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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖O的半徑為1cm弦AB、CD的長(zhǎng)度分別為,則弦AC、BD所夾的銳角= .

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,的平分線相交于點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn),交于點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn),某班學(xué)生在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,探索出如下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是(

A.B.點(diǎn)各邊的距離相等

C.D.設(shè),,則

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P為△ABC的內(nèi)心,延長(zhǎng)AP交△ABC的外接圓OD,過DDEBC,交AC的延長(zhǎng)線于E點(diǎn).則直線DEO的位置關(guān)系是_____;AB=4,AD=6,CE=3,則DE_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,弦BDAOE,連接BC,過點(diǎn)OOFBCF,若BD=8cm,AE=2cm,則OF的長(zhǎng)度是( 。

A. 3cm B. cm C. 2.5cm D. cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,PA、PB、CDO的切線,A、B、E是切點(diǎn),CD分別交PA、PBC、D兩點(diǎn),若∠APB=40°,PA=5,則下列結(jié)論:PAPB=5;PCD的周長(zhǎng)為5;COD=70°.正確的個(gè)數(shù)為( 。

A. 3個(gè) B. 2個(gè) C. 1個(gè) D. 0個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線分別交x軸、y軸于點(diǎn)A(2,0)、B(0,4),點(diǎn)P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)PPCx軸于點(diǎn)C,交拋物線于點(diǎn)D

(1)

①求拋物線的解析式;

②當(dāng)線段PD的長(zhǎng)度最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(2)當(dāng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為1時(shí),是否存在這樣的拋物線,使得以B、P、D為頂點(diǎn)的三角形與AOB相似?若存在,求出滿足條件的拋物線的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,點(diǎn)PAB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接CP

(1)如圖1,若∠PCB=∠A

①求證:直線PC是⊙O的切線;

②若CPCA,OA2,求CP的長(zhǎng);

(2)如圖2,若點(diǎn)M是弧AB的中點(diǎn),CMAB于點(diǎn)NMNMC9,求BM的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中,橫坐標(biāo)為a的點(diǎn)A在反比例函數(shù)y1(x0)的圖象上.點(diǎn)A與點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱,一次函數(shù)y2mx+n的圖象經(jīng)過點(diǎn)A

(1)設(shè)a2,點(diǎn)B(42)在函數(shù)y1,y2的圖象上.

分別求函數(shù)y1,y2的表達(dá)式;

直接寫出使y1y20成立的x的范圍.

(2)如圖,設(shè)函數(shù)y1,y2的圖象相交于點(diǎn)B,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為3a,△AAB的面積為16,求k的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB、C、P四點(diǎn)均在邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格格點(diǎn)上

(1)判斷PBAABC是否相似,并說(shuō)明理由;

(2)BAC的度數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一幅長(zhǎng)20cm、寬12cm的圖案,如圖,其中有一橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為3:2.設(shè)豎彩條的寬度為xcm,圖案中三條彩條所占面積為ycm2

(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若圖案中三條彩條所占面積是圖案面積的,求橫、豎彩條的寬度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案