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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+cx軸交于A,B兩點(diǎn),頂點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為﹣2,現(xiàn)將拋物線(xiàn)向右平移2個(gè)單位,得到拋物線(xiàn)y=a1x2+b1x+c1,則下列結(jié)論:①b>0;a﹣b+c<0;③陰影部分的面積為4;④若c=﹣1,則b2=4a.其中正確的個(gè)數(shù)為( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)A(﹣5,0),B(1,0),C(0,)三點(diǎn)

(1)填空:拋物線(xiàn)的解析式是  ;

(2)①在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上有一點(diǎn)P,使PB+PC的值最小,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

②點(diǎn)Mx軸上一動(dòng)點(diǎn),在拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)N,使以B,C,M,N四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某手機(jī)店銷(xiāo)售一部A型手機(jī)比銷(xiāo)售一部B型手機(jī)獲得的利潤(rùn)多50元,銷(xiāo)售相同數(shù)量的A型手機(jī)和B型手機(jī)獲得的利潤(rùn)分別為3000元和2000元.

(1)求每部A型手機(jī)和B型手機(jī)的銷(xiāo)售利潤(rùn)分別為多少元?

(2)該商店計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的手機(jī)共110部,其中A型手機(jī)的進(jìn)貨量不超過(guò)B型手機(jī)的2倍.設(shè)購(gòu)進(jìn)B型手機(jī)n部,這110部手機(jī)的銷(xiāo)售總利潤(rùn)為y元.

①求y關(guān)于n的函數(shù)關(guān)系式;

②該手機(jī)店購(gòu)進(jìn)A型、B型手機(jī)各多少部,才能使銷(xiāo)售總利潤(rùn)最大?

(3)實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠家對(duì)B型手機(jī)出廠價(jià)下調(diào)m(30<m<100)元,且限定商店最多購(gòu)進(jìn)B型手機(jī)80臺(tái).若商店保持兩種手機(jī)的售價(jià)不變,請(qǐng)你根據(jù)以上信息及(2)中的條件,設(shè)計(jì)出使這110部手機(jī)銷(xiāo)售總利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的楊輝三角告訴了我們二項(xiàng)式乘方展開(kāi)式的系數(shù)規(guī)律,如:第三行的三個(gè)數(shù)(12、1)恰好對(duì)應(yīng)著(a+b2的展開(kāi)式a2+2ab+b2的系數(shù);第四行的四個(gè)數(shù)恰好對(duì)應(yīng)著(a+b3a3+3a2b+3ab2+b3的系數(shù),根據(jù)數(shù)表中前五行的數(shù)字所反映的規(guī)律,回答:

1)圖中第六行括號(hào)里的數(shù)字分別是   ;(請(qǐng)按從左到右的順序填寫(xiě))

2)(a+b4   ;

3)利用上面的規(guī)律計(jì)算求值:(43+6×2+1

4)若(2x12018a1x2018+a2x2017+a3x2016+……+a2017x2+a2018x+a2019,求a1+a2+a3+……+a2017+a2018的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖①是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線(xiàn)用剪刀均勻分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖②形狀拼成一個(gè)正方形.

1)請(qǐng)用兩種不同方法,求②中陰影部分的面積(不用化簡(jiǎn))

方法1   ;方法2   

2)觀察圖②,寫(xiě)出(m+n2,(mn2mn之間的等量關(guān)系 ;

3)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:

①若a+b7ab5,求(ab2的值;

②若2a+b5,ab2,求2ab的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),AC平分∠DAB,ADCDD.

(1)求證:直線(xiàn)CD是⊙O的切線(xiàn);

(2)若AB=10,sinACD=,求CD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知x1、x2是關(guān)于x的﹣元二次方程(a﹣6)x2+2ax+a=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.

(1)求a的取值范圍;

(2)若(x1+1)(x2+1)是負(fù)整數(shù),求實(shí)數(shù)a的整數(shù)值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O外一點(diǎn),AC,BC分別與⊙O相交于D.

(1)在圖中作出ABC的邊AB上的高CH.(要求:①僅用無(wú)刻度真尺,且不能用直尺中的直角;②保留必要的作圖痕跡)

(2)連接DE,若,則∠C的度數(shù)是  

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(新知學(xué)習(xí))

如果一個(gè)三角形有一邊上的中線(xiàn)等于這條邊的一半,那么我們就把這樣的三角形叫做“智慧三角形”.

(簡(jiǎn)單運(yùn)用)

1)下列三個(gè)三角形,是智慧三角形的是______(填序號(hào));

2)如圖,已知等邊三角形,請(qǐng)用刻度尺在該三角形邊上找出所有滿(mǎn)足條件的點(diǎn),使為“智慧三角形”,并寫(xiě)出作法;

(深入探究)

3)如圖,在正方形中,點(diǎn)的中點(diǎn),上一點(diǎn),且,試判斷是否為“智慧三角形”,并說(shuō)明理由;

(靈活應(yīng)用)

4)如圖,等邊三角形邊長(zhǎng).若動(dòng)點(diǎn)的速度從點(diǎn)出發(fā),沿的邊運(yùn)動(dòng).若另一動(dòng)點(diǎn)的速度從點(diǎn)出發(fā),沿邊運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)首次回到點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,那么______時(shí),為“智慧三角形”.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美,某校舉辦了首屆中國(guó)詩(shī)詞大會(huì),經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時(shí)默寫(xiě)50首古詩(shī)詞,若每正確默寫(xiě)出一首古詩(shī)詞得2分,根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:

(1)①頻數(shù)分布表中a的值為;②若測(cè)試成績(jī)不低于80分為優(yōu)秀,則本次測(cè)試的優(yōu)秀率是;③將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(2)第510名同學(xué)中,有4名男同學(xué)(用A,B,C,D表示),現(xiàn)將這4名同學(xué)分成兩組(每組2人)進(jìn)行對(duì)抗練習(xí),求AB兩名男同學(xué)能分在同一組的概率.

組別

成績(jī)x

頻數(shù)(人數(shù))

1

50≤x<60

6

2

60≤x<70

8

3

70≤x<80

14

4

80≤x<90

a

5

90≤x<100

10

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同步練習(xí)冊(cè)答案