畫出圖形B、C．
（1）圖形A繞點O順時針90°得到圖形B；
（2）圖形C是圖形B關(guān)于L對稱的圖形．
分析：（1）利用圖形的旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出對應(yīng)點坐標即可得出所要圖形；
（2）利用關(guān)于L對稱的圖形的性質(zhì)得出對應(yīng)點坐標進而得出答案．
解答：解：（1）如圖所示：B即為所求；

（2）如圖所示，C即為所求．
點評：此題主要考查了圖形的旋轉(zhuǎn)與軸對稱圖形的性質(zhì)，根據(jù)已知得出對應(yīng)點坐標是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、如圖所示，有一池塘，要測量池塘兩端A、B的距離，請用構(gòu)造全等三角形的方法，設(shè)計一個測量方案（畫出圖形），并說明測量步驟和依據(jù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、已知△ABC與△ADE是等邊三角形，點B、A、D在一條直線上，∠CPN=60°交直線AE與點N；
（1）若點P在線段AB上運動、（不與A、B重合）猜想線段PC、PN的數(shù)量關(guān)系并證明；
（2）若點P在線段AD上運動、（不與A、D重合），畫出圖形，猜想線段PC、PN的數(shù)量關(guān)系；
（3）總結(jié)：若點P在直線AB上運動、（不與A、B、D重合），線段PC、PN的數(shù)量關(guān)系會保持不變嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在?ABCD中
（1）若AE⊥BD，CF⊥BD，垂足分別為E、F．那么AE與CF相等嗎？試說明理由．
（2）若（1）中E、F不是垂足，而是BD邊上的任意的兩點，那么（1）的結(jié)論還成立嗎？
如果不成立你認為要添加怎樣的條件才能成立？（寫出一種情況即可）
（3）如果點E為DB延長線上的一點，F(xiàn)為BD邊延長線上的一點，用（2）中你所添加的條件還能得到（1）的結(jié)論嗎？請畫出圖形并加以說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖題，按要求分別畫出圖形：
（1）畫△ABC繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△A′B′C′；
（2）再將△A′B′C′向右平移1個單位長度得到△A″B″C″．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求證：全等三角形對應(yīng)邊上的中線相等．（畫出圖形，寫出已知、求證證明）
已知：
如圖，△ABC≌△A1B1C1，AD、A1D1分別是對應(yīng)邊BC、B1C1的中線
如圖，△ABC≌△A1B1C1，AD、A1D1分別是對應(yīng)邊BC、B1C1的中線
．
圖形：
．
求證：
AD=A1D1
AD=A1D1
．
證明：
∵△ABC≌△A1B1C1，
∴AB=A1B1，BC=B1C1，∠B=∠B1，
∵AD、A1D1分別是對應(yīng)邊BC、B1C1的中線，
∴BD=
1
2
BC，B1D1=
1
2
B1C1，
∴BD=B1D1，
在△ABD和△A1B1D1中
AB=A1B1
∠B=∠B1
BD=B1D1
，
∴△ABD≌△A1B1D1（SAS），
∴AD=A1D1
∵△ABC≌△A1B1C1，
∴AB=A1B1，BC=B1C1，∠B=∠B1，
∵AD、A1D1分別是對應(yīng)邊BC、B1C1的中線，
∴BD=
1
2
BC，B1D1=
1
2
B1C1，
∴BD=B1D1，
在△ABD和△A1B1D1中
AB=A1B1
∠B=∠B1
BD=B1D1
，
∴△ABD≌△A1B1D1（SAS），
∴AD=A1D1
．

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同步練習(xí)冊答案