科目: 來源: 題型:
【題目】畫出拋物線y=﹣(x﹣1)2+5的圖象(要求列表,描點),回答下列問題:
(1)寫出它的開口方向,對稱軸和頂點坐標;
(2)當y隨x的增大而增大時,寫出x的取值范圍;
(3)若拋物線與x軸的左交點(x1,0)滿足n≤x1≤n+1,(n為整數(shù)),試寫出n的值.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在如圖網(wǎng)格圖中,每個小正方形的邊長均為1個單位,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.
(1)試在圖中作出△ABC以A為旋轉中心,沿順時針方向旋轉90°后的圖形△AB1C1;
(2)若點B的坐標為(﹣3,5),試在圖中畫出直角坐標系,并直接寫出A、C兩點的坐標;
(3)根據(jù)(2)的坐標系作出與△ABC關于原點對稱的圖形△A2B2C2,并直接寫出點A2、B2、C2的坐標.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD繞點A旋轉至矩形AB′C′D′位置,此時AC的中點恰好與D點重合,AB'交CD于點E,若AB=3cm,則線段EB′的長為_____.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,AB=9,BC=6,∠B=90°,將△ABC折疊,使A點與BC的中點D重合,折痕為PQ,則△PQD的面積為( 。
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=x+1與拋物線y=x2+bx+c交于A,B(4,5)兩點,點A在x軸上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點E是線段AB上一動點(點A,B除外),過點E作x軸的垂線交拋物線于點F,當線段EF的長度最大時,求點E的坐標;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在一點P,使∠PEF=90°?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,點P是⊙O外一點,連接PA,PB,AB,已知∠PBA=∠C.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半徑為,求BC的長.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知,如圖1,D是△ABC的邊上一點,CN∥AB,DN交AC于點M,MA=MC.
(1)求證:四邊形ADCN是平行四邊形.
(2)如圖2,若∠AMD=2∠MCD,∠ACB=90°,AC=BC.請寫出圖中所有與線段AN相等的線段(線段AN除外)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=﹣2x+b與反比例函數(shù)y=的圖象有兩個交點A(m,3)和B,且一次函數(shù)y=﹣2x+b與x軸、y軸分別交于點C、D.過點A作AE⊥x軸于點E;過點B作BF⊥y軸于點F,點F的坐標為(0,﹣2),連接EF,tan∠FEO=2.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求四邊形AEFD的面積.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關注.“寒假”期間,某校小記者隨機調查了某地區(qū)若干名學生和家長對中學生帶手機現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:
(1)求這次調查的家長人數(shù),并補全圖1;
(2)求圖2中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù);
(3)已知某地區(qū)共6500名家長,估計其中反對中學生帶手機的大約有多少名家長?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】當當和叮叮玩紙牌游戲:如圖是同一副撲克牌中的4張黑桃牌的正面,將這4張牌正面朝下洗勻后放在桌上,當當先從中抽出一張,叮叮從剩余的3張牌中也抽出一張,比較兩人抽出的牌面上的數(shù)字,數(shù)字大者獲勝.
(1)求當當抽出的牌面上的數(shù)字為6的概率;
(2)該游戲是否公平?請用畫樹狀圖或列表的方法說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com