x=6.3
y=2.2
．

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科目： 來源： 題型：

小華的數(shù)學(xué)平時成績?yōu)?2分，期中成績?yōu)?0分，期末成績?yōu)?6分，若按3：3：4的比例計算總評成績，則小華的數(shù)學(xué)總評成績應(yīng)為
93分
93分
．

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科目： 來源： 題型：

如果a+b=2013，a-b=1，那么a2-b2=
2013
2013
．

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同步練習(xí)冊答案