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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖像都經(jīng)過(guò)點(diǎn),且為雙曲線上的一點(diǎn),為坐標(biāo)平面上一動(dòng)點(diǎn),垂直于軸,垂直于軸,垂足分別是.

1)寫(xiě)出正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的關(guān)系式.

2)當(dāng)點(diǎn)在直線上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線上是否存在這樣的點(diǎn),使得的面積相等?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,BC2AB4,點(diǎn)E,F分別是BCAD的中點(diǎn).

(1)求證:△ABE≌△CDF;

(2)當(dāng)四邊形AECF為菱形時(shí),求出該菱形的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016山東省濟(jì)寧市)如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OACB是菱形,OBx軸的正半軸上,sinAOB=,反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,與BC交于點(diǎn)F,則AOF的面積等于( 。

A. 60B. 80C. 30D. 40

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形 ABCD 的對(duì)角線 AC BD 相交于點(diǎn) O,CEBD, DEAC , AD2, DE2,則四邊形 OCED 的面積為(  )

A. 2 B. 4 C. 4 D. 8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正三角形OAB的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)A在第一象限內(nèi),將△OAB沿直線OA的方向平移至△O′A′B′的位置,此時(shí)點(diǎn)A′的橫坐標(biāo)為3,則點(diǎn)B′的坐標(biāo)為(  )

A. 4,2 B. 3,3 C. 4,3 D. 32

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線 為常數(shù))經(jīng)過(guò)點(diǎn) ,與 軸相 交于點(diǎn) 、(點(diǎn) 在點(diǎn) 的右側(cè)).

1)求拋物線的解析式和點(diǎn) 的坐標(biāo);

2)將直線 向下平移 )個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的直線與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn) ,求點(diǎn) 的坐標(biāo);

3)在(2)的條件下,連接 、,在 正半軸上是否存在點(diǎn) ,使以 、、 為頂點(diǎn)的三角形與 相似.若存在,請(qǐng)求出點(diǎn) 的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,,點(diǎn)邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將四邊形沿直線折疊,得到四邊形,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)、.直線于點(diǎn)

1)求證:

2)連接,已知

如圖,當(dāng),時(shí),求的長(zhǎng)度;

如圖,當(dāng)四邊形為菱形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出的長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為加快智慧校園建設(shè),某縣準(zhǔn)備為試點(diǎn)學(xué)校采購(gòu)一批 、 兩種型號(hào)的一體機(jī).經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),今年每套 型一體機(jī)的價(jià)格比每套 型一體機(jī)的價(jià)格多 萬(wàn)元,且用萬(wàn)元恰好能購(gòu)買 型一體機(jī)和 型一體機(jī).

1)求今年每套 型、 型一體機(jī)的價(jià)格各是多少萬(wàn)元?

2)該縣明年計(jì)劃采購(gòu) 型、 型一體機(jī)共 套,需投入資金 萬(wàn)元. 考慮物價(jià)因素,預(yù)計(jì)明年每套 型一體機(jī)的價(jià)格不變,每套 型一體機(jī)的價(jià)格比今年上漲 , 設(shè)該市明年購(gòu)買 型一體機(jī) .

請(qǐng)寫(xiě)出該縣明年需投入資金 (萬(wàn)元)與購(gòu)買 型一體機(jī) (套)之間的函數(shù)關(guān)系式 ;

若該縣明年購(gòu)買 型一體機(jī)的總費(fèi)用不低于購(gòu)買 型一體機(jī)的總費(fèi)用,那么該縣明年至少需要投入多少萬(wàn)元才能完成采購(gòu)計(jì)劃?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】放風(fēng)箏是大家喜愛(ài)的一種運(yùn)動(dòng).星期天的上午小明()和小麗()在振羽廣場(chǎng)的水 平地面上放風(fēng)箏,結(jié)果風(fēng)箏在空中 處糾纏在一起,如圖所示. 此時(shí),小明 的風(fēng)箏線 與水平線的夾角為 ,小麗的風(fēng)箏線 與水平線的夾角為 ,小明 與小麗之間的距離 .已知點(diǎn) 、、 在同一條直線上,,求點(diǎn) 到地面的距離 為多少米?(本題中風(fēng)箏線均視為線段, ,結(jié)果精確到 米)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某廠為了檢驗(yàn)甲、乙兩車間生產(chǎn)的同一款新產(chǎn)品的合格情況(尺寸范圍為 的產(chǎn)品為合格),隨機(jī)各抽取了 個(gè)樣品進(jìn)行檢測(cè),過(guò)程如下: 收集數(shù)據(jù)(單位:):

甲車間:

乙車間:

整理數(shù)據(jù)(表 1):

分析數(shù)據(jù)(表 2):

應(yīng)用數(shù)據(jù):

1)直接寫(xiě)出表 2 中的 ,

2)估計(jì)甲車間生產(chǎn)的 個(gè)該款新產(chǎn)品中合格產(chǎn)品有多少個(gè)?

3)結(jié)合上述數(shù)據(jù)信息,請(qǐng)判斷哪個(gè)車間生產(chǎn)的新產(chǎn)品更好,并說(shuō)明理由.

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