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【題目】如圖1,為等腰三角形,,點在線段上(不與重合),以為腰長作等腰直角,.

1)求證:

2)連接,若,求的值.

3)如圖2,過的延長線于點,過點作,連接,當點在線段上運動時(不與重合),式子的值會變化嗎?若不變,求出該值;若變化,請說明理由..

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【題目】如圖,的外角,的平分線所在的直線分別與的平分線交于點

的度數(shù);

連接_

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【題目】如圖 1,已知拋物線 L1:y=﹣x2+2x+3 x 軸交于 A,B 兩點A在點 B 的左側(cè),與 y 軸交于點 C,在 L1 上任取一點 P,過點 P 作直線 l⊥x 軸, 垂足為D,將 L1 沿直線 l 翻折得到拋物線L2,交 x 軸于點 M,N(M 在點 N 的左側(cè)).

(1)L1 L2 重合時,求點 P 的坐標;

(2)當點 P 與點 B 重合時,求此時 L2 的解析式;并直接寫出 L1 與 L2 中,y 均隨x 的增大而減小時的 x 的取值范圍;

(3)連接 PM,PB,設(shè)點 P(m,n),當 n=m 時,求△PMB 的面積.

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【題目】閱讀下面材料:

小丁在研究數(shù)學(xué)問題時遇到一個定義:對于排好順序的k個數(shù):x1,x2,…,xk,稱為數(shù)列Ak:x1,x2,…,xk,其中k為整數(shù)且k≥3.

定義V(Ak)=|x1﹣x2|+|x2﹣x3|+…+|xk2﹣xk1|+|xk1﹣xk|.

例如,若數(shù)列A5:1,2,3,4,5,則V(A5)=|1﹣2|+|2﹣3|+|3﹣4|+|4﹣5|=4.

根據(jù)以上材料,回答下列問題:

(1)已知數(shù)列A3:3,5,﹣2,求V(A3).

(2)已知數(shù)列A4:x1,x2,x3,x4,其中x1,x2,x3,x4為4個互不相等的整數(shù),且x1=3,x4=7,V(A4)=4,直接寫出滿足條件的數(shù)列A4

(3)已知數(shù)列A5:x1,x2,x3,x4,x5中的5個數(shù)均為非負整數(shù),且x1+x2+x3+x4+x5=25,請直接寫出V(A5)的最大值和最小值及對應(yīng)的數(shù)列.

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【題目】已知RtABCRtADE,其中∠ACB=AED=90°.

(1)將這兩個三角形按圖①方式擺放,使點E落在AB上,DE的延長線交BC于點F.求證:BF+EF=DE;

(2)改變ADE的位置,使DEBC的延長線于點F(如圖②),則(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,加以證明;若不成立,寫出此時BF、EFDE之間的等量關(guān)系,并說明理由.

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【題目】去年我市某水果銷售公司購進了國外種植的一種水果,在四月份進行了一個月(30 天)的試銷,購進價格為 20 元/公斤,銷售結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)日銷售量 P(公斤)與銷售時間 x(天)之間 關(guān)系如下列表格:(1≤x≤30,且 x 為整數(shù))且后 10 天的銷售價格 Q(元/公斤)與銷售時間 x(天)之間有如下關(guān)系:Q=x+20(21≤x≤30,且 x 為整數(shù)),

(1)觀察表格,請用你所學(xué)過的一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)的有關(guān)知識寫出 P 與 x 所滿足的函數(shù)關(guān)系式,并求出四月份后十天中日銷售利潤 W 的最大值;

(2)進入五月份,這種水果在臺灣大量上市,受此影響這種水果的購進價格每公斤降低了 5 元,同時公司也加大了宣傳力度,結(jié)果五月份第一天的銷售量比上一個月最后一天的銷售量增加了 a%,同時價格也比上一個月最后一天的價格增加了 0.4a%,結(jié)果在五月的第一天就獲得了 1600 元的利潤,請參考一下數(shù)據(jù),估算 a 的整數(shù)值.(參考數(shù)據(jù):152=225,162=256,172=289)

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,以A5,1)為圓心,以2個單位長度為半徑的Ax軸于點BC.解答下列問題:

1根據(jù)A點坐標建立平面直角坐標系;

2)將A向左平移____________個單位長度與y軸首次相切,得到A,并畫出A.此時點A的坐標為_____________.

(3)求BC的長.

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【題目】如圖,已知A3,m),B﹣2,﹣3)是直線AB和某反比例函數(shù)的圖象的兩個交點.

1)求直線AB和反比例函數(shù)的解析式;

2)觀察圖象,直接寫出當x滿足什么范圍時,直線AB在雙曲線的下方;

3)反比例函數(shù)的圖象上是否存在點C,使得△OBC的面積等于△OAB的面積?如果不存在,說明理由;如果存在,求出滿足條件的所有點C的坐標.

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【題目】用適當?shù)?方法解下列一元二次方程:

(1)(2x﹣1)2﹣9=0

(2)(x﹣1)(x+2)=4

(3)3x﹣1=2x

(4)3(x﹣5)2=2(5﹣x)

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【題目】如圖所示,已知AEAB,AFAC,AE=AB,AF=AC.求證:(1)EC=BF;(2)ECBF.

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