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【題目】某校為提升硬件設(shè)施,決定采購80臺電腦,現(xiàn)有A,B兩種型號的電腦可供選擇.已知每臺A型電腦比B型的貴2000元,2臺A型電腦與3臺B型電腦共需24000元.

(1)分別求A,B兩種型號電腦的單價;

(2)若A,B兩種型號電腦的采購總價不高于38萬元,則A型電腦最多采購多少臺?

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【題目】數(shù)學課上學習了圓周角的概念和性質(zhì):頂點在圓上,兩邊與圓相交同弧所對的圓周角相等,小明在課后繼續(xù)對圓外角和圓內(nèi)角進行了探究.

下面是他的探究過程,請補充完整:

定義概念:頂點在圓外,兩邊與圓相交的角叫做圓外角,頂點在圓內(nèi),兩邊與圓相交的角叫做圓內(nèi)角.如圖1,∠M所對的一個圓外角.

(1)請在圖2中畫出所對的一個圓內(nèi)角;

提出猜想

(2)通過多次畫圖、測量,獲得了兩個猜想:一條弧所對的圓外角______這條弧所對的圓周角;一條弧所對的圓內(nèi)角______這條弧所對的圓周角;(大于、等于小于”)

推理證明:

(3)利用圖1或圖2,在以上兩個猜想中任選一個進行證明;

問題解決

經(jīng)過證明后,上述兩個猜想都是正確的,繼續(xù)探究發(fā)現(xiàn),還可以解決下面的問題.

(4)如圖3,F,H是∠CDE的邊DC上兩點,在邊DE上找一點P使得∠FPH最大.請簡述如何確定點P的位置.(寫出思路即可,不要求寫出作法和畫圖)

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【題目】如圖,拋物線的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,點D為拋物線的頂點.

1)求A、B、C的坐標;

2)點M為線段AB上一點(點M不與點AB重合),過點Mx軸的垂線,與直線AC交于點E,與拋物線交于點P,過點PPQ∥AB交拋物線于點Q,過點QQN⊥x軸于點N.若點P在點Q左邊,當矩形PQMN的周長最大時,求△AEM的面積;

3)在(2)的條件下,當矩形PMNQ的周長最大時,連接DQ.過拋物線上一點Fy軸的平行線,與直線AC交于點G(點G在點F的上方).FG=DQ,求點F的坐標.

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【題目】中央電視臺的朗讀者節(jié)目激發(fā)了同學們的讀書熱情,為了引導(dǎo)學生多讀書,讀好書,某校對八年級部分學生的課外閱讀量進行了隨機調(diào)查,整理調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),學生課外閱讀的本書最少的有5本,最多的有8本,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的圖表,如圖所示:

本數(shù)(本)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

5

a

0.2

6

18

0.36

7

14

b

8

8

0.16

合計

50

c

我們定義頻率=,比如由表中我們可以知道在這次隨機調(diào)查中抽樣人數(shù)為50人課外閱讀量為6本的同學為18人,因此這個人數(shù)對應(yīng)的頻率就是=0.36.

(1)統(tǒng)計表中的a、b、c的值;

(2)請將頻數(shù)分布表直方圖補充完整;

(3)求所有被調(diào)查學生課外閱讀的平均本數(shù);

(4)若該校八年級共有600名學生,你認為根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果可以估算分析該校八年級學生課外閱讀量為7本和8本的總?cè)藬?shù)為多少嗎?請寫出你的計算過程.

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【題目】如圖,已知矩形ABCD,按照下列操作作圖:①以A為圓心,AC長為半徑畫弧交AD的延長線于點E;②以E為圓心,EC長為半徑畫弧交DE的延長線于點F;③分別以CF為圓心,大于CF的長為半徑畫弧,兩弧相交于點N;④作射線EN,根據(jù)作圖,若∠ACB=72°,則∠FEN的度數(shù)為(  )

A. 54° B. 63° C. 72° D. 75°

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【題目】如圖所示,在正方形ABCD中,GCD邊中點,連接AG并延長交BC邊的延長線于E點,對角線BDAGF點.已知FG=2,則線段AE的長度為( 。

A. 6 B. 8 C. 10 D. 12

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【題目】已知一次函數(shù)yk1x+b與反比例函數(shù)y的圖象交于第一象限內(nèi)的P8),Q4,m)兩點,與x軸交于A點.

1)寫出點P關(guān)于原點的對稱點P′的坐標;

2)分別求出這兩個函數(shù)的表達式;

3)求∠P′AO的正切值.

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【題目】已知:A03),B3,0),C3,4)三點,點Px,﹣0.5x),當ABP的面積等于ABC的面積時,則P點的坐標是_____

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【題目】如圖,四邊形ABCD的四個頂點分別在反比例函數(shù)(x>0,0<m<n)的圖象上,對角線BD//y軸,且BD⊥AC于點P.已知點B的橫坐標為4.

(1)當m=4,n=20時.

①若點P的縱坐標為2,求直線AB的函數(shù)表達式.

②若點P是BD的中點,試判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.

(2)四邊形ABCD能否成為正方形?若能,求此時m,n之間的數(shù)量關(guān)系;若不能,試說明理由.

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【題目】如圖,已知ABC∽△ADE,AB30cmBD18cm,BC20cm,∠BAC75°,∠ABC40°

求:(1)∠ADE和∠AED的度數(shù);

2DE的長.

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