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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知∠MCN45°,點(diǎn)B在射線CM上,點(diǎn)A是射線CN上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C重合).點(diǎn)B關(guān)于CN的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)D,連接AB、ADCD,點(diǎn)F在直線BC上,且滿足AFAD.小明在探究圖形運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)AFAB:始終成立.

如圖,當(dāng)<∠BAC90°時(shí).

求證:AFAB;

用等式表示線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;

當(dāng)90°<∠BAC135°時(shí),直接用等式表示線段CFCDCA之間的數(shù)量關(guān)系是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD繞點(diǎn)A0,6)旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)B落在x軸上時(shí),點(diǎn)C剛好落在反比例函數(shù)k≠0,x0)的圖像上.已知sinOAB.

1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)反比例函數(shù)的圖像是否經(jīng)過(guò)AD邊的中點(diǎn),并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我市實(shí)施城鄉(xiāng)生活垃圾分類管理,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè). 為增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí).隨機(jī)抽取8名學(xué)生,對(duì)他們的垃圾分類投放情況進(jìn)行調(diào)查,這8名學(xué)生分別標(biāo)記為A,B,C,D,E,F,G,H,其中“√”表示投放正確,“×”表示投放錯(cuò)誤,統(tǒng)計(jì)情況如下表.

8名學(xué)生中至少有三類垃圾投放正確的概率;

為進(jìn)一步了解垃圾分類投放情況,現(xiàn)從8名學(xué)生里“有害垃圾”投放錯(cuò)誤的學(xué)生中隨機(jī)抽取兩人接受采訪,試用標(biāo)記的字母列舉所有可能抽取的結(jié)果,并求出剛好抽到C、G兩位學(xué)生的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】車間有20名工人,某天他們生產(chǎn)的零件個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表.

車間20名工人某一天生產(chǎn)的零件個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)表

生產(chǎn)零件的個(gè)數(shù)(個(gè))

9

10

11

12

13

15

16

19

20

工人人數(shù)(人)

1

1

6

4

2

2

2

1

1

1)求這一天20名工人生產(chǎn)零件的平均個(gè)數(shù);

2)為了提高大多數(shù)工人的積極性,管理者準(zhǔn)備實(shí)行“每天定額生產(chǎn),超產(chǎn)有獎(jiǎng)”的措施.如果你是管理者,從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的角度進(jìn)行分析,你將如何確定這個(gè)“定額”?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某游樂(lè)園有一個(gè)直徑為16米的圓形噴水池,噴水池的周邊有一圈噴水頭,噴出的水柱為拋物線,在距水池中心3米處達(dá)到最高,高度為5米,且各方向噴出的水柱恰好在噴水池中心的裝飾物處匯合.如圖所示,以水平方向?yàn)?/span>x軸,噴水池中心為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系.

(1)求水柱所在拋物線(第一象限部分)的函數(shù)表達(dá)式;

(2)王師傅在噴水池內(nèi)維修設(shè)備期間,噴水管意外噴水,為了不被淋濕,身高1.8米的王師傅站立時(shí)必須在離水池中心多少米以內(nèi)?

(3)經(jīng)檢修評(píng)估,游樂(lè)園決定對(duì)噴水設(shè)施做如下設(shè)計(jì)改進(jìn):在噴出水柱的形狀不變的前提下,把水池的直徑擴(kuò)大到32米,各方向噴出的水柱仍在噴水池中心保留的原裝飾物(高度不變)處匯合,請(qǐng)?zhí)骄繑U(kuò)建改造后噴水池水柱的最大高度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形中,,,,是射線上一點(diǎn),連接,沿將三角形折疊,得三角形

1)當(dāng)時(shí),=_______度;

2)如圖,當(dāng)時(shí),求線段的長(zhǎng)度;

3)當(dāng)點(diǎn)落在平行四邊形的邊上時(shí),直接寫出線段的長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)種植A、B、C三種樹苗一共480棵,安排80名工人一天正好完成,已知每名工人只植一種樹苗,且每名工人每天可植A種樹苗8棵;或植B種樹苗6棵,或植C種樹苗5棵.經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),在整個(gè)過(guò)程中,每棵樹苗的種植成本如圖所示.設(shè)種植A種樹苗的工人為x名,種植B種樹苗的工人為y名.

1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)設(shè)種植的總成本為w元,

wx之間的函數(shù)關(guān)系式;

若種植的總成本為5600元,從植樹工人中隨機(jī)采訪一名工人,求采訪到種植C種樹苗工人的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:在矩形中,,分別是邊上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的垂線交于點(diǎn),以為直徑作半圓

1)填空:點(diǎn)_____________(填不在上;當(dāng)時(shí),的值是_____________;

2)如圖1,在中,當(dāng)時(shí),求證:;

3)如圖2,當(dāng)的頂點(diǎn)是邊的中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)直接寫出三條線段的數(shù)量關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某社區(qū)工作人員在社區(qū)隨機(jī)抽取了若干名居民開(kāi)展環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示條形統(tǒng)計(jì)圖(得分為整數(shù),滿分為10分,最低分為6分).

請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:

1)本次調(diào)查一共抽取了__________名居民;

2)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù);并直接寫出樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);

3)社區(qū)決定對(duì)該小區(qū)500名居民開(kāi)展這項(xiàng)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng),得10分者設(shè)為一等獎(jiǎng).根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你幫社區(qū)工作人員直接估計(jì)出需準(zhǔn)備多少份一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于四個(gè)數(shù),,,及四種運(yùn)算,,,列算式解答:

1)求這四個(gè)數(shù)的和;

2)在這四個(gè)數(shù)中選出兩個(gè)數(shù),按要求進(jìn)行下列計(jì)算,使得:

①兩數(shù)差的結(jié)果最。

②兩數(shù)積的結(jié)果最大;

3)在這四個(gè)數(shù)中選出三個(gè)數(shù),在四種運(yùn)算中選出兩種,組成一個(gè)算式,使運(yùn)算結(jié)果等于沒(méi)選的那個(gè)數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案