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【題目】如圖,等邊三角形ABC中,AB=4cm,以C為圓心,1cm長為半徑畫⊙C,點P在⊙C上運動,連接AP,并將AP繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°AP′,點D是邊AC的中點,連接DP′.在點P移動的過程中,線段DP′長度的最小值為______cm.

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【題目】如圖,在ABCD中,點EAD邊上一點,AEED12,連接AC、BE交于點F.SAEF1,則S四邊形CDEF_______.

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【題目】為了解某校九年級學(xué)生的理化實驗操作情況,隨機抽查了40名同學(xué)實驗操作的得分.根據(jù)獲取的樣本數(shù)據(jù),制作了如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

Ⅰ)扇形 ①的圓心角的大小是   ;

Ⅱ)求這40個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù);

Ⅲ)若該校九年級共有320名學(xué)生,估計該校理化實驗操作得滿分(10分)有多少人.

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【題目】定義:在等腰三角形中,底邊與腰的比叫做頂角的正對,頂角A的正對記作sadA,即sadA=底邊:腰.如圖,在△ABC中,ABAC,∠A4B.則cosBsadA=( 。

A.1B.C.D.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將()沿直線運動到點,若點的坐標(biāo)為,則稱點為點鉛直變換點。

(1) 的鉛直變換點坐標(biāo)___________;一個點的鉛直變換點是,則這個點的坐標(biāo)_________

(2) 已知點的坐標(biāo)為(). 在一次函數(shù)的圖像上,的鉛直變換點為點,若這三個點中,其中的兩個點關(guān)于另一點成中心對稱,求的值.

(3) 已知點在一次函數(shù)和一次函數(shù)的圖像所組成的角的內(nèi)部,它的鉛直變換點為點B,且滿足,判斷線段的長度能否等于,若能,求點的坐標(biāo),若不能,請說明理由。

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【題目】如圖:四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,AD=4,CD=2,BC=5,點EBC邊上自BC運動(不與點C重合),連接AE,過點EAE的垂線交直線CDF點.設(shè)BE的長為CF的長為

(1) 的值

(2) 的長,(用含的代數(shù)式表示)

(3) 連接AF,在點E運動的過程中,的外心點的位置也隨之變化,探索:滿足什么條件,外心落在四邊形ABCD的邊上或形外.

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°AD∠BAC的角平分線.

(1) 用無刻度的直尺和圓規(guī)過A、D兩點作⊙O,使圓心OAB邊上 (保留畫圖痕跡,不寫畫法)

(2) 求證:BC⊙O的切線;

(3) 如果AC=3tanB=,求⊙O的半徑.

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【題目】如圖,在ABCD中,點EBC邊上,點FDC的延長線上,且∠DAE=∠F

(1) 求證:△ABE∽△ECF;

(2) AB=5,AD=8,BE=2,求FC的長.

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【題目】如圖,轉(zhuǎn)盤中各個扇形的面積相等,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,小蘭轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,記下指針?biāo)谏刃蝺?nèi)的數(shù)字為,再由小田轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,記下指針?biāo)谏刃蝺?nèi)的數(shù)字為,將分別作為點的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),得到點

(1) 用列表法或畫樹狀圖法表示出的所有等可能出現(xiàn)的結(jié)果;

(2) 求點落在一次函數(shù)的圖象上的概率;

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【題目】共享單車逐漸成為市民喜愛的綠色出行方式之一,今年國慶假期某一天,濟川中學(xué)初三數(shù)學(xué)社團的同學(xué)們隨機調(diào)查了一個社區(qū),將這天部分出行市民使用共享單車的數(shù)據(jù)整理成如下統(tǒng)計表.

使用次數(shù)

0

1

2

3

4

5

人數(shù)

11

15

23

28

18

5

(1) 這天部分出行市民使用共享單車次數(shù)的中位數(shù)是__________,眾數(shù)是__________

(2) 這天部分出行市民平均每人使用共享單車多少次?

(3) 若該社區(qū)這天有1500人出行,請你估計這天使用共享單車次數(shù)在3次以上(3 )的市民有多少人?

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同步練習(xí)冊答案