相關習題
 0  358520  358528  358534  358538  358544  358546  358550  358556  358558  358564  358570  358574  358576  358580  358586  358588  358594  358598  358600  358604  358606  358610  358612  358614  358615  358616  358618  358619  358620  358622  358624  358628  358630  358634  358636  358640  358646  358648  358654  358658  358660  358664  358670  358676  358678  358684  358688  358690  358696  358700  358706  358714  366461 

科目： 來源： 題型：

【題目】小明在學習過程中，對教材中的一個有趣問題做如下探究：

（習題回顧）已知：如圖1，在中，，是角平分線，是高，、相交于點.求證：；

（變式思考）如圖2，在中，，是邊上的高，若的外角的平分線交的延長線于點，其反向延長線與邊的延長線交于點，則與還相等嗎？說明理由；

（探究延伸）如圖3，在中，上存在一點，使得，的平分線交于點.的外角的平分線所在直線與的延長線交于點.直接寫出與的數量關系.

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，網格紙中每個小正方形的邊長為1，一段圓弧經過格點，點O為坐標原點．

（1）該圖中弧所在圓的圓心D的坐標為　 　；．

（2）根據（1）中的條件填空：

①圓D的半徑=　 　（結果保留根號）；

②點（7，0）在圓D　 　（填“上”、“內”或“外”）；

③∠ADC的度數為　 　．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，一段圓弧與長度為1的正方形網格的交點是A、B、C．

(1)請完成以下操作：

①以點O為原點，垂直和水平方向為軸，網格邊長為單位長，建立平面直角坐標系；

②根據圖形提供的信息，標出該圓弧所在圓的圓心D，并連接AD、CD；

(2)請在(1)的基礎上，完成下列填空：⊙D的半徑為__________；點（6，–2）在⊙D__________；（填“上”、“內”、“外”）∠ADC的度數為__________．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，AD是圓O的切線，切點為A，AB是圓O的弦。過點B作BC//AD，交圓O于點C，連接AC，過點C作CD//AB，交AD于點D。連接AO并延長交BC于點M，交過點C的直線于點P，且BCP=ACD。

（1）判斷直線PC與圓O的位置關系，并說明理由：

（2） 若AB=9，BC=6，求PC的長。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，在⊙O中，點P為直徑BA延長線上一點，PD切⊙O于點D、過點B作BH⊥PH，點H為垂足，BH交⊙O于點C，連接BD，CD．

（1）求證：BD平分∠ABH；

（2）若CD=2，∠ABD=30°，求⊙O的直徑的長．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】某廠家在甲、乙兩家商場銷售同一商品所獲得的利潤分別為，（單位：元），，與銷售數量x（單位：件）的函數關系如圖所示，試根據圖象解決下列問題：

（1）分別求出，關于x的函數關系式；

（2）現廠家分配該商品800件給甲商場，400件給乙商場，當甲、乙商場售完這批商品后，廠家可獲得的總利潤是多少元？

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，D是三角形內一點，連接AD，BD，CD，∠BDC=90°，∠DBC=45°．

(1)求證：∠BAD=∠CAD；

(2)求∠ADB的度數．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，在等邊中，點，分別在邊，上，且，過點作，交的延長線于點，

（1）求的度數：

（2）若，求的長.

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是半圓O的直徑，C、D是半圓O上的兩點，且OD∥BC，OD與AC交于點E.

（1）若∠B=70°,求弧CD的度數；

（2）若AB=26，DE=8，求AC的長.

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平面直角坐標系中，點A（2，9），B（2，3），C（3，2），D（9，2）在⊙P上，Q是⊙P上的一個動點．

（1）在圖中標出圓心P位置，寫出點P坐標；

（2）Q點在圓上坐標為何值時，△ABQ是直角三角形．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案