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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

把方程數(shù)學(xué)公式x2-3x-5=0化成（x+m）2=n的形式正確的是


  1. A.
    （x-數(shù)學(xué)公式）2=19
  2. B.
    （x-數(shù)學(xué)公式）2=數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    （x-3）2=19
  4. D.
    （x-3）2=數(shù)學(xué)公式

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

計(jì)算（2ab）2÷ab2，正確結(jié)果是


  1. A.
    2
  2. B.
    4
  3. C.
    2a
  4. D.
    4a

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

有一個(gè)人患了流感，經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有100人患了流感，設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染的人數(shù)是x人，則下列方程正確的是


  1. A.
    1+x2=100
  2. B.
    x2=100
  3. C.
    （1+x）+x（1+x）=100
  4. D.
    （1+x）+（1+x）2=100

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

割圓術(shù)是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽創(chuàng)造的一種求周長(zhǎng)和面積的方法：隨著圓內(nèi)接正多邊形邊數(shù)的增加，它的周長(zhǎng)和面積越來(lái)越接近圓周長(zhǎng)和圓面積，“割之彌細(xì)，所失彌少，割之又割，以至于不可割，則與圓周合體而無(wú)所失矣”．劉徽就是大膽地應(yīng)用了以直代曲、無(wú)限趨近的思想方法求出了圓周率．請(qǐng)你也用這個(gè)方法求出二次函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象與兩坐標(biāo)軸所圍成的圖形最接近的面積是


  1. A.
    5
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    4
  4. D.
    17-4π

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知0和-1都是某個(gè)方程的根，則此方程是


  1. A.
    x2-1=0
  2. B.
    x（x+1）=0
  3. C.
    x2-x=0
  4. D.
    x2+2x+1=0

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在四邊形ABCD中，對(duì)角線AC，BD互相平分，要使四邊形ABCD為矩形，需添加的條件是


  1. A.
    ∠B=90°
  2. B.
    ∠A=∠C
  3. C.
    AB=BC
  4. D.
    AC⊥BD

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，自行車每節(jié)鏈條的長(zhǎng)度為2.5cm，交叉重疊部分的圓的直徑為0.8cm，如果一輛22型自行車的鏈條（沒(méi)有安裝前）共有50節(jié)鏈條組成，那么鏈條的總長(zhǎng)度是


  1. A.
    75cm
  2. B.
    85.8cm
  3. C.
    85cm
  4. D.
    84.2cm

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知△ABC的內(nèi)切圓⊙O如圖，若∠DEF=54°，則∠BAC等于


  1. A.
    96°
  2. B.
    48°
  3. C.
    24°
  4. D.
    72°

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知數(shù)學(xué)公式，那么下列不等式中成立的是


  1. A.
    9≤c≤30
  2. B.
    9＜c＜30
  3. C.
    15≤c＜30
  4. D.
    9≤c＜30

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

用數(shù)學(xué)的方式理解“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”和“坐地日行八萬(wàn)里”（只考慮地球的自轉(zhuǎn)），其中蘊(yùn)含的圖形運(yùn)動(dòng)是


  1. A.
    平移和旋轉(zhuǎn)
  2. B.
    對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)
  3. C.
    對(duì)稱和平移
  4. D.
    旋轉(zhuǎn)和平移

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同步練習(xí)冊(cè)答案