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【題目】經(jīng)營某種品牌的玩具,購進(jìn)時的單價是30元,根據(jù)市場調(diào)查:在一段時間內(nèi),銷售單價是40元時,銷售量是600件,而銷售單價每漲1元,就會少售出10件玩具.

(1)不妨設(shè)該種品牌玩具的銷售單價為x(x>40),請你分別用x的代數(shù)式來表示銷售量y件和銷售該品牌玩具獲得利潤w元,并把結(jié)果填寫在下列橫線上:

每件銷售利潤____________________________;

銷售量y(件)____________________________;

銷售玩具獲得利潤w(元)____________________________;

(2)銷售單價定為多少時,利潤最大?

(3)若商場獲得了10000元銷售利潤,求該玩具銷售單價x應(yīng)定為多少元.

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【題目】某中學(xué)課外興趣活動小組準(zhǔn)備圍建一個矩形花草園,其中一邊靠墻,另外三邊周長為30米的籬笆圍成.已知墻長為16米(如圖所示),設(shè)這個花草園垂直于墻的一邊長為x米.

(1)若花草園的面積為100平方米,求x

(2)若平行于墻的一邊長不小于10米,這個花草園的面積有最大值和最小值嗎?如果有,求出最大值和最小值;如果沒有,請說明理由;

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【題目】如圖,已知直角坐標(biāo)平面上的ΔABC,AC=CB,∠ACB=90°,且A(-1,0)B(m,n)C(3,0).若拋物線經(jīng)過A、C兩點(diǎn).

(1)a、b的值;

(2)將拋物線向上平移若干個單位得到的新拋物線恰好經(jīng)過點(diǎn)B,求新拋物線的解析式.

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【題目】在正方形網(wǎng)格中,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系xOy,ΔABC的三個頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)(4,4),請解答下列問題:

1)畫出ΔABC關(guān)于y軸對稱的ΔA1B1C1,并寫出點(diǎn)A1,B1C1的坐標(biāo);

2)將ΔABC繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的ΔA2B2C,并寫出點(diǎn)A2,B2的坐標(biāo).

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【題目】已知拋物線y=x+4

1)用配方法確定它的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對稱軸;

2x取何值時,yx增大而減小?

3x取何值時,拋物線在x軸上方?

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【題目】已知拋物線yax1)(x3)(a0)的頂點(diǎn)為A,交y軸交于點(diǎn)C,過CCBx軸交拋物線于點(diǎn)B,過點(diǎn)B作直線lx軸,連結(jié)OA并延長,交l于點(diǎn)D,連結(jié)OB

1)當(dāng)a=﹣1時,求線段OB的長.

2)是否存在特定的a值,使得OBD為等腰三角形?若存在,請寫出求a值的計算過程;若不存在,請說明理由.

3)設(shè)OBD的外心M的坐標(biāo)為(m,n),求mn的數(shù)量關(guān)系式.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣5x+5x軸、y軸分別交于AC兩點(diǎn),拋物線yx2+bx+c經(jīng)過AC兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B

1)求拋物線解析式及B點(diǎn)坐標(biāo);

2x2+bx+c5x+5的解集是   

3)若點(diǎn)M為拋物線上一動點(diǎn),連接MA、MB,當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動到某一位置時,ABM面積為ABC的面積的倍,求此時點(diǎn)M的坐標(biāo).

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【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C在半圓O上,AB4cm,∠CAB60°,P是弧上的一個動點(diǎn),連接AP,過C點(diǎn)作CDAPD,連接BD,在點(diǎn)P移動的過程中,BD的最小值是_____

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【題目】閱讀:我們約定,在平面直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過某點(diǎn)且平行于坐標(biāo)軸或平行于兩坐標(biāo)軸夾角平分線的直線,叫做該點(diǎn)的特征線.例如,點(diǎn)M1,3)的特征線有:x1,y3yx+2,y=﹣x+4.問題與探究:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有正方形OABC,點(diǎn)B在第一象限,AC分別在x軸和y軸上,拋物線yxa2+b經(jīng)過B,C兩點(diǎn),頂點(diǎn)D在正方形內(nèi)部.若點(diǎn)D有一條特征線是yx+2,則此拋物線的表達(dá)式是_____

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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,CD是⊙O上的點(diǎn),OCBD,交AD于點(diǎn)E,連結(jié)BC

1)求證:AE=ED;

2)若AB=8,∠CBD=30°,求圖中陰影部分的面積.

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